五上《統(tǒng)計與可能性》PPT課件.ppt
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,,統(tǒng)計與可能性,人教版五年級數(shù)學多媒體課件,,學校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?,,每人拋10次硬幣,并記錄正面朝上的次數(shù)。,試一試,√,√,√,試一試,√,√,√,拋的次數(shù)少,偶然性就大。如果拋的次數(shù)多……,每人拋10次硬幣,并記錄正面朝上的次數(shù)。,一些科學家拋硬幣試驗的數(shù)據(jù)結(jié)果:,,,1,一定,不可能,可能,,三名同學玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎?,,,三名同學玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎?,,,三名同學玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎?,,,麗麗和小雪打牌,她們想用擲骰子來決定誰先出牌。這兩個骰子該選哪一個比較公平呢?,,骰子每一個面的大小不同,它出現(xiàn)的可能性也就不同。,骰子每一個面的大小不同,它出現(xiàn)的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。,6名同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。小強在一塊長方體橡皮的各面分別寫上1,2,3,4,5,6。每人選一個數(shù),然后任意擲出橡皮,朝上的數(shù)是幾,選取這個數(shù)的人就來當“老鷹”。你認為小強設(shè)計的方案公平嗎?,,,(1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少?,(2)如果轉(zhuǎn)動指針100次,估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域?,,同學們在玩擊鼓傳花,鼓聲停止時,花在女生組就由女生組表演節(jié)目,花在男生組就由男生組表演節(jié)目。,,指針停在紅、黃、藍三種顏色區(qū)域的可能性各是多少?,如果轉(zhuǎn)動指針80次,估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域呢?,,,桌子上擺著9張卡片,分別寫關(guān)1-9各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏,如果摸到雙數(shù)小芳贏。,(1)這個游戲公平嗎?,(2)小芳一定會輸嗎?,(3)你能設(shè)計一個公平的規(guī)則嗎?,5,6,7,8,9,1,2,3,4,,,利用左邊的空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計一個實驗,使指針停在紅色區(qū)域的可能性分別是停在綠色和黃色區(qū)域的2倍。,,,,,你認為用“石頭、剪子、布”決定誰先走棋公平嗎?,,3,5,6,,如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)我就贏,否則算你贏。,,這個游戲公平嗎?,,只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。,努力吧!,,,,,,,,,,,,,,A.1/9B.1/8C.2/9D.2/8,李老師有9把鑰匙,其中有2把可以打開教室的門。她任意取了1把鑰匙卻打不開門,再任意取另1把鑰匙去開門,這一次能打開門的可能性是()。,,,,8把,D,,方案四:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。指針指到紅色區(qū)域即中獎。,方案一:拋骰子。拋到6即中獎;,方案二:抽簽。從四張牌中抽取到紅桃A即中獎;,方案三:摸球。任取一球,取到紅球即中獎;,謝謝,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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