幼兒園集體備課實施方案

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幼兒園集體備課實施方案 幼兒園集體備課實施方案 一、指導思想： 集體備課有利于教師教學技能的提高，有利于教師養(yǎng)成良好的集體合作意思，有利于教師準確把握教材，整合優(yōu)質資源。促進理論與實踐的共同探討，提升教師的專業(yè)化成長，從而來提高教學質量。 二、集體備課的實施方法： 1.以年級組為單位，每組每次確定 1-2 名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人根據(jù)教學計劃，自選一個活動內容，在集體備課前深入鉆研教材和大綱。對該活動的目標、活動的重點及難點、活動過程的設計及方法都要精心準備和分析，確保集體備課的目的性、針對性、實 效性。 2.每兩周開展一次集體備課。集體備課后，在本周的周五上午上課，次周的政治學習以后進行課后評議。 三、集體備課的要求： 1.每次確定的中心發(fā)言人必須在集體備課前一天告知本組教師你所選擇的內容。 2.集體備課時，先由中心發(fā)言人作主題發(fā)言，其他教師在這一教案的基礎上，各抒己見，最終形成最佳的教學設計。 3.活動結束后，中心發(fā)言人及時做好記錄。 四、具體實施步驟： 個人先粗備一節(jié)課 集體備課 個人上課 集體評議 個人總結。 幼兒園集體備課實施方案