九年級化學下冊 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見的鹽 第3課時 鹽的化學性質課件 新人教版.ppt

《九年級化學下冊 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見的鹽 第3課時 鹽的化學性質課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學下冊 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見的鹽 第3課時 鹽的化學性質課件 新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

鹽、化肥,,?,第十一單元,,,,,,,,,,課題1生活中常見的鹽,,,,2,,3,,,4,,1,,,,5,課前預習,寫出下列反應的化學方程式：1．碳酸鈉與鹽酸反應：________________________________________________2．碳酸氫鈉與鹽酸反應：________________________________________________3．碳酸鈉與澄清石灰水反應：________________________________________________,Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑,Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH,NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑,課堂導學,知識點1：鹽的化學性質1．鹽＋金屬→新鹽＋新金屬反應條件：前換后，鹽可溶，K、Ca、Na除外。2．鹽＋酸→新鹽＋新酸反應條件：滿足復分解反應條件即可。3．鹽＋堿→新鹽＋新堿反應條件：(1)滿足復分解條件；(2)反應物均必須可溶。4．鹽＋鹽→新鹽＋新鹽反應條件：(1)滿足復分解條件；(2)反應物均必須可溶。,課堂導學,?易錯提醒：1.鹽和金屬反應的條件：“前換后”是指金屬活動性順序中排在前面的金屬把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而不是指排在氫前面的金屬把排在氫后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。2.鹽的化學性質取決于構成該鹽的金屬離子和酸根離子，所以鹽的性質差異大，無通性。3.有些鹽不具備鹽的四條性質，不一定發(fā)生置換反應和復分解反應，如：KNO3、NaNO3等。,課堂導學,知識點2：鹽的檢驗1．碳酸鹽(CO32-)：取樣，滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則含有CO32-。2．硫酸鹽(SO42-)：取樣，先滴加稀鹽酸，再加BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有SO42-。3．鹽酸鹽(Cl－)：取樣，先滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，若白色沉淀不消失，則證明該溶液含有Cl－。,課堂導學,?易錯提醒：1.Cl－和SO42-的鑒別要用Ba2＋，不用Ag＋。2.檢驗SO42-最好先加HCl排除CO32-或Ag＋的干擾再加BaCl2溶液等確定SO42-是否存在。3.帶有Ag＋的沉淀有Ag2CO3和AgCl兩種，Ag2CO3沉淀溶于酸，AgCl沉淀不溶于酸。因此，檢驗Cl－時，加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀后，一定要加稀硝酸看沉淀是否溶解。,對點訓練,知識點1：鹽的化學性質1．能夠一次性把澄清石灰水，燒堿溶液，鹽酸鑒別開的試劑是()A．碳酸鈉溶液B．石蕊溶液C．酚酞試液D．硫酸溶液2．X可以發(fā)生如下反應：①X＋酸→鹽＋水；②X＋非金屬氧化物→鹽＋水。X可能是()A．氧化銅B．鹽酸C．氫氧化鈉D．碳酸鈉,A,C,對點訓練,知識點2：鹽的檢驗3．右圖是實驗室里一瓶標簽破損的白色粉末狀固體。小明同學取出少量該固體放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液，繼續(xù)加入少量鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生。該固體可能是()A．Na2SO4B．NaClC．NaHCO3D．NaOH,C,對點訓練,4．在鹽酸和硫酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質是()A．BaCl2B．AgNO3C．Na2SO4D．Na2CO3,C,課堂反饋,5．下列有關純堿的說法正確的是()A．純堿難溶于水B．純堿是堿而不是鹽C．純堿既可從內陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)D．純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去,C,課堂反饋,6．小玲猜測一瓶久置于空氣中的NaOH溶液中含有Na2CO3，她設計的下列實驗能對此猜測提供有力實證的是()A．滴加CuSO4溶液B．滴加稀鹽酸C．滴加酚酞試液D．滴加石蕊試液7．排出的廢水中含有較多的硫酸銅(CuSO4)。若要從硫酸銅中獲得金屬銅，以減少廢水對環(huán)境的污染，可選擇下列物質中的()A．稀鹽酸B．氫氧化鈉C．鐵粉D．銀粉,C,B,課堂反饋,8．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液六種物質，兩兩混合能發(fā)生的反應有()A．4個B．5個C．6個D．7個9．將X溶液分別加入到AgNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液中，反應均有白色沉淀。則X是()A．Ba(NO3)2B．HClC．BaCl2D．NaOH,C,C,課堂反饋,10．堿石灰是NaOH與CaO的混合物，取一定量露置于空氣中部分變質的堿石灰，加水充分攪拌后過濾，所得物質成分可能是(),A,課堂反饋,11．(2017徐州)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。(1)堿溶液有許多共同性質，是因為不同的堿溶液中都有____________(填離子符號)。(2)常用小蘇打治療胃酸過多，有關反應的化學方程式是_____________________________________________________________________________。,(1)OH－,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,課堂反饋,(3)將一定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，充分反應后過濾，得到無色溶液．該無色溶液中一定含有溶質硫酸鈉，可能含有溶質_______________。若要驗證這種可能含有的溶質，不宜使用__________(填字母)。A．酚酞試液B．pH試紙C．硫酸銨D．氯化鈉,D,氫氧化鈉,中考鏈接,12．(2016廣東)下表除去物質中所含少量雜質的方法錯誤的是()..,C,中考鏈接,13．(2017安順)走進“化學村”?！盎瘜W村”的布局如下：,中考鏈接,(1)認識“居民”。①10戶“居民”中，氫氧化鈉的俗稱是___________________________________；9號“居民”是目前年產(chǎn)量最高的金屬，則9號“居民”是______________。②不相鄰的居民也可以發(fā)生反應，請寫出“居民CuO”與“居民H2SO4”反應的化學方程式為_______________________________________。③能與相鄰的“居民”反應的越多的人緣越好，10戶“居民”中人緣最好的“居民”是__________。④寫出“居民CO”的一種用途________________。,HCl,Fe(或鐵),燒堿(或火堿或苛性鈉),CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O,作燃料或冶煉金屬,中考鏈接,(2)認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實線的是一條從“CuO家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“Ca(OH)2家”出入口到達“CO2家”的最短通路。,感謝聆聽,