高考物理 經(jīng)典題型解題思路輔導 第5講 電磁感應(yīng)與電路.doc
《高考物理 經(jīng)典題型解題思路輔導 第5講 電磁感應(yīng)與電路.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理 經(jīng)典題型解題思路輔導 第5講 電磁感應(yīng)與電路.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五講 電磁感應(yīng)與電路思想方法提煉電磁感應(yīng)是電磁學的核心內(nèi)容,也是高中物理綜合性最強的內(nèi)容之一,高考每年必考。題型有選擇、填空和計算等,難度在中檔左右,也經(jīng)常會以壓軸題出現(xiàn)。 在知識上,它既與電路的分析計算密切相關(guān),又與力學中力的平衡、動量定理、功能關(guān)系等知識有機結(jié)合;方法能力上,它既可考查學生形象思維和抽象思維能力、分析推理和綜合能力,又可考查學生運用數(shù)知識(如函數(shù)數(shù)值討論、圖像法等)的能力。高考的熱點問題和復習對策: 1.運用楞次定律判斷感應(yīng)電流(電動勢)方向,運用法拉第電磁感應(yīng)定律,計算感應(yīng)電動勢大小.注重在理解的基礎(chǔ)上掌握靈活運用的技巧. 2.矩形線圈穿過有界磁場區(qū)域和滑軌類問題的分析
2、計算。要培養(yǎng)良好的分析習慣,運用動力學知識,逐步分析整個動態(tài)過程,找出關(guān)鍵條件,運用運動定律特別是功能關(guān)系解題。 3.實際應(yīng)用問題,如日光燈原理、磁懸浮原理、電磁阻尼等復習時應(yīng)多注意。此部分涉及的主要內(nèi)容有: 1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象. (1)產(chǎn)生條件:回路中的磁通量發(fā)生變化. (2)感應(yīng)電流與感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的是感應(yīng)電動勢,若回路是閉合的,則有感應(yīng)電流產(chǎn)生;若回路不閉合,則只有電動勢,而無電流. (3)在閉合回路中,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的部分是電源,其余部分則為外電路.2.法拉第電磁感應(yīng)定律:E=n ,E=BLvsinq,注意瞬時值和平均值的計算方法不同.3.楞次定律三種表述: (1)感應(yīng)
3、電流的磁場總是阻礙磁通量的變化(涉及到:原磁場方向、磁通量增減、感應(yīng)電流的磁場方向和感應(yīng)電流方向等四方面).右手定則是其中一種特例. (2)感應(yīng)電流引起的運動總是阻礙相對運動. (3)自感電動勢的方向總是阻礙原電流變化.4.相關(guān)鏈接(1)受力分析、合力方向與速度變化,牛頓定律、動量定理、動量守恒定律、勻速圓周運動、功和能的關(guān)系等力學知識.(2)歐姆定律、電流方向與電勢高低、電功、電功率、焦耳定律等電路知識.(3)能的轉(zhuǎn)化與守恒定律.感悟 滲透 應(yīng)用【例1】三個閉合矩形線框、處在同一豎直平面內(nèi),在線框的正上方有一條固定的長直導線,導線中通有自左向右的恒定電流,如圖所示,若三個閉合線框分別做如下運
4、動:沿垂直長直導線向下運動,沿平行長直導線方向平動,繞其豎直中心軸OO轉(zhuǎn)動. (1)在這三個線框運動的過程中,哪些線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生?方向如何? (2)線框轉(zhuǎn)到圖示位置的瞬間,是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生?【解析】此題旨在考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.根據(jù)直線電流周圍磁場的特點,判斷三個線框運動過程中,穿過它們的磁通量是否發(fā)生變化. (1)長直導線通有自左向右的恒定電流時,導線周圍空間磁場的強弱分布不變,但離導線越遠,磁場越弱,磁感線越??;離導線距離相同的地方,磁場強弱相同. 線框沿垂直于導線方向向下運動,穿過它的磁通量減小,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向里,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場方向也
5、應(yīng)垂直紙面向里,再由右手螺旋定則可判斷感應(yīng)電流為順時針方向;線框沿平行導線方向運動,與直導線距離不變,穿過線框的磁通量不變,因此線框中無感應(yīng)電流產(chǎn)生;線框繞OO軸轉(zhuǎn)動過程中,穿過它的磁通量不斷變化,在轉(zhuǎn)動過程中線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,其方向是周期性改變的.(2)線框轉(zhuǎn)到圖示位置的瞬間,線框中無感應(yīng)電流,由于長直導線下方的磁場方向與紙面垂直,在該位置線框的兩豎直邊運動方向與磁場方向平行,不切割磁感線,所以無感應(yīng)電流;從磁通量變化的角度考慮,圖示位置是線框中磁通量從增加到最大之后開始減小的轉(zhuǎn)折點,此位置感應(yīng)電流的方向要發(fā)生變化,故此時其大小必為0.【解題回顧】對瞬時電流是否存在應(yīng)看回路中磁通量是否變
6、化,或看回路中是否有一段導體做切割磁感線運動,要想知道線框在磁場中運動時磁通量怎樣變化,必須知道空間的磁場強弱、方向分布的情況,對常見磁體及電流產(chǎn)生的磁場要相當熟悉.【例2】如圖所示,在傾角為的光滑的斜面上,存在著兩個磁感應(yīng)強度相等的勻強磁場,方向一個垂直斜面向上,另一個垂直斜面向下,寬度均為L,一個質(zhì)量為m,邊長也為L的正方形線框(設(shè)電阻為R)以速度v進入磁場時,恰好做勻速直線運動.若當ab邊到達gg與ff中間位置時,線框又恰好做勻速運動,則:(1)當ab邊剛越過ff時,線框加速度的值為多少?(2)求線框開始進入磁場到ab邊到達gg與ff中點的過程中產(chǎn)生的熱量是多少?【解析】此題旨在考查電磁
7、感應(yīng)與能量之間的關(guān)系.線框剛越過ff時,兩條邊都在切割磁感線,其電路相當于兩節(jié)相同電池的串聯(lián),并且這兩條邊還同時受到安培力的阻礙作用. (1)ab邊剛越過ee即做勻速直線運動,表明線框此時所受的合力為0,即在ab邊剛越過ff時,ab、cd邊都切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,但線框的運動速度不能突變,則此時回路中的總感應(yīng)電動勢為E=2BLv,設(shè)此時線框的加速度為a,則2BEL/R-mgsinq=ma,a=4B2L2v/(Rm)-gsinq=3gsinq,方向沿斜面向上. (2)設(shè)線框再做勻速運動時的速度為v,則mgsinq=(2B2L2v/R)2,即v=v/4,從線框越過ee到線框再做勻速運動過程中,
8、設(shè)產(chǎn)生的熱量為Q,則由能量守恒定律得:【解題回顧】電磁感應(yīng)過程往往涉及多種能量形式的轉(zhuǎn)化,適時選用能量守恒關(guān)系常會使求解很方便,特別是處理變加速直線運動或曲線運動問題. 【例3】如圖所示,da、cb為相距L的平行導軌(電阻可以忽略不計).a、b間接有一個固定電阻,阻值為R.長直細金屬桿MN可以按任意角架在水平導軌上,并以速度v勻速滑動(平移),v的方向和da平行. 桿MN有電阻,每米長的電阻值為R.整個空間充滿勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,方向垂直紙面(dabc平面)向里(1)求固定電阻R上消耗的電功率為最大時角的值(2)求桿MN上消耗的電功率為最大時角的值.【解析】如圖所示,桿滑動時切割磁
9、感線而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢E=BLv,與q角無關(guān). 以r表示兩導軌間那段桿的電阻,回路中的電流為:(1)電阻R上消耗的電功率為:由于E和R均與q無關(guān),所以r值最小時,PR值達最大.當桿與導軌垂直時兩軌道間的桿長最短,r的值最小,所以PR最大時的q值為q=p/2.(2)桿上消耗的電功率為: Pr= 要求Pr最大,即要求 取最大值.由于 顯然,r=R時, 有極大值因每米桿長的電阻值為R,r=R即要求兩導軌間的桿長為1m,所以有以下兩種情況:如果L1m,則q滿足下式時r=R 1sinq=L 所以q=arcsinL如果L1m,則兩導軌間那段桿長總是大于1m,即總有rR由于 在rR的條件下,上式隨r的減小而單
10、調(diào)減小,r取最小值時, 取最小值,取最大值,所以,Pr取最大值時q值為【例4】如圖所示,光滑的平行導軌P、Q相距L=1m,處在同一水平面中,導軌左端接有如圖所示的電路,其中水平放置的平行板電容器C兩極板間距離d=10mm,定值電阻R1=R3=8,R2=2,導軌電阻不計. 磁感應(yīng)強度B=0.4T的勻強磁場豎直向下穿過導軌面.當金屬棒ab沿導軌向右勻速運動(開關(guān)S斷開)時,電容器兩極板之間質(zhì)量m=110-14kg、帶電量Q=-110-15C的微粒恰好靜止不動;當S閉合時,微粒以加速度a=7m/s2向下做勻加速運動,取g=10m/s2,求: (1)金屬棒ab運動的速度多大?電阻多大? (2)S閉合后
11、,使金屬棒ab做勻速運動的外力的功率多大?【解析】(1)帶電微粒在電容器兩極板間靜止時,受向上的電場力和向下的重力作用而平衡,則得到:mg= 求得電容器兩極板間的電壓 由于微粒帶負電,可知上極板電勢高. 由于S斷開,R1上無電流,R2、R3串聯(lián)部分兩端總電壓等于U1,電路中的感應(yīng)電流,即通過R2、R3的電流為:由閉合電路歐姆定律,ab切割磁感線運動產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為E=U1+Ir 其中r為ab金屬棒的電阻 當閉合S后,帶電微粒向下做勻加速運動,根據(jù)牛頓第二定律,有:mg-U2q/d=ma求得S閉合后電容器兩極板間的電壓:這時電路中的感應(yīng)電流為 I2=U2/R2=0.3/2A=0.15A根據(jù)閉合
12、電路歐姆定律有 將已知量代入求得E=1.2V,r=2W 又因E=BLvv=E/(BL)=1.2/(0.41)m/s=3m/s 即金屬棒ab做勻速運動的速度為3m/s,電阻r=2W (2)S閉合后,通過ab的電流I2=0.15A,ab所受安培力F2=BI2L=0.410.15N=0.06Nab以速度v=3m/s做勻速運動時,所受外力必與安培力F2大小相等、方向相反,即F=0.06N,方向向右(與v同向),可見外力F的功率為: P=Fv=0.063W=0.18W【例5】已知某一區(qū)域的地下埋有一根與地面平行的直線電纜,電纜中通有變化的電流,在其周圍有變化的磁場,因此,可以通過在地面上測量閉合試探小線
13、圈中的感應(yīng)電動勢來探測電纜的確切位置、走向和深度.當線圈平面平行地面時,a、c在兩處測得試探線圈感應(yīng)電動勢為0,b、d兩處測得試探線圈感應(yīng)電動勢不為0;當線圈平面與地面成45夾角時,在b、d兩處測得試探線圈感應(yīng)電動勢為0;經(jīng)測量發(fā)現(xiàn),a、b、c、d恰好位于邊長為1m的正方形的四個頂角上,如圖所示,據(jù)此可以判定地下電纜在 兩點連線的正下方,離地表面的深度為 m.【解析】當線圈平面平行地面時,a、c在兩處測得試探線圈感應(yīng)電動勢為0,b、d兩處測得試探線圈感應(yīng)電動勢不為0;可以判斷出地下電纜在a、c兩點連線的正下方;如圖所示ac表示電纜,當線圈平面與地面成45夾角時,在b、d兩處測得試探線圈感應(yīng)電動
14、勢為0;可判斷出Ob垂直試探線圈平面,則作出:RtOOb,其中ObO=45那么OO=Ob= /2=0.71(m).【解題回顧】本題是一道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實際應(yīng)用的題目,將試探線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件應(yīng)用在數(shù)學中,當線圈平面與地面成45夾角時,在b、d兩處測得試探線圈感應(yīng)電動勢為0,即電纜與在b、d兩處時的線圈平面平行,然后作出立體幾何的圖形,便可用數(shù)學方法處理物理問題.【例6】 在如圖所示的水平導軌上(摩擦、電阻忽略不計),有豎直向下的勻強磁場,磁感強度B,導軌左端的間距為L1=4L0,右端間距為L2=L0。今在導軌上放置AC,DE兩根導體棒,質(zhì)量分別為m1=2m0,m2=m0,電阻R1=4R0
15、,R2=R0。若AC棒以初速度V0向右運動,求AC棒運動的過程中產(chǎn)生的總焦耳熱QAC,以及通過它們的總電量q?!惧e解分析】錯解:AC棒在磁場力的作用下,做變速運動。運動過程復雜,應(yīng)從功能關(guān)系的角度來分析。由于沒有摩擦,最后穩(wěn)定的狀態(tài)應(yīng)為兩棒做勻速運動。根據(jù)動量守恒定律m1v0=(m1m2)v整個回路產(chǎn)生的焦耳熱因為R1=4R0,R2=R0。所以AC棒在運動過程中產(chǎn)生的焦耳熱對AC棒應(yīng)用動量定理:BIL1t=m1vm1v0AC棒在磁場力的作用下做變速運動,最后達到運動穩(wěn)定,兩棒都做勻速運動的分析是正確的。但是以此類推認為兩棒的運動速度相同是錯誤的。如果兩棒的速度相同則回路中還有磁通量的變化,還會
16、存在感應(yīng)電動勢,感應(yīng)電流還會受到安培力的作用,AC,DE不可能做勻速運動?!菊_解答】由于棒L1向右運動,回路中產(chǎn)生電流,Ll受安培力的作用后減速,L2受安培力加速使回路中的電流逐漸減小。只需v1,v2滿足一定關(guān)系,兩棒做勻速運動。兩棒勻速運動時,I=0,即回路的總電動勢為零。所以有BLlv1=BL2v2再對DE棒應(yīng)用動量定理BL2It = m2v2【解題回顧】電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用問題,往往涉及到很多知識點,是最為復雜的綜合性題綜合性題的處理途徑主要是采用“分析法”:按知識點(主要指物理規(guī)律)劃分若干基礎(chǔ)題型,按各基礎(chǔ)題型解題步驟建立方程,最后解方程組即可得解以前我們做過類似的題。那道題中的平行軌
17、道間距都是一樣的。有一些同學不假思索,把那道題的結(jié)論照搬到本題中來,犯了生搬硬套的錯誤。差異就是矛盾。兩道題的差別就在平行導軌的寬度不一樣上。如何分析它們之間的差別呢?還是要從基本原理出發(fā)。平行軌道間距一樣的情況兩根導體棒的速度相等,才能使回路中的磁通量的變化為零。本題中如果兩根導軌的速度一樣,由于平行導軌的寬度不同導致磁通量的變化不為零,仍然會有感應(yīng)電流產(chǎn)生,兩根導體棒還會受到安培力的作用,其中的一根繼續(xù)減速,另一根繼續(xù)加速,直到回路中的磁通量的變化為零,才使得兩根導體棒做勻速運動。抓住了兩道題的差異之所在,問題就會迎刃而解?!纠?】用均勻?qū)Ь€彎成正方形閉合金屬線框abcd,線框每邊長80c
18、m,每邊的電阻為1。把線框放在磁感強度B=0.05T的勻強磁場中,并使它繞軸OO以=100rad/s的角速度勻角速度旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)方向如圖所示,已知軸OO在線框平面內(nèi),并且垂直于B,od=3oa, Oc=3 Ob,當線框轉(zhuǎn)至和B平行的瞬間。求:(1)每條邊產(chǎn)生的感應(yīng)動勢大?。唬?)線框內(nèi)感應(yīng)電流的大?。唬?)e,f分別是ab和cd的中點,ef兩點間的電勢差?!惧e解分析】錯解:線圈在轉(zhuǎn)動時,只有ab邊和cd邊作切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。(2)由右手定則可知,線框在圖示位置時,ab中感應(yīng)電動勢方向向上,而cd中感應(yīng)電勢的方向向下。(3)觀察fcbe電路本題解共有4處錯誤。第一,由于審題不清沒有將
19、每一條邊的感應(yīng)電動勢求出,即缺少ad和bc。即使它們?yōu)榱悖矐?yīng)表達出來。第二,邊長中兩部分的的倍數(shù)關(guān)系與每一部分占總長的幾分之幾表述不正確。第三,ab邊和cd邊的感應(yīng)電動勢的方向分別向上、向下。但是它們的關(guān)系是電源的串聯(lián),都使電路中產(chǎn)生順時針方向的電流,閉合回路的總電動勢應(yīng)為:cd+ab,而不是相減。第四,求Uef時,研究電路fcbe,應(yīng)用閉合電路歐姆定律,內(nèi)電路中產(chǎn)生電動勢的邊長只剩下一半,感應(yīng)電動勢也只能是cd/2?!菊_解答】(1)線框轉(zhuǎn)動時,ab邊和cd邊沒有切割磁感線,所以ad=0,bc=0。(3)觀察fcbe電路【解題回顧】沒有規(guī)矩不能成方圓。解決電磁感應(yīng)的問題其基本解題步驟是:(
20、1)通過多角度的視圖,把磁場的空間分布弄清楚。(2)在求感應(yīng)電動勢時,弄清是求平均電動勢還是瞬時電動勢,選擇合適的公式解題。(3)進行電路計算時要畫出等效電路圖作電路分析,然后求解?!纠?】如圖所示,在跟勻強磁場垂直的平面內(nèi)放置一個折成銳角的裸導線MON,MON=。在它上面擱置另一根與ON垂直的導線PQ,PQ緊貼MO,ON并以平行于ON的速度V,從頂角O開始向右勻速滑動,設(shè)裸導線單位長度的電阻為R0,磁感強度為B,求回路中的感應(yīng)電流?!惧e解分析】錯解:設(shè)PQ從頂角O開始向右運動的時間為t,Ob=vt, ab=vttg,不是我們要求的電動勢的瞬時值。因為電阻(1cossin)由于兩者不對應(yīng),結(jié)果
21、就不可能正確。【正確解答】設(shè)PQ從頂角O開始向右運動的時間為t,Ob=vt,abv回路中=Blv=Babv=Bv2ttg。回路中感應(yīng)電流時間增大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢不是恒量。避免出錯的辦法是先判斷感應(yīng)電動勢的特征,根據(jù)具體情況決定用瞬時值的表達式求解。【例9】如圖所示,以邊長為50cm的正方形導線框,放置在B=0.40T的勻強磁場中。已知磁場方向與水平方向成37角,線框電阻為0.10,求線框繞其一邊從水平方向轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中通過導線橫截面積的電量?!惧e解分析】錯解:線框在水平位置時穿過線框的磁通量1=BScos53=6.010-2Wb線框轉(zhuǎn)至豎直位置時,穿過線框的磁通量2=BScos37=8
22、.010-8(Wb)這個過程中的平均電動勢通過導線橫截面的電量磁通量1=BScos,公式中是線圈所在平面的法線與磁感線方向的夾角。若90時,為正,90時,為負,所以磁通量有正負之分,即在線框轉(zhuǎn)動至框平面與B方向平行時,電流方向有一個轉(zhuǎn)變過程。錯解就是忽略了磁通量的正負而導致錯誤?!菊_解答】設(shè)線框在水平位置時法線(圖中)n方向向上,穿過線框的磁通量1=BScos53=6.010-2Wb當線框轉(zhuǎn)至豎直位置時,線框平面的法線方向水平向右,與磁感線夾角=143,穿過線框的磁通量1=BScos143=-8.010-2Wb通過導線橫截面的電量【小結(jié)】 通過畫圖判斷磁通量的正負,然后在計算磁通量的變化時考
23、慮磁通量的正負才能避免出現(xiàn)錯誤。圖32-1 【例10】、如圖所示,兩根互相平行、間距d=0.4米的金屬導軌,水平放置于勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=0.2T,磁場垂直于導軌平面,金屬滑桿ab、cd所受摩擦力均為f=0.2N。兩根桿電阻均為r=0.1,導軌電阻不計,當ab桿受力F=0.4N的恒力作用時,ab桿以V1做勻速直線運動,cd桿以V2做勻速直線運動,求速度差(V1 V2)等于多少?分析與解:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,若回中的感應(yīng)電動勢是由導體做切割磁感線運動而產(chǎn)生的,則通常用=BlVsin來求較方便,但有時回路中的電動勢是由幾根棒同時做切割磁感線運動產(chǎn)生的,如果先求出每根導體棒各自的電動勢,再求回路
24、的總電動勢,有時就會涉及“反電動勢”而超綱。如果取整個回路為研究對象,直接將法拉第電磁感應(yīng)定律=用于整個回路上,即可“一次性”求得回路的總電動勢,避開超綱總而化綱外為綱內(nèi)。cd棒勻速向右運動時,所受摩擦力f方向水平向左,則安培力Fcd方向水平向右,由左手定則可得電流方向從c到d,且有:Fcd = IdB = f I = f /Bd取整個回路abcd為研究對象,設(shè)回路的總電勢為,由法拉第電磁感應(yīng)定律=,根據(jù)B不變,則=BS,在t時間內(nèi),=B(V1V2)td所以:=B(V1V2)td/t=B(V1V2)d 圖33-1又根據(jù)閉合電路歐母定律有:I=/2r 由式得:V1V2 = 2fr / B2d2代
25、入數(shù)據(jù)解得:V1V2 =6.25(m/s)【例11】.如圖所示,線圈每邊長L0.20,線圈質(zhì)量10.10、電阻0.10,砝碼質(zhì)量20.14線圈上方的勻強磁場磁感強度0.5,方向垂直線圈平面向里,磁場區(qū)域的寬度為L0.20砝碼從某一位置下降,使邊進入磁場開始做勻速運動求線圈做勻速運動的速度解析:該題的研究對象為線圈,線圈在勻速上升時受到的安培力安、繩子的拉力和重力1相互平衡,即安1砝碼受力也平衡:2線圈勻速上升,在線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流L,因此線圈受到向下的安培力安L聯(lián)解式得(21)2L2代入數(shù)據(jù)解得:4()【例12】如圖所示,OACO為置于水平面內(nèi)的光滑閉合金屬導軌,O、C處分別接有短電阻絲(圖中粗線表示),R14、R28(導軌其它部分電阻不計)。導軌OAC的形狀滿足方程(單位:m)。磁感強度B0.2T的勻強磁場方向垂直于導軌平面。一足夠長的金屬棒在水平外力F作用下,以恒定的速率v5.0m/s水平向右在導軌上從O點滑動到C點,棒與導軌接觸良好且始終保持與OC導軌垂直,不計棒的電阻。求:(1)外力F的最大值;(2)金屬棒在導軌上運動時電阻絲R1上消耗的最大功率;(3)在滑動過程中通過金屬棒的電流I與時間t的關(guān)系。解析:(1)金屬棒勻速運動 I/R總 F外BILB2L2v/R總 (2) (3)金屬棒與導軌接觸點間的長度隨時間變化 且 , 10
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末復習考前模擬期末模擬訓練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習4數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考1練習課件新人教版