《一年級上冊道德與法治教案(已整理).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級上冊道德與法治教案(已整理).doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、1、開開心心上學去教學目標：知識與技能1、讓學生了解上學的意義，引導學生適應并喜歡上學。2、教育學生有禮貌、愛惜新書。過程與方法動手制作課程表，熱愛學習。情感態(tài)度與價值觀讓學生了解上學的意義，引導學生適應并喜歡上學。教學重點、難點：讓學生了解上學的意義，引導學生適應并喜歡上學。教學準備：課件教學時間：2課時教學過程：（學生活動時間約32分鐘）一、導入。1、師自我介紹。2、同學們，我們已經是一名小學生了，歡迎你們。你們喜歡上學嗎？板題：我上學了。3、“擊鼓傳花”介紹自己。（讓每個學生都有進行自我介紹的機會。）二、點播課文彩圖，傳授新內容。1、課件出示課文彩圖，誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么？2
2、、假設你上學了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問好？見到不認識的同學，你該怎么辦？（組織同學討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設情景說話，進行禮貌教育。）3、來到學校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，翻書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言）4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護新書呢？（生討論指名回答補充意見師小結）5、上學了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論指名回答補充意見師小結）三、動手制作課程表。1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰來說說課程表是用來干什么的？2、老師示范做課程表。3、學生
3、動手制作。四、總結全文?；顒友由欤赫n后開展“找朋友”游戲，引導學生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。板書設計 1、開開心心上學去2、拉拉手，交朋友教學目標:知識與技能熟悉新同學和拳老師，體驗集體生活的愉快。過程與方法通過擊鼓傳花的游戲來學習人際交往的初步知識和方法。情感態(tài)度與價值觀讓兒童體驗上學真快樂，體現當一名小學生的愉快和自豪。重點：體驗集體生活的愉快。難點：學習人際交往的初步知識和方法。教具：小鼓、小紅花課時：1課時教學過程：一、教師和兒童相互熟悉、了解交往的游戲。1、鼓傳花，自我介紹。2、做名片，寫上自己的生日，畫上喜歡的運動，寫上自己的家庭地址、電話號碼等。3、百寶箱
4、。4、訪朋友。5、班級的生日二、讓兒童體驗上學真快樂的活動。1、故事列車：我的新朋友。（1）、猜謎語。（2）、介紹新書和文具。（3）、說說怎樣保護自己的新朋友。2、開心大轉盤-學校生活多么好。 任意轉動轉盤，指針紙向誰，讓他（她）說說開心事。3、心情樹-交流學校生活的感受。討論交流：上學這么多天來，你每天的心情怎么樣？4、快樂通道-如何解決學校生活的困難和問題。（1）討論：你在學校遇到什么不快樂的事？（2）：引導學生說說怎么解決這些困難，如何使自己變得快樂起來。三:教師小結四、板書拉拉手，交朋友1、 鼓傳花，自我介紹。2、 故事列車：我的新朋友開心大轉盤-3、 -學校生活多么好快樂通道-4、
5、-如何解決學校生活的困難和問題3、我認識您了一：我的老師用自己的話形容自己的老師，如：短頭發(fā)、戴眼鏡二：我還想認識國旗、音樂、上課、郵遞員三：該請誰老幫幫我？Ppt演示。當遇到這些事，可以找誰來幫忙呢？四：這樣做對嗎動畫演示。4、這些孩子的做法對嗎？你改怎樣做呢？五、教師小結4上學路上一、了解不同的上學路1、我和媽媽走路來學校、我上學路上要經過一個鐵路道口、我們上學路上要過一條小河。2、我來學校，路上經過。上學路不一樣，平平安安進課堂。二、這樣安全嗎？動畫視頻。討論：怎樣才安全呢？三、路上的溫暖1、姥姥，你也別淋著2、交警叔叔指揮路3、姐姐帶我上學校4、爸爸媽媽來學校接我回家5、路上有溫暖，我
6、也發(fā)現了三、交通信號要知道Ppt圖片演示了解交通標志。5、我們的校園教學目標：1、幫助學生初步認識學校，了解自己所在學校的環(huán)境，知道學校是個可愛的地方。2、激發(fā)學生熱愛學校、愛學習、喜歡上學的情感，并且學會利用學校中的任何設施來解決自己學習、生活中的問題。教學重點難點：激發(fā)學生熱愛學校、愛學習、喜歡上學的情感，并且學會利用學校中的任何設施來解決自己學習、生活中的問題。教學時間：共三課時，其中參觀活動1-2課時，總結交流1課時。教學準備：水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持擴音器等。教學過程：一、 導入。師：小朋友，開學了，步入新的校園學習也好幾天了，誰來大聲的告訴老師和其他小朋友你是在什么學校哪個
7、班學習嗎？（指名數人回答：惠遠鎮(zhèn)湟渠小學小學一年級一班）師板書：湟渠小學。師：喜歡我們的學校嗎？為什么？學生發(fā)言。師：你去過學校的那些地方（場所），你對學校哪里印象深刻呢？說來聽聽。學生發(fā)言?？赡苓€有一些小朋友還不了解學校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的逸夫小學，好嗎？板書：看看我們的湟渠小學。二、活動準備階段。1、（出示校園實景圖）小朋友，看圖，你們知道這是學校的哪里嗎？你們喜歡校園的什么地方，這節(jié)課我們就先參觀那兒。2、學生商量、確定參觀的內容和路線。3、學生排隊，選出小組長，由老師帶隊集體參觀。三、活動進行。方式：集體參觀，學生觀察，不明白的地方老師解說。參觀學校大門，提示觀察大門上的字
8、及匾牌榮譽，感受學校的好。四、回教室，總結參觀情況。交代還有不明白的下課后與同學再去看看。五、布置：下節(jié)課小朋友可帶照相機、水彩筆、鉛筆等東西來。6、校園里的號令1315、快樂過新年一、歡度元旦談論：不同的國家慶祝元旦的活動各有不同。二、開個元旦聯(lián)歡會1、我請媽媽幫我們剪拉花2、我們演個小節(jié)目。3、我們三、我為聯(lián)歡會做的準備四、大家一起過春節(jié)1、了解春節(jié)。2、過年了，家人會團圓。3、過春節(jié)有很多講究和禮節(jié)，你還知道哪些呢？五、多樣的傳統(tǒng)新年交流：很多民族還有自己的傳統(tǒng)新年，大家的過法也不一樣呢！16新年禮物教學目標：1、體驗新年的歡樂和幸福。學會關心父母。2、和父母、朋友更多地接觸、更好地溝通、學習溝通方法。教學重難點：1、培養(yǎng)孩子和父母的溝通，以及合作的意識。2、發(fā)展討論學習的技能，培養(yǎng)合作意識。教學教具：1、投影機、電腦、橡皮泥教學過程：一：導入主題二、分享新年的收獲1、我學洗衣服了。142、討論我的身高、體重的變化。3、討論：你的收獲是？三、收獲哪里來1、自己的努力。2、還有很多人幫過我四、新年心愿自己做張賀卡，寫上幾句心里話14
一年級上冊道德與法治教案(已整理).doc
