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1、小學一年級奧數題及答案 - 認識圖形題及答案 一、 計算題。 ( 共29題) 1. 如何用兩個同樣大小的直角三角形拼成一個平行四邊形答案：平行四邊形的兩組對角相等、兩組對邊平行且相等。試驗可得，可以拼成如下的平行四邊形。2. 下圖的五個圖形中，哪一個與眾不同?答案：圖(2)與其他四個不同。其他圖形都是由正方形和圓形構成，而第(2)個圖形是由三角形和圓形構成。 3. 規(guī)則圖形的計數，計算圖中一共有多少個三角形答案：圖中一共有6個三角形 4. 一筆畫就是筆不離紙，筆劃不重復，一筆畫出一個圖形。 你能用一筆畫出下面圖形嗎?答案： 5. 數一數下列各圖中有多少個三角形。答案：3 8 5 6. 下面是一
2、個倒著的缺一條腿的椅子，請你移動2根火柴棒，把它正過來，并看起來沒有缺腿，你會嗎?答案： 分析總結：火柴棒類試題是最常見的看圖類試題之一，通過移動一至三根火柴棒對之前的圖案有小小的變化，成為另一個圖案，這道試題是考察大家的應變能力。 7. 移動3根火柴棒，使桌子在兩把椅子的中間.答案： 8. 如果想讓下圖的小魚頭朝右，尾向左，最少需要移動幾根火柴?答案：3根，具體操作如下： 9. 在空格中應填什么樣的圖形答案： 10. 按圖形變化的規(guī)律，在空格處應畫什么樣的圖形?答案： 11. 空白處應填什么樣的圖形?答案： 12. 在空格中應填什么樣子的圖形答案： 13. 下面的一組圖形的“?”中，應填什么
3、樣的圖形?答案： 14. 你能把下面的平面圖形分分類嗎?答案：、為一類 - 三角形.、為一類 - 圓，因為它們沒有角，邊是彎曲的.、為一類 - 四邊形，因為它們有四條邊，四個角.剩下的圖形 - 六邊形.15. 答案： 16. 答案： 17. 按照圖形的變化規(guī)律,在“?”處畫出相符的圖形. 答案：這組圖形的變化只在于正方形中陰影部分的位置.通過觀察,我們可以發(fā)現陰影部分是按照逆時針方向依次旋轉 得到的.所以“?”處的圖形應為: 18. 圖中,哪個圖形與眾不同?答案：這五輛汽車車窗一致,車輪一致,車底一致,差異就只能在車頭、車身部分去尋找.從車身看,(3)與眾不同,只用一筆畫成,可是它的車頭與(1
4、)同;從車頭看:(2)與眾不同,(因車頭(1)與(3)同,(4)與(5)同),但是(2)的車身與(1)、(4)、(5)類似.所以從車頭、車身這些特征比較出來的圖形,理由不足以說服人.我們把目光轉移到筆劃多少上,就可以找到與眾不一的車輛了.所以，與眾不同的汽車是(1).其他四車均是由一個矩形、兩個圓以及四條直線段、一段弧線畫成,而(1)多一條直線段. 19. 一單層磚墻下雨時塌了一處，請你數一數，需要多少塊磚才能把墻補好?答案：可以計算出，第二層差1塊，第三層差2塊，第四層差2塊，第五層差1塊，第六層差2塊，第七層差2塊.一共就缺少：1+2+2+1+2+2=10 (塊) 20. 把右邊3個五角星
5、圖上顏色；從左邊數起，把第7個圈起來。答案：復習基數和序數的概念，基數表示有幾個（可一個或多個），“右邊3個五角星”表示基數；序數表示位置、順序、第幾個數字，前面有“第”字，“第七個”表示序數，從左往右數。21. 把下面空白部分畫完整。答案：發(fā)現每一行都有這三個圖形，只是位置發(fā)生了變化。22. 下面的一組圖形中，最后一個應畫什么圖案？ 答案：圖形位置變化，并且是逆時針旋轉著變化的23. 從下圖右邊的圖形中選出兩個，把他們拼成左邊的圖形。答案：選1,5；選2,4 24. 細心觀察下面這些圖形，哪些圖形能一筆畫成，哪些圖形不能？答案：能夠一筆畫成的圖形，首先必須相連，不相連的一定不能一筆畫成，所以
6、就第一排第三個不相連，不能一筆畫成。 25. 下面五個圖形，那個與其他四個不同？答案：觀察每個圖形都是由兩個圖形組成的，并且每個圖形都是相同的，只是大小不同，只有第四個是由兩個不同圖形組成的，所以第四個是與其他四個不同的。 26. 在“？”處填入適當的數答案：通過觀察我們發(fā)現上圖有如下規(guī)律，老師也可通過畫圖講解 27. 第一排和第二排的規(guī)律是一樣的，根據這種規(guī)律把？補充完整答案：根據上面的規(guī)律，第二排第三個圖形應該是大三角形里面一個藍色的小三角形答案如圖28. 下圖中的兩個圖形，有哪些相同點，有哪些不同點？請你仔細觀察、分析。答案：相同點都可以看成是一個大圖形里面內接（套著）一個同樣形狀的小圖形組成。不同點（1）的大小兩個圖形都是正方形，（2）的大小兩個圖形都是等邊三角形。 29. 下面這面墻中間有個洞，需要用一些長方體磚補上，請選一個合適的圖形把洞補上答案：3 二、 簡答題。 ( 共1題) 1. 根據下面各題圖形之間的變化和排列規(guī)律，在方格中填上合適的圖形。
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