《籃球運(yùn)動(dòng)比賽制度》PPT課件.ppt

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籃球?qū)ｍ?xiàng)理論第四講,籃球運(yùn)動(dòng)比賽制度及組織編排籃球競(jìng)賽的意義籃球競(jìng)賽的種類競(jìng)賽的組織工作比賽制度及組織編排籃球比賽的指導(dǎo)工作制作：張中江協(xié)作：高印東、楊世強(qiáng)、彌軍民、彭習(xí)濤監(jiān)制：西安交大體育部第二教研室,一、籃球競(jìng)賽的意義,競(jìng)賽的社會(huì)性和競(jìng)賽的經(jīng)濟(jì)性籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的手段。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員良好的體育道德、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、精湛的技術(shù)受到人們的關(guān)心、支持、贊賞，被社會(huì)承認(rèn)和接受時(shí)，才稱得上有社會(huì)價(jià)值。只有具備社會(huì)價(jià)值的活動(dòng)，才能吸引和獲得社會(huì)的關(guān)注，得到社會(huì)的財(cái)力、物質(zhì)的支持，吸引更多的人們投入籃球運(yùn)動(dòng)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)員互相觀摩學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)友誼與團(tuán)結(jié)，檢查和改進(jìn)訓(xùn)練工作。所以，籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽組織工作，對(duì)于提高籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，推進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有非常重要的意義。,（一）籃球運(yùn)動(dòng)比賽制度及組織編排,二、籃球競(jìng)賽的種類,1、非職業(yè)性比賽A、綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)中籃球比賽（國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)中籃球比賽、全國(guó)性籃球比賽、省市等基層籃球比賽）B、單一籃球項(xiàng)目比賽C、交往性比賽（邀請(qǐng)賽、友誼賽、表演賽）2、職業(yè)性比賽A、國(guó)外的職業(yè)比賽B、國(guó)內(nèi)的職業(yè)比賽,三、競(jìng)賽的組織工作,競(jìng)賽的組織工作，是決定競(jìng)賽能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。競(jìng)賽的組織工作可分為三個(gè)階段：1、比賽前的準(zhǔn)備工作2、比賽期間的工作3、比賽的結(jié)束工作,,確定組織方案,,競(jìng)賽名稱、目的和任務(wù)比賽的組織機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作進(jìn)行步驟,,全國(guó)性比賽組織機(jī)構(gòu),,,基層單位或?qū)W校一般規(guī)模的比賽組織機(jī)構(gòu),,宣傳組：負(fù)責(zé)政治思想教育和宣傳工作,競(jìng)賽組：負(fù)責(zé)編排及有關(guān)競(jìng)賽事項(xiàng),裁判組：負(fù)責(zé)裁判員的學(xué)習(xí)和組織分工,場(chǎng)地組：負(fù)責(zé)場(chǎng)地整修器材購(gòu)置與保管等,,制定競(jìng)賽規(guī)程,,競(jìng)賽名稱競(jìng)賽的目的、任務(wù)主辦單位、承辦單位參加單位、各單位參加人數(shù)運(yùn)動(dòng)員參賽資格報(bào)名及報(bào)到日期競(jìng)賽辦法競(jìng)賽規(guī)則評(píng)定名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法抽簽日期和地點(diǎn)注意事項(xiàng),,制定工作計(jì)劃,,仲裁委員會(huì)的主要工作：解決競(jìng)賽中出現(xiàn)的重大問(wèn)題，保證競(jìng)賽規(guī)程、規(guī)則的正確執(zhí)行,競(jìng)賽處的主要工作,秘書處的主要工作,,編印比賽秩序冊(cè)裁判工作和審查參賽者的資格技術(shù)統(tǒng)計(jì)和繪制各種表格安排各隊(duì)賽前訓(xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間檢查場(chǎng)地、器材和設(shè)備的準(zhǔn)備情況,,思想教育，做好宣傳和報(bào)道工作制定比賽工作日程表做好生活、交通和票務(wù)工作安排好醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療用品搞好安全，維持好比賽秩序,,2.比賽期間工作,,1.堅(jiān)持進(jìn)行思想教育、賽出風(fēng)格和水平2.總結(jié)裁判工作，提高裁判水平3.做好技術(shù)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)登記總表4.經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)備和器材5.遇到特殊情況，更改比賽場(chǎng)地、日期及時(shí)通知6.聽取對(duì)生活、交通等方面的意見(jiàn)，改進(jìn)工作7.做好醫(yī)療工作，及時(shí)處理傷害事宜8.做好治安工作，保證比賽順利進(jìn)行9.定期召開領(lǐng)隊(duì)會(huì),,3.比賽的結(jié)束工作,,1.做好各部門的總結(jié)2.交流經(jīng)驗(yàn)3.組織召開閉幕式，公布成績(jī)和發(fā)獎(jiǎng)4.安排好各隊(duì)離開賽區(qū)和有關(guān)交通事宜5.做好競(jìng)賽結(jié)束工作,,籃球競(jìng)賽方式,,賽會(huì)式：把參加比賽的球隊(duì)集中在一個(gè)地方，用幾天和十幾天的時(shí)間，連續(xù)進(jìn)行比賽的一種競(jìng)賽方式。,賽季式：一種競(jìng)賽時(shí)間較長(zhǎng)、參賽隊(duì)伍不集中，分別在參賽隊(duì)各自的賽地進(jìn)行比賽，參賽隊(duì)每賽完一場(chǎng)比賽后需移地并有若干休整天的一種主、客場(chǎng)競(jìng)賽方式,,（二）比賽制度及組織編排,,常見(jiàn)籃球賽制,1.循環(huán)制：使參加比賽的隊(duì)，在整個(gè)競(jìng)賽中或在同一組的競(jìng)賽中，都能夠相遇比賽，最后根據(jù)各隊(duì)在比賽中的勝負(fù)場(chǎng)數(shù)，按一定的計(jì)分辦法排列名次的一種方法。,2.淘汰制：在比賽中以勝進(jìn)敗退來(lái)確定比賽名次的一種方法，即獲勝隊(duì)可以繼續(xù)參加進(jìn)一層次比賽，失敗隊(duì)失去繼續(xù)參加進(jìn)一層次比賽資格的方法。,3.混合制：用循環(huán)制和淘汰制而進(jìn)行的比賽方法。,,循環(huán)制,,單循環(huán)：所有參加比賽的隊(duì)均相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的勝負(fù)場(chǎng)數(shù)、得分多少排列名次。一般參賽隊(duì)不多，競(jìng)賽時(shí)間較長(zhǎng)采用。,雙循環(huán)：所有參加比賽的隊(duì)在比賽中均相遇兩次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的勝負(fù)場(chǎng)數(shù)、得分多少排列名次。一般參賽隊(duì)少，時(shí)間較長(zhǎng)采用。,分組循環(huán)：把參加比賽的隊(duì)分成若干組，分別進(jìn)行單循環(huán)比賽，在小組排定名次后，再進(jìn)行第二階段比賽。一般參賽隊(duì)多，競(jìng)賽時(shí)間有限采用。,,循環(huán)制的編排方法,,1.比賽場(chǎng)次和比賽輪數(shù)的計(jì)算2.比賽輪次表的編排3.抽簽方法和號(hào)碼位置排定4.記分方法和名次排定,,雙循環(huán)比賽的總場(chǎng)數(shù)和總輪數(shù)比單循環(huán)增加一倍。,比賽輪次表的編排（單循環(huán)）,方法1：A.無(wú)論參加比賽的隊(duì)數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)，都按雙數(shù)編排，若參賽隊(duì)數(shù)是單數(shù)，則在隊(duì)數(shù)的后面加一“0”號(hào)，使總數(shù)成雙。B.將成雙的號(hào)數(shù)一分為二，前一半自上而下寫于左邊，后一半號(hào)數(shù)自下而上寫于右邊，兩兩相對(duì)相連，即第一輪比賽的編排。凡與“0”號(hào)相遇的隊(duì)都是輪空隊(duì)。6個(gè)隊(duì)參加比賽，第一輪是：左1——62——53——4右5個(gè)隊(duì)參加比賽，第一輪是：左1——02——53——4右C.第一輪排定后，后面幾輪是以前一輪的“1”號(hào)位置固定不動(dòng)，其他號(hào)碼逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)一個(gè)位置，再兩兩相連，就組成整個(gè)比賽的輪次表。,,,,,7個(gè)隊(duì)參加比賽的輪次表,7個(gè)隊(duì)參加比賽的輪次表弊端：比賽隊(duì)為單數(shù)，抽到N-1號(hào)的隊(duì)，從第四輪起將和前一輪輪空的隊(duì)比賽，N越大，抽到N-1號(hào)隊(duì)，對(duì)以逸待勞的對(duì)比例越大。,方法2：A.為解決單循環(huán)中的不合理問(wèn)題，即將原來(lái)第一輪中“0”號(hào)移到右邊最下位置，其他幾個(gè)號(hào)碼分別上移一個(gè)位置。B.以“0”號(hào)位置固定不動(dòng)，其他號(hào)碼每輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)一位置，兩兩相連。,,分組循環(huán)編排,經(jīng)過(guò)小組單循環(huán)比賽排出各小組名次后，第二階段比賽可采用下列方法：A.仍用單循環(huán)比賽方法，各小組第一名編在一組比賽，決出1-4名，第二名編在一組，決出5-8名，依次類推。B.可將第一階段比賽中各組前兩名編在一組比賽，決定1-8，第3、4名比賽決定9-16名C.時(shí)間短，則只將第一階段各小組1、2名編在一組比賽決1-8名，其它各隊(duì)不再參加第二階段比賽。,循環(huán)制的抽簽辦法和號(hào)碼位置排定,A.比賽輪次排定后，各隊(duì)進(jìn)行抽簽，抽簽后按號(hào)碼代入輪次表中，再把各輪次的比賽編成比賽日程表。B.分組循環(huán)的抽簽：首先確定種子隊(duì)，種子隊(duì)的隊(duì)數(shù)一般等于分組的組數(shù)。一般種子隊(duì)先抽簽，確定各種子隊(duì)的組別，然后其它各隊(duì)再抽簽確定組別。例：20隊(duì)分4組，8個(gè)種子隊(duì)，抽簽后，其他12隊(duì)再抽簽，簽號(hào)分4組，每組有相同的3個(gè)簽，12個(gè)隊(duì)抽簽確定組別，再把各隊(duì)按組別填入各組的比賽輪次表中。,循環(huán)制記分方法和名次排定,確定比賽的名次時(shí)，以積分多少來(lái)計(jì)算，即勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，積分多者名次列前。,比賽結(jié)束若干隊(duì)積分相等，名次排列方法,1.兩隊(duì)積分相等，則兩隊(duì)之間比賽勝隊(duì)名次列前。2.兩隊(duì)以上的球隊(duì)積分相等：A.這幾個(gè)積分相等隊(duì)之間的比賽勝負(fù)次數(shù)排列名次，勝場(chǎng)多者名列前。B.若仍相等，則按他們之間比賽的得失分率（總得分/總失分）排列名次，得失分率高者名次列前。C.若仍相等，則按他們?cè)诮M內(nèi)所有比賽的得失分率排列名次。D.若仍相等，則將他們的得分?jǐn)?shù)來(lái)確定名次，得分高者名次列前F.若仍相等，由競(jìng)賽部門組織抽簽來(lái)解決名次問(wèn)題。,比賽積分表,淘汰制的優(yōu)缺點(diǎn),淘汰制一般在參加比賽的隊(duì)數(shù)多而比賽時(shí)間短的情況下采用，可以節(jié)省時(shí)間，但它除第一名以外不能合理地確定其余各隊(duì)的名次[在必須確定其余各隊(duì)名次時(shí)，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)賽（附加賽）。其方法是：決賽中失敗的隊(duì)為第二名，復(fù)賽中失敗的兩個(gè)隊(duì)補(bǔ)賽一次。勝者為第三名，敗者為第四名。復(fù)賽前敗的四個(gè)隊(duì)進(jìn)行補(bǔ)賽，爭(zhēng)5——8名]，另外實(shí)力較差的隊(duì)參加比賽的場(chǎng)次有限，因而在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)較少，所以在比賽中用得較少。,淘汰制的編排方法,單淘汰制比賽總場(chǎng)數(shù)和輪數(shù)的計(jì)算方法：比賽總場(chǎng)數(shù)=參賽隊(duì)數(shù)—1比賽輪數(shù)=參加隊(duì)數(shù)的2的乘方數(shù)，或略大于參賽隊(duì)數(shù)的2的乘方數(shù)。例：8個(gè)隊(duì)參加比賽，共要打7場(chǎng)比賽，分3輪進(jìn)行（8=23），若參賽隊(duì)是12個(gè)隊(duì)，則輪數(shù)為4輪（用略大于12的2的乘方數(shù)16=24）編排時(shí)，首先根據(jù)報(bào)名參加的隊(duì)數(shù)確定比賽輪次表，由各隊(duì)進(jìn)行抽簽，確定比賽表中的位置，然后把隊(duì)名填入比賽輪次表中。如果參加的隊(duì)數(shù)恰好是2的乘方（4、8、16、32等），在第一輪中所有的隊(duì)都要參加比賽。,,如果參加比賽的隊(duì)不是2的乘方數(shù)，經(jīng)過(guò)第一輪比賽的淘汰，必須使參加第二輪比賽的隊(duì)數(shù)為2的乘方數(shù)。計(jì)算第一輪參加比賽的隊(duì)數(shù)，可用（N-2n）x2的公式計(jì)算，其中N代表隊(duì)數(shù)，2n代表略小于隊(duì)數(shù)的2的乘方數(shù)。例如13個(gè)隊(duì)參加比賽，既（N-2n）x2=（13-8）x2=5x2=10。10個(gè)隊(duì)參加第一輪比賽，3個(gè)隊(duì)輪空。計(jì)算第一輪比賽的輪空隊(duì)數(shù)，可以用隊(duì)數(shù)的2的乘方數(shù)減去參加比賽隊(duì)數(shù)的辦法，例如13個(gè)隊(duì)參加比賽，第一輪輪空隊(duì)數(shù)為（16-13）=3，既第一輪比賽中由3個(gè)隊(duì)輪空，10個(gè)隊(duì)參加比賽。,編排時(shí)要把輪空的隊(duì)分別排在上、下兩半?yún)^(qū)，兩半?yún)^(qū)參加的隊(duì)數(shù)也要盡量相等。如輪空的隊(duì)為奇數(shù)，可使下半?yún)^(qū)的輪空隊(duì)為偶數(shù)，上半?yún)^(qū)的輪空隊(duì)為奇數(shù)。為了避免強(qiáng)隊(duì)在第一輪比賽中相遇，經(jīng)常采用種子隊(duì)編排法，既把強(qiáng)隊(duì)定為種子隊(duì)先安排在比賽表中適當(dāng)?shù)奈恢?，然后再讓其他各?duì)抽簽確定位置。如果確定兩個(gè)種子隊(duì)，應(yīng)分別編排在比賽表的最上邊和最下邊。如果確定1、6、7、12為4個(gè)種子隊(duì)，應(yīng)分別編排在兩個(gè)半?yún)^(qū)的最上邊和最下邊。種子隊(duì)在第一輪中優(yōu)先輪空。,例如12個(gè)隊(duì)123456789101112,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,上半?yún)^(qū),下半?yún)^(qū),,,,,第1名,第2名,第3名,第4名,混合制,混合制是比賽分為兩個(gè)階段，前一階段采用分組淘汰制，后一階段采用循環(huán)制；或前一階段采用循環(huán)制，后一階段采用分組淘汰制。第二階段淘汰賽制比賽方式主要有：1.同名次淘汰第一階段分4組單循環(huán)，第二階段把各組第一名編排在一起，決1—4名，各組第二名決5—8名，第三名決9—12名,2.交叉淘汰若8隊(duì)分A、B兩個(gè)小組進(jìn)行單循環(huán)比賽，第二階段采用淘汰制，第一種：小交叉：A1B1A1A2B2B2A3B3A2A4B4B1A3B4A4B3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第一輪,第二輪,第一名,,第二名,第三名,第四名,第八名,第七名,第六名,第五名,,,,,,第二種:大交叉：A1B1A1A2B2B4A3B3A3A4B4B2A2B3A4B1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第一輪,第二輪,第三輪,五.籃球比賽的臨場(chǎng)指揮,籃球比賽時(shí)，雙方都力爭(zhēng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以己之長(zhǎng)攻彼之短，限制對(duì)方的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便爭(zhēng)取主動(dòng)。決定一場(chǎng)籃球比賽的勝負(fù)，主要取決于兩個(gè)隊(duì)的思想作風(fēng)，身體素質(zhì)，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。在一般情況下，實(shí)力強(qiáng)的隊(duì)取勝的可能性較大，但是也有弱隊(duì)?wèi)?zhàn)勝?gòu)?qiáng)隊(duì)的戰(zhàn)例，尤其是在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，比賽的勝負(fù)在很大程度上取決于教練員的指揮水平，教練員能否根據(jù)雙方的實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行正確的指揮，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，充分發(fā)揮隊(duì)員的技術(shù)水平，對(duì)爭(zhēng)取比賽的勝負(fù)具有重要作用?；@球比賽的指導(dǎo)工作包括賽前準(zhǔn)備、臨場(chǎng)指揮和比賽后的總結(jié)三個(gè)方面。下面主要講一講臨場(chǎng)指揮。,比如火箭在08年3月取得了22連勝的佳績(jī),主教練里克阿德爾曼居功至偉。阿德爾曼在戰(zhàn)術(shù)指揮方面用兵巧妙是火箭隊(duì)取得22連勝的一大原因。阿德爾曼的應(yīng)變能力相當(dāng)突出:在麥蒂缺陣的情況下,阿德爾曼打造以姚明為核心的低位進(jìn)攻結(jié)合外線三分打法,同時(shí)打造出來(lái)了一套完全不同的小個(gè)陣容,讓火箭隊(duì)從那時(shí)開始逐漸克服了害怕跑轟球隊(duì)的心理。在姚明因傷缺陣之后,阿德爾曼及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,改變?cè)瓉?lái)以低位進(jìn)攻為主的打法,改由麥蒂領(lǐng)銜一幫角色球員打起了跑轟,尤其是最近兩場(chǎng)比賽阿德爾曼祭出的由麥蒂、巴蒂爾、海耶斯、阿爾斯通和海德組成的小個(gè)陣容屢屢收到奇效。,（一）、臨場(chǎng)指揮的任務(wù)教練員臨場(chǎng)指揮的任務(wù)就是不斷解決主觀指導(dǎo)和客觀存在之間的矛盾，使主觀的認(rèn)識(shí)盡量符合于比賽的現(xiàn)實(shí)，以爭(zhēng)取比賽的主動(dòng)和勝利。（二）、實(shí)施臨場(chǎng)指揮的規(guī)律打好開局、掌握中間、抓住決戰(zhàn)機(jī)會(huì)開局指第一節(jié)開始幾分鐘（3——5分鐘），中間階段指開局階段后到比賽時(shí)間接近結(jié)束。結(jié)束階段指比賽將近結(jié)束，比賽氣氛比較緊張的這段時(shí)間。,暫停：一般是在解決關(guān)鍵性問(wèn)題時(shí)運(yùn)用。作為教練員要掌握規(guī)則中允許暫停的時(shí)機(jī)，要對(duì)暫停時(shí)講的問(wèn)題心中有數(shù)，要觀察場(chǎng)上雙方的戰(zhàn)態(tài)及對(duì)方教練員的心理。避免請(qǐng)求的暫停被對(duì)方利用。一般在改變戰(zhàn)術(shù)，在具體問(wèn)題隊(duì)員有分歧或失分過(guò)多，場(chǎng)上隊(duì)員不知如何是好等情況下，可以叫暫停。,（三）、實(shí)施指揮的措施,換人：換人主要應(yīng)根據(jù)臨場(chǎng)比賽的變化和本隊(duì)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的需要來(lái)進(jìn)行，應(yīng)避免毫無(wú)根據(jù)地盲目換人，換人也要根據(jù)規(guī)則規(guī)定的時(shí)機(jī)及本隊(duì)的需要。一般應(yīng)在下列情況時(shí)考慮換人。改變戰(zhàn)術(shù)時(shí)，根據(jù)需要換人主要隊(duì)員犯規(guī)過(guò)多，把他換下來(lái)，留在決戰(zhàn)階段用。為了加強(qiáng)重點(diǎn)防守或重點(diǎn)進(jìn)攻時(shí)對(duì)個(gè)別隊(duì)員交代認(rèn)為，利用換人傳達(dá)教練員的意圖為了保持比賽的高速度，大強(qiáng)度，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃的輪番換人。,比賽進(jìn)行中的喊話：一般在隊(duì)員靠近邊線時(shí)，或場(chǎng)上出現(xiàn)犯規(guī)、罰球等時(shí)把隊(duì)員叫到教練員身邊直接告訴他，往往是在個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)防守或進(jìn)攻上的小問(wèn)題或在全隊(duì)行動(dòng)統(tǒng)一情況下改變戰(zhàn)術(shù)的一種提示。,