2019秋九年級化學上冊 期末復習精煉 第二單元 我們周圍的空氣 專題一 本章知識梳理課件 新人教版.ppt
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上冊,期末復習精練,第一單元我們周圍的空氣,專題一本章知識梳理,,思維導圖,,考綱要求,1.空氣的主要成分(知道);2.空氣對人類生活的重要作用(認識);3.氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應(知道);4.結合實例說明氧氣的主要性質和用途(理解);5.氧氣的實驗室制取方法(獨立操作);6.自然界中的氧循環(huán)(認識);,7.催化劑對化學反應的重要作用(知道);8.常見的化合反應、分解反應(認識);9.利用常見的化合反應、分解反應解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象(理解);10.初步形成“在一定條件下物質可以轉化”的觀點(內(nèi)化)。,,知識梳理,一、空氣中氧氣含量的測定(紅磷燃燒測氧氣含量)1.實驗原理:文字表達式是_____________________________。2.實驗過程(1)現(xiàn)象:有大量______產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)液面上升約_____體積;(2)結論:O2約占空氣體積的_____,可支持______;,燃燒,紅磷+氧氣五氧化二磷,白煙,(3)探究實驗中的幾個問題:①液面上升小于的原因:__________,_____________,_____________________;②能否用鐵、鋁代替紅磷?______,原因:________________________;③能否用碳、硫代替紅磷?______,原因:_________________________________________________________________________________。(4)注意事項:①保證裝置氣密性良好;②所選藥品必須足量,保證氧氣消耗完全;③反應完后,要等裝置冷卻后再讀數(shù)。,碳、硫燃燒的產(chǎn)物為氣體,會填充消耗的氧氣的體積,導致瓶內(nèi)外沒有壓力差,水不會倒流,裝置漏氣,紅磷用量不足,未完全冷卻至室溫,不能,鐵、鋁在空氣中不能燃燒,不能,二、空氣的成分(按體積分數(shù)計算,粗略值)三、物質的分類,其他氣體和雜質,氮氣,氧氣,稀有氣體,二氧化碳,四、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣的用途:①供給呼吸,如醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航天提供呼吸等;②支持燃燒,如煉鋼、氣焊與氣割、液氧炸彈、火箭助燃劑等。2.氮氣的用途:生產(chǎn)硝酸和化肥;作食品的_______氣(化學性質穩(wěn)定);液態(tài)氮常作_______劑。3.稀有氣體的用途:用作_______氣(化學性質穩(wěn)定);作多種用途的________(如霓虹燈)。用氦氣充氣球比氫氣好是因為____________________________。,氦氣性質穩(wěn)定,不會發(fā)生爆炸,保護,冷凍,保護,電光源,五、空氣的污染及防治1.空氣污染(1)空氣污染物:①有害氣體,如:___________、__________、__________等,但不包括__________;②_________(可吸入顆粒物);(2)空氣污染物的主要來源:化石燃料(煤、______和_________)的燃燒;工廠廢氣;汽車尾氣等;(3)空氣質量日報:①空氣質量日報的主要內(nèi)容:_____指數(shù)、首要______、空氣質量______、空氣質量狀況等;,二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳,二氧化碳,煙塵,石油,天然氣,污染,污染物,級別,②目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為_________、_________、_________、______________和_________等,從2011年11月起,基本監(jiān)測項目新增了PM2.5,即粒徑在2.5微米以下的顆粒物。空氣污染指數(shù)越______,空氣質量級別數(shù)字越_____,污染越嚴重;(4)空氣污染的危害:嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡;全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等。2.空氣污染的防治措施①加強大氣質量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況;②使用清潔能源,減少___________的使用,將含硫的煤先脫硫再使用;③開發(fā)________、積極__________、__________等。,種花種草,二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳,可吸入顆粒物,臭氧,大,大,化石燃料,新能源,植樹造林,六、氧氣的性質1.物理性質:標準狀況下是無色、無味的氣體,不易溶于水,密度(1.429g/L)比空氣略大。在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體,在-218℃時變?yōu)榈{色雪花狀固體。2.化學性質:氧氣是一種化學性質較活潑的氣體,在一定條件下可與許多物質發(fā)生化學反應,具有________,是一種常用的氧化劑。,氧化性,木炭、硫、細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及反應表達式如下表:,黑色,白,熱量,渾濁,藍紫,有刺激性,七、化合反應與氧化反應1.化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫做化合反應。可表示為A+BC,簡稱“多變一”。2.氧化反應:物質跟氧發(fā)生的反應叫做氧化反應。說明:①氧指氧氣或化合物中的氧;②氧氣在氧化反應中提供氧,具有氧化性;③緩慢氧化:有些氧化反應進行得很慢,甚至不易被察覺,這類氧化反應叫做緩慢氧化,如動植物的呼吸、食物的腐爛、醋的釀造等。3.由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應叫做__________。可表示為AB+C,簡稱“一變多”。,分解反應,八、氧氣的實驗室制法,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO32KCl+3O2↑,2H2O22H2O+O2↑,瓶口有大量氣泡冒出時,瓶口,略向下傾斜,放一團棉花,加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,水槽中的水倒流入試管,使試管因驟冷而炸裂,伸入液面下(液封),九、催化劑和催化作用催化劑:在化學反應里________________________(加快或變慢),而本身的__________________在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑(又叫觸媒)。2.催化劑在化學反應中所起的作用叫做催化作用。十、氧氣的工業(yè)制法(分離__________法)通過______和_____使空氣變成液態(tài)空氣,然后再_____,首先從液態(tài)空氣分離出來的是_____,剩下的主要是_____。該方法利用了N2和O2的_____不同,是_____變化。,物理,改變其他物質的反應速率,質量和化學性質,液態(tài)空氣,加壓,降溫,蒸發(fā),氮氣,氧氣,沸點,- 配套講稿:
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