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1、國培學(xué)習(xí)匯報(bào),匯報(bào)人： 李連飛 鄧藝軍,河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱河北工院）始建于1958年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的公辦省屬普通高校，隸屬于河北省教育廳。面向全國招生，畢業(yè)生遍布全國。 學(xué)院位于河北省省會(huì)石家莊市西南高教區(qū)，毗鄰河北省教育考試院、河北師范大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)等文化教育單位?？傉嫉?59.1畝，分南、北兩個(gè)校區(qū)，館藏圖書68萬多冊(cè)。現(xiàn)有教職工635名，教授副教授168人。省級(jí)教學(xué)名師1 人，省級(jí)優(yōu)秀教師1名，省級(jí)模范教師1人，省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。在校生9000多人。,我們熟悉的校園一角,Page 4,學(xué)習(xí)內(nèi)容,職業(yè)教育學(xué)習(xí),專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),數(shù)控編程與操作,企業(yè)實(shí)踐,一、職業(yè)教育理
2、論學(xué)習(xí),職業(yè)教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)侯維芝 職業(yè)教育教學(xué)方法與手段姜波 職業(yè)教育專業(yè)開發(fā)與建設(shè)祁翠琴 師資隊(duì)伍建設(shè)及培養(yǎng)方案編寫 中職人才培養(yǎng)方案 職業(yè)教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成何紅華 職業(yè)教育校企合作與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)班玉成 職教青年教師課題申報(bào)與研究胡孟謙 其他,二、專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),1、數(shù)控裝備及數(shù)控加工技術(shù) 2、數(shù)控仿真加工 3、液壓技術(shù)、單片機(jī)及PLC項(xiàng)目教學(xué) 4、Solidworks技能培訓(xùn),三、數(shù)控編程與操作 1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備,三、數(shù)控編程與操作 2、學(xué)員實(shí)踐中,三、數(shù)控編程與操作 3、其他,四、企業(yè)參觀,石家莊金剛內(nèi)燃機(jī)零部件集團(tuán)有限公司,石家莊金剛內(nèi)燃機(jī)零部件集團(tuán)有限公司系專業(yè)化生產(chǎn)內(nèi)燃機(jī)關(guān)鍵基礎(chǔ)
3、件的國有大一骨干企業(yè)，國家一級(jí)計(jì)量單位，河北省著名商標(biāo)企業(yè)，“中國機(jī)械500強(qiáng)”企業(yè)。 公司主要生產(chǎn)活塞、活塞環(huán)、缸套、活塞銷、氣門、軸瓦六大系列100多個(gè)機(jī)型產(chǎn)品，是汽車、農(nóng)機(jī)、工程機(jī)械、船舶的內(nèi)燃機(jī)關(guān)鍵基礎(chǔ)件。,1、學(xué)習(xí)機(jī)械加工 2、見識(shí)先進(jìn)設(shè)備,日本馬扎克立式加工中心 （帶交換工作臺(tái)）,立式加工中心 （斗笠式刀盤）,3、優(yōu)秀的企業(yè)文化,核心理念 尊重、誠信、共贏 企業(yè)精神 敬業(yè) 競爭 精細(xì) 創(chuàng)新,1、企業(yè)介紹,2、企業(yè)參觀,學(xué)習(xí)收獲,一、轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念、收獲了先進(jìn)工作理念,（2）發(fā)現(xiàn)問題有三問： 應(yīng)該是什么？ 規(guī)定在哪里？ 責(zé)任人是誰？,（3）六個(gè)一樣： 主管在否一個(gè)樣，白班夜班一個(gè)
4、樣； 天晴下雨一個(gè)樣，前庭后院一個(gè)樣； 周一周七一個(gè)樣，檢查與否一個(gè)樣。,（4）清晨六問： 我今天目標(biāo)是什么？ 我今天如何安排自己時(shí)間？ 我今天最重要的三件事是什么？ 我今天準(zhǔn)備學(xué)哪些東西？ 今天我準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？ 今天我如何使自己活的更健康、更開心？,（1）解決問題三部曲： 規(guī)定在前，執(zhí)行在后； 先知而后行； 怎么規(guī)定怎么做。,（5）靜夜六思： 我是否完成了今天目標(biāo)？ 我今天的時(shí)間安排是否合理？ 我今天學(xué)到了些什么？ 我今天在哪些方面做的不好？ 我如何做的更好？ 我明天目標(biāo)是什么？,二、夯實(shí)專業(yè)知識(shí)、拓寬專業(yè)視野 1、理論學(xué)習(xí)增加了知識(shí)厚度 2、實(shí)際操作提升了技能水平 3、企業(yè)實(shí)踐拓展了專業(yè)視野,三、找到了自身不足，明確了努力方向,1、自身不足 （1）教育教學(xué)觀念方式落后 （2）專業(yè)知識(shí)單一、匱乏 （3）專業(yè)技能生疏 2、今后努力的方向 （1）不斷學(xué)習(xí) 夯實(shí)專業(yè)理論，完善知識(shí)結(jié)構(gòu) 提升操作技能，鞏固編程水平 （2）自我反思 （3）相互交流,專業(yè)建設(shè)建議,一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入和管理 二、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培養(yǎng) 三、加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)模式交流與合作,謝謝,
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