中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 我們周圍的空氣(精練)試題
《中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 我們周圍的空氣(精練)試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 我們周圍的空氣(精練)試題(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 我們周圍的空氣 一、我能選擇 1.(2016廣州中考)下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( A ) A.空氣中只含氧氣和氮氣 B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料 D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān) 2.(2016蘇州中考)下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( A ) A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78% C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 3.(2016煙臺中考)暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250 mL)中的水的體積為45 mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( B ) A.實驗前必須檢查裝置的氣密性 B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18% C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積 4.(2016揚州中考)某科學家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品,并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量(m1)與純N2質(zhì)量(m2)。重復多次,結(jié)果均為m1>m2,樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果( AB ) A.氖 B.氬 C.甲烷 D.水蒸氣 5.(2016玉林中考)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實驗說法錯誤的是( C ) A.二氧化錳是催化劑 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同 C.可用向下排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗氧氣 6.(2016泉州中考)下列做法能減少環(huán)境污染的是( C ) A.燃放煙花爆竹 B.大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電 C.垃圾分類處理 D.生活污水直接排入河流 7.(2016巴中中考)通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,巴中城市空氣狀況有了明顯變化,但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5,造成這種現(xiàn)象的原因可能是( C ) ①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵?、谏硥m暴天氣增多 ③太陽能熱水器?、芷囄矚獾拇罅颗欧? ⑤燃燒天然氣?、奕济喝∨? A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥ 8.(2016青島中考)下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( D ) A.蔗糖 B.氧氣 C.銅 D.生理鹽水 9.(2016宿遷中考)某氣體常溫下不與空氣中的成分反應(yīng),密度比空氣小,極易溶于水,以下收集該氣體的方法正確的是( B ) 二、我會填空 10.(2016懷化中考)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。 (1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①__長頸漏斗__;②__試管__。 (2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用__C__,收集裝置選用__E__;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用__B__。(填編號) (3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用__D__(填編號);寫出其反應(yīng)的化學方程式__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__。 (4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是__將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明收集滿了__。 11.(2016北京中考)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質(zhì)。 實驗1 實驗2 (1)實驗1中反應(yīng)的化學方程式為__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__;氧氣可用排水法收集的原因是__氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)__。 (2)實驗2中觀察到的現(xiàn)象是__木炭燃燒,發(fā)出白光,放出熱量__,該反應(yīng)的化學方程式為__C+O2CO2__。 12.(2016杭州中考)甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。 (1)為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù),下列做法不正確的是( C ) A.檢查裝置的氣密性 B.燃燒匙中的紅磷足量 C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞 D.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾 (2)小明同學用足量的木炭代紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確,但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù),其原因是木炭燃燒除了生成二氧化碳還可能成生__CO__。 (3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。小明用配置的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是__增大發(fā)熱劑與氧氣的接觸面積__。 (4)在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另兩個實驗的測量結(jié)果相比,第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近。推測其主要原因,最合理的是__廣口瓶內(nèi)氧氣消耗更充分__。 13.(2016玉林中考)根據(jù)下圖回答問題。 A.鐵絲在氧氣 B.測定空氣中 C.實驗室制 中燃燒 氧氣含量 備氣體 D.探究固體溶解 E.探究燃燒的條件 時的能量變化 (1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是__防止生成的高溫熔融物落下炸裂瓶底__。 (2)B中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度__1__處。 (3)C中制備氧氣的化學方程式是__2H2O22H2O+O2↑__。 (4)D中若加入的固體是NH4NO3,實驗現(xiàn)象是__U形管中紅墨水左端上升__。 (5)E中探究可燃物燃燒的條件之一是__溫度達到可燃物的著火點__。 14.(2016婁底中考)某化學興趣小組的同學利用下列裝置,開展O2和CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。 (1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①__分液漏斗__。 (2)實驗室若用B裝置制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學方程式__2H2O22H2O+O2↑__。 (3)若用G裝置盛滿水收集氧氣,則氣體應(yīng)從__b__(選填“a”或“b”)端通入。 (4)細鐵絲在H裝置中燃燒,可觀察到的現(xiàn)象是__劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)__。 (5)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是:__可以控制反應(yīng)的速率__(寫一點即可)。 (6)有同學指出,在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”中,用排水法收集了兩瓶呼出的氣體。則上圖中可用于收集二氧化碳的裝置有__D、G__。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 我們周圍的空氣精練試題 中考 化學 命題 研究 第一 教材 知識 梳理 第二 單元 我們 周圍 空氣 精練 試題
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11752459.html