六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第2單元6《狼牙山五壯士》課時(shí)2人教部編版(共31張PPT)2019秋新改版統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)語文課件

6狼牙山五壯士課時(shí)2,讓我們唱著這首歌，帶著對(duì)英雄的崇敬，再次走進(jìn)課文。,狼牙山五壯士歌 巍巍燕山高 瀟瀟易水寒 英雄五壯士 威震狼牙山,你從課文題目“狼牙山五壯士”中了解到哪些信息？你如何理解“壯士”這個(gè)詞的？,人物,地點(diǎn),五位戰(zhàn)士勇敢機(jī)智、奮勇殺敵，所以稱他們?yōu)閴咽?大規(guī)模地侵犯,五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的？接受了什么任務(wù)？,接受任務(wù)見壯心,敵人大舉進(jìn)犯，敵我力量懸殊的情況下，接受了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。,1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。,這樣的形勢(shì)下接受這樣艱巨的任務(wù)，體現(xiàn)出五壯士的什么精神?,勇于承擔(dān)重任，不怕犧牲的精神。,戰(zhàn)士宋學(xué)義擲一顆手榴彈就把胳膊掄一圈兒，好使出渾身的力氣。,副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。,班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。,胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。,五壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？,誘敵上山見壯行,對(duì)日寇的痛恨和完成任務(wù)的決心,神態(tài),動(dòng)作,第2自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，想一想：這樣寫有什么好處？,這樣寫能讓我們感受到整個(gè)英雄團(tuán)體堅(jiān)不可摧的力量。,朗讀指導(dǎo),在朗讀這一部分的時(shí)候，紅色的詞語要重讀，讀出五壯士對(duì)敵人的無比痛恨和完成任務(wù)的決心。,面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪一條路呢？,生,暴露主力部隊(duì),絕路,犧牲自己,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)，擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路？他們選擇了哪一條？,引上絕路明壯志,為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。,堅(jiān)決果斷， 毫不猶豫。,戰(zhàn)士們崇高的犧牲精神。,為什么稱這條路為絕路？,狼牙山東西、東南各長(zhǎng)15公里，面積為225平方公里。環(huán)山共有五陀36峰，主峰蓮花瓣海拔1105米，西北兩面均為懸崖峭壁，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東西兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閻王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。,為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。,不是，為了群眾和部隊(duì)的安全，他們義無反顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了不畏犧牲的英雄氣概。,戰(zhàn)士們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路，為什么他們還緊跟著？,他們?yōu)榱吮ＷC群眾和部隊(duì)主力安全轉(zhuǎn)移，寧可犧牲自己也要把敵人一網(wǎng)打盡。,這時(shí)，你認(rèn)為稱他們“五壯士”合適，還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？,“壯”是勇敢的意思，可以獻(xiàn)出自己的生命。五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，勇于獻(xiàn)身，就是壯士。,字里行間書寫著五壯士的英雄豪邁，氣壯山河，用“壯士”更貼切。,石頭砸得很密集，非常迅猛，非常有力。,比喻,五壯士把敵人引上頂峰后，是怎么做的？,頂峰殲敵看壯舉,與敵人血戰(zhàn)到底！,為什么用石頭砸？,五壯士已經(jīng)激戰(zhàn)數(shù)小時(shí)，彈藥都打完了，他們要與敵人血戰(zhàn)到底。,拾起一塊石頭，大聲喊：“同志們！用石頭扔！,體現(xiàn)出五壯士對(duì)敵人的仇恨，與敵人血戰(zhàn)到底的決心。,猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！,石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,我也能寫出這樣的句子：,劉翔像離弦的箭一樣帶著自己的決心，帶著全國人民的期望，向終點(diǎn)奔去。,朗讀指導(dǎo),在朗讀這一部分的時(shí)候，兩個(gè)“帶著”，后一個(gè)語氣更強(qiáng)，“砸”前稍做停頓，“砸”讀重音。,“只有才” 是表示什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，能用它說一句話嗎？,條件關(guān)系,只有刻苦努力，才能取得好成績(jī)。,“打倒日本帝國主義！” “中國共產(chǎn)黨萬歲！” 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！,對(duì)祖國、人民的無比熱愛和不怕犧牲、視死如歸的英雄氣概。,對(duì)敵人的無比仇恨和將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心。,五壯士勝利完成任務(wù)后，是怎樣高喊著口號(hào)英勇跳崖的？,英勇跳崖感壯言,五壯士為什么跳崖？你能體會(huì)英雄們當(dāng)時(shí)的心情嗎？,任務(wù)勝利地完成了，此時(shí)此刻他們感到無比的輕松。他們不想做日本鬼子的俘虜，毅然選擇跳崖。,視死如歸 不畏犧牲 氣壯山河 頂天立地 昂首挺胸 義無反顧,（表現(xiàn)五壯士英雄氣概的詞語）,詞語積累,這篇課文按事情的發(fā)展順序記敘了“五壯士” 為了人民群眾和連主隊(duì)力轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后跳崖的事。說一說這是一群什么樣的戰(zhàn)士？,這是一群視死如歸、不畏犧牲的戰(zhàn)士。,本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移， ，把敵人 ，最后 的故事，表現(xiàn)了五位壯 、 、 的革命精神和英雄氣概。,誘敵上山,引上狼牙山頂峰,仇恨敵人,勇于犧牲,英勇跳崖,熱愛祖國,課堂小結(jié),狼牙山五壯士,誘敵上山,引上絕路,頂峰殲敵,英勇跳崖,見壯行,見壯志,見壯舉,見壯言,視死如歸 不畏犧牲,接受任務(wù),見壯心,板書設(shè)計(jì),一、按要求寫句子。,1、五位壯士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。（縮句）,壯士眺望著方向。,2、五壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人 射擊。（用關(guān)聯(lián)詞語合為一句話）,五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。,二、為了紀(jì)念五位壯士，易縣人民政府修建了紀(jì)念塔。面對(duì)著紀(jì)念塔，你想說些什么？,示例： 敬愛的戰(zhàn)士們，你們?yōu)榱巳嗣袢罕姾筒筷?duì)主力的安全，英勇的獻(xiàn)出了年輕的生命，你們永遠(yuǎn)活在我們心中。,三、可以在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜根據(jù)這篇課文改編的電影，看一看。,推薦閱讀,