《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞 理(含解析)新人教A版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞 理(含解析)新人教A版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課后限時(shí)集訓(xùn)(三) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞
(建議用時(shí):60分鐘)
A組 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、選擇題
1.已知p:?x0∈R,3x0<x,那么綈p為( )
A.?x∈R,3x<x3
B.?x0∈R,3x0>x
C.?x∈R,3x≥x3
D.?x0∈R,3x0≥x
C [因?yàn)樘胤Q命題的否定為全稱命題,所以綈p:?x∈R,3x≥x3,故選C.]
2.(2019·廣西模擬)在一次跳高比賽前,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員各試跳了一次.設(shè)命題p表示“甲的試跳成績(jī)超過2米”,命題q表示“乙的試跳成績(jī)超過2米”,則命題p∨q表示( )
A.甲、乙兩人中恰有一人的試跳成績(jī)沒有超過2米
2、B.甲、乙兩人中至少有一人的試跳成績(jī)沒有超過2米
C.甲、乙兩人中兩人的試跳成績(jī)都沒有超過2米
D.甲、乙兩人中至少有一人的試跳成績(jī)超過2米
D [∵命題p表示“甲的試跳成績(jī)超過2米”,命題q表示“乙的試跳成績(jī)超過2米”,∴命題p∨q表示“甲、乙兩人中至少有一人的試跳成績(jī)超過2米”,故選D.]
3.(2019·武漢模擬)已知命題p:實(shí)數(shù)的平方是非負(fù)數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )
A.命題綈p是真命題
B.命題p是特稱命題
C.命題p是全稱命題
D.命題p既不是全稱命題也不是特稱命題
C [該命題是全稱命題且是真命題.故選C.]
4.命題p:?x∈R,ax2+ax+1≥0,若
3、綈p是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0,4] B.[0,4]
C.(-∞,0]∪[4,+∞) D.(-∞,0)∪(4,+∞)
D [因?yàn)槊}p:?x∈R,ax2+ax+1≥0,所以命題綈p:?x0∈R,ax+ax0+1<0,則a<0或解得a<0或a>4.]
5.(2019·太原模擬)已知命題p:?x0∈R,x-x0+1≥0;命題q:若a<b,則>,則下列為真命題的是( )
A.p∧q B.p∧綈q
C.綈p∧q D.綈p∧綈q
B [對(duì)于命題p,當(dāng)x0=0時(shí),1≥0成立,所以命題p為真命題,命題綈p為假命題;對(duì)于命題q,當(dāng)a=-1,b=1時(shí),<
4、,所以命題q為假命題,命題綈q為真命題,所以p∧綈q為真命題,故選B.]
6.給出下列四個(gè)命題:
①?x0∈R,ln(x+1)<0;
②?x>2,x2>2x;
③?α,β∈R,sin(α-β)=sin α-sin β;
④若q是綈p成立的必要不充分條件,則綈q是p成立的充分不必要條件.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2
C.3 D.4
A [由于?x∈R,y=ln(x2+1)≥ln 1=0,故①錯(cuò);令x=4,則x2=2x=16,故②錯(cuò);③應(yīng)為?α,β∈R,sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β,故③錯(cuò);④若q是綈p成立的必要不充分條件,
5、則p是綈q成立的必要不充分條件,則綈q是p成立的充分不必要條件,故④正確.其中真命題的個(gè)數(shù)為1.故選A.]
7.已知p:?x0∈R,mx+1≤0;q:?x∈R,x2+mx+1>0.若“p∨q”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.[2,+∞)
B.(-∞,-2]
C.(-∞,-2]∪[2,+∞)
D.[-2,2]
A [依題意知,p,q均為假命題.當(dāng)p是假命題時(shí),mx2+1>0恒成立,則有m≥0;
當(dāng)q是假命題時(shí),則有Δ=m2-4≥0,m≤-2或m≥2.
因此由p,q均為假命題,得 即m≥2.]
二、填空題
8.若“?x∈,tan x≤m”是真命題,則實(shí)數(shù)m的最小值為
6、________.
1 [∵函數(shù)y=tan x在上是增函數(shù),
∴ymax=tan =1.
依題意,m≥ymax,即m≥1.
∴m的最小值為1.]
9.已知命題“?x∈R,x2-5x+a>0”的否定為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
[由“?x∈R,x2-5x+a>0”的否定為假命題,可知原命題必為真命題,即不等式x2-5x+a>0對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立.
設(shè)f(x)=x2-5x+a,則其圖象恒在x軸的上方,
故Δ=25-4×a<0,
解得a>,即實(shí)數(shù)a的取值范圍為.]
10.已知命題p:x2+2x-3>0;命題q:>1,若“(綈q)∧p”為真,則x的取值范圍是_
7、_______.
(-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞) [因?yàn)椤?綈q)∧p”為真,即q假p真,而q為真命題時(shí),<0,即2<x<3,所以q為假命題時(shí),有x≥3或x≤2;p為真命題時(shí),由x2+2x-3>0,解得x>1或x<-3,由
得x≥3或1<x≤2或x<-3,
所以x的取值范圍是
(-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞).]
B組 能力提升
1.設(shè)命題p:若定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)不是偶函數(shù),則?x∈R,f(-x)≠f(x).命題q:f(x)=x|x|在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,+∞)上是增函數(shù).則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.p為假命題 B.綈q為真命題
C.
8、p∨q為真命題 D.p∧q為假命題
C [函數(shù)f(x)不是偶函數(shù),仍然可?x∈R,使得f(-x)=f(x),p為假命題;f(x)=x|x|=在R上是增函數(shù),q為假命題.所以p∨q為假命題,故選C.]
2.不等式組的解集記為D,有下面四個(gè)命題:
p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2;
p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2;
p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3;
p4:?(x,y)∈D,x+2y≤-1.
其中的真命題是( )
A.p2,p3 B.p1,p4
C.p1,p2 D.p1,p3
C [作出不等式組表示的可行域,
如圖(陰影部分).
由
得交點(diǎn)A
9、(2,-1).
目標(biāo)函數(shù)的斜率k=->-1,
觀察直線x+y=1與直線x+2y=0的傾斜程度,可知u=x+2y過點(diǎn)A時(shí)取得最小值0y=-+,表示縱截距.結(jié)合題意知p1,p2正確.]
3.(2019·黃岡模擬)下列四個(gè)命題:
①若x>0,則x>sin x恒成立;
②命題“若x-sin x=0,則x=0”的逆否命題為“若x≠0,則x-sin x≠0”;
③“命題p∧q為真”是“命題p∨q為真”的充分不必要條件;
④命題“?x∈R,x-ln x>0”的否定是“?x0∈R,x0-ln x0<0”.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
C [對(duì)于①
10、,令y=x-sin x,則y′=1-cos x≥0,則函數(shù)y=x-sin x在R上遞增,即當(dāng)x>0時(shí),x-sin x>0-0=0,則當(dāng)x>0時(shí),x>sin x恒成立,故①正確;
對(duì)于②,命題“若x-sin x=0,則x=0”的逆否命題為“若x≠0,則x-sin x≠0”,故②正確;
對(duì)于③,命題p∨q為真即p,q中至少有一個(gè)為真,p∧q為真即p,q都為真,可知“p∧q為真”是“p∨q為真”的充分不必要條件,故③正確;
對(duì)于④,命題“?x∈R,x-ln x>0”的否定是“?x0∈R,x0-ln x0≤0”,故④錯(cuò)誤.
綜上,正確命題的個(gè)數(shù)為3,故選C.]
4.已知函數(shù)f(x)=(x≥2
11、),g(x)=ax(a>1,x≥2).
(1)若?x0∈[2,+∞),使f(x0)=m成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為________.
(2)若?x1∈[2,+∞),?x2∈[2,+∞),使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________.
(1)[3,+∞) (2)(1,] [(1)∵f(x)==(x-1)++1,
∵x≥2,∴x-1≥1,
∴f(x)≥2+1=3.
當(dāng)且僅當(dāng)x-1=,即x-1=1,x=2時(shí)等號(hào)成立.
∴m∈[3,+∞).
(2)∵g(x)=ax(a>1,x≥2),
∴g(x)min=g(2)=a2.
∵?x1∈[2,+∞),?x2∈[2,+∞)使得f(x1)=g(x2),
∴g(x)min≤f(x)min,
∴a2≤3,即a∈(1,].]
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