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1、 文德學校安全教育應急疏散救援預案 為了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，進一步增強學生安全意識，自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，提高全校教職員工處理突發(fā)事件的能力，經(jīng)學校領導班子研究決定，特制定文德學校緊急疏散預案：一、指導思想 以“三個代表”重要思想為指導，以中華人民共和國消防法、中華人民共和國安全生產(chǎn)法和國務院302號令等法律法規(guī)為依據(jù)，發(fā)動廣大師生，消除火災隱患，預防和遏制群死群傷事故，嚴格落實各級安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校區(qū)域教師與學生的安全，進一步明確責任，逐步實現(xiàn)學校安全管理科學化、制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；瑸閺V大師生營造良好的工
2、作和學習環(huán)境。二、適用范圍： 本預案適用于學校各部門及全體師生應對突發(fā)事件的應急疏散。三、工作原則 堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作。四、啟動條件 學校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時，立即啟動本預案。五、學?；厩闆r分析 學?，F(xiàn)有教職工28人，在校生220人，學校是教育教學的主陣地，是人員密集地帶，屬于易發(fā)生安全事故的場所。六、學校安全領導小組 學校成立突發(fā)事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、
3、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。應急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責。（一）領導小組組長(應急疏散總指揮) ：鐘玉簫 副組長(應急疏散副總指揮) ：周立峰 成 員：全體科任教師、教職工領導小組辦公室：崔禮前疏散引導組組長：邱清安 （負責成員間的調(diào)配，主要負責學生下操場坡道梯子的安全疏散）疏散引導組員：各班主任 （協(xié)助組長維持樓道的安全疏散，每人一個路口）搶險救護組組長：郭玉洪后勤保障組組長：龔 婷 （二）、領導小組職責：1、全面負責學校突發(fā)事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；2、執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責
4、各負其責，認真做好應急疏散工作；3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；4、接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；5、及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；6、妥善做好突發(fā)事件的善后工作。（三）領導小組下設各組職責：(一)辦公室職責：1、承擔領導小組的日常事務；2、制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；3、協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；4、負責組織
5、應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練；5、安排應急期間的值班工作。(二)疏散引導組職責：1、負責組織師生快速、安全、有序疏散；2、結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；3、調(diào)查好本校殘疾學生的排查登記工作，做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。(三)搶險救護組職責：1、第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；2、視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；3、負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4、負責預防次生災害的發(fā)生。(四)后勤保障組職責：1、負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；2、妥善安排學生生活保障等工作；3、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施
6、；4、及時調(diào)度應急物資和資金；5、協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。(五)善后工作組職責：1、及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；2、妥善處理傷亡師生的善后工作。七、應急疏散準備1、利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。2、領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作。制定安全保障措施，加強對重點部位、設施、路線等安全檢查。3、在校園內(nèi)顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。4、明確各班級、各學生小組的具體負責人，熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段
7、的學生特點。八、應急疏散反應 當突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。1、應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應急疏散工作。2、疏散引導組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。到達指定區(qū)域后，清點人數(shù)，妥善安置受傷師生。在疏散轉(zhuǎn)移時，應采取必要的防護、救護措施。3、搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。協(xié)助專業(yè)救援隊伍開展現(xiàn)場救援。4、后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學?；A設施功能；協(xié)助專業(yè)救援隊伍保護校內(nèi)重點資料、重要設施。及時調(diào)度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理，維護應急疏散秩序。5、善后工作組及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。6、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。九、學生疏散路線預案安排： 九年級、一年級、二年級走小賣部經(jīng)食堂到操場；七年級、八年級走多媒體經(jīng)宿舍洗漱區(qū)到操場；五年級、六年級走政教處樓梯經(jīng)旗臺到操場；三年級，四年級經(jīng)教師公開欄到操場。 興義市文德學校 2013年3月10日
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