部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)集體備課計(jì)劃

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1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)集體備課計(jì)劃擬定人：一、指導(dǎo)思想集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分 研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn) 題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。二、基本情況分析（本組教師）教師情況：六年級(jí)語(yǔ)文備課組共有成員 6 人，余美麗、王秀麗、艾靜靜三位 老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕，干勁足；教研教改熱情高，有利于團(tuán)結(jié)學(xué)科隊(duì)伍， 發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢(shì)，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進(jìn)行。 學(xué)生現(xiàn)狀分析：整個(gè)六年級(jí)，學(xué)生都有五年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面是比 較薄弱的環(huán)節(jié)，尤其是在閱讀和寫(xiě)

2、作方面是最薄弱的，對(duì)于作文還不是太了解， 閱讀也比之前的難度加深了，學(xué)生不能很好的去理解，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們六 年級(jí)語(yǔ)文備課組的教師任重而道遠(yuǎn)。三、集體備課的目標(biāo)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極課外閱讀1、 規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。2、 加強(qiáng)課改學(xué)習(xí)，提高教研實(shí)效。3、 扎實(shí)教育科研，提高科研能力。4、 規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。(做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生， 做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合 理搭配。)四、集體備課任務(wù)與要求集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時(shí)注意搞好“五備”，鉆透 “五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。1

3、三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。2 五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度， 統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。3 五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。4 五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。15 兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。6 兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。要把所有的習(xí)題統(tǒng)一答案。五、集體備課活動(dòng)步驟集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自 己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。 各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反 思

4、，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。其它教師在原有備課上進(jìn)行 修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們?cè)u(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù)。發(fā) 言人的呈現(xiàn)形式可文字、電子稿（ppt）等。六、具體方法與措施1、 集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備集體備課個(gè)人細(xì)備。備課組 要實(shí)行每個(gè)教師領(lǐng)一個(gè)不同的任務(wù)，每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人。然后再集體研 究，最后個(gè)人充實(shí)反思式教案。2、 中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書(shū) 及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué) 目的，三維教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分 配，作業(yè)與練習(xí)配備，教

5、學(xué)方法的設(shè)想等。3、 組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng)，各抒已見(jiàn)，充分討論，統(tǒng)一認(rèn) 識(shí)，實(shí)行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”?；顒?dòng)結(jié)束后，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以 備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。七、集體備課具體安排（安排到周或單元）星期二下午集體備課。（六、七節(jié)課）周次345日期9.1-9.79.8-9.149.15-9.21集體備課內(nèi)容及課時(shí)檢查并反饋六年級(jí)手寫(xiě)備課教案檢查情 況草原草蟲(chóng)的村落主備人2678910111213141516179. 22-9.2810. 8-10.1310.14-10.2010.21-10.2710. 28-11.211. 3-11.911.10-11.1711.18-11.2311. 24-11.3012. 1-12.712.8-12.15古詩(shī)詞三首國(guó)慶節(jié)放假七律長(zhǎng)征狼牙山五壯士竹節(jié)人橋窮人夏天里的成長(zhǎng)只有一個(gè)地球文言文二則少年閏土好的故事以上活動(dòng)安排，在不與學(xué)校重大工作、活動(dòng)發(fā)生沖突的前提下，按確定的內(nèi) 容、專(zhuān)題開(kāi)展集體備課活動(dòng)。3