九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版 (3)

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安徽省桐城市黃崗初級中學(xué)2017屆九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12 H：1 O:16 一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。 1．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　 ?。? 　 A.火箭發(fā)射 B. 節(jié)日焰火 C. 風力發(fā)電 D.葡萄釀酒 2.下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A.冰水混合物 B.蒸餾水 C. “哇哈哈”礦泉水 D.高錳酸鉀 3. 關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是（ ） A.分子能運動，原子不能運動 B.在化學(xué)變化中，分子可再分，而原子不能再分 C.分子間有間隙，原子間沒有間隙 D. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 4．建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。二氧化氯（ClO2）是一種新型的自來水消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價為（　　 ） 　 A． +4 B． +2 C． 0 D． ﹣1 5．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（　?。? A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.③④屬于同種元素 C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子 6．釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如下。下列有關(guān)釩的說法正確的是（　 　） A． 屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為23 C．原子核外電子數(shù)為28 D．相對原子質(zhì)量為50.94g 7．2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是（ ） A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源 8.蘇州的“碧螺春”享譽全國。“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯誤的是（ ） A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成 C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23 D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 9.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ） A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21% B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 C.空氣是一種十分重要的天然資源 D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 10.實驗室里可用高錳酸鉀制取氧氣。主要實驗操作步驟有：①停止加熱 ②固定試管 ③將導(dǎo)管從水槽中取出 ④裝藥品和放棉花 ⑤加熱 ⑥收集氧氣 ⑦檢查裝置的氣密性。則正確的操作步驟順序是（ ） A．①②③④⑤⑥⑦ B．⑦⑥⑤④③②① C．⑦④②⑤⑥③① D．⑦⑥④②⑤① 二、本大題包括5小題，共34分。 11.（5分）用化學(xué)用語填空 （1）氖氣 （2）5個氮分子 （3）兩個硝酸根離子 （4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 （5）一個亞鐵離子 12（6分）．如右圖是水的電解實驗。 （1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式 ， 該反應(yīng)屬于 。 （2）該實驗的主要目的是 。 A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì) C．探究水分解的條件D．驗證水由氧元素和氫元素組成 （3）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是 （寫名稱）。 （4）檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象 。 13．（5分）．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是　 ，化合物的是 　 　，純凈物的是　 　，混合物的是　 　，氧化物的是　 ?。ň钊萜飨碌拇枺?。 14. （12分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題： （1）寫出下列儀器的名稱：a ，b ，c 。 (2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置 (填字母序號)，反應(yīng)的文字表達式為 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。 （3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法 ，你認為選用C的優(yōu)點是（與B比較） 。 （4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“m”或“n”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“m”或“n”）端通入。 （5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。 15. (6分)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的符號表達式 　 小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究： 【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。 【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。 實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃) ① KClO3 580 ② KClO3、MnO2(質(zhì)量比1：1) 350 ③ KClO3、CuO(質(zhì)量比l：1) 370 ④ KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1：1) 390 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗 　　　與實驗④對比，證明猜想合理； (2)實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 　　　 。 【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量 和 　　　不變； (2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證 　　　 (3)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究(探究一種因素即可)。 (注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。) 【你的猜想】（1分）: 　 【設(shè)計實驗】（2分）:　 　 【得出結(jié)論】（1分）: 　 三、本大題共6分 16.地溝油是由屠宰場的廢棄物壓榨而成。經(jīng)過脫色、去臭和高溫熬制等精加工后，與正規(guī)油品在外觀上相同，這些地溝油最終被制成牛油、食品和火鍋底料等進入到食品領(lǐng)域。地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變。請回答： （1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 。 （2）黃曲霉素B2氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為 。 （3）15.7g黃曲霉素B2中含有多少克氧元素？（寫出計算過程） 第二次月考化學(xué)試題參考答案 一、選擇題 1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 二、填空題 11．（5分） （1） Ne （2） 5N2 （3） 2NO3- （4） CO2 （5） Fe2+ 12.略；分解反應(yīng)；D；氫原子和氧原子；帶火星的木條復(fù)燃 13 （1）A （2）D （3）AD（4） BCE （5）D 14.（12分）（1）酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶（2）A 高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿 （3）將C和F相連，輕推注射器，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則氣密性好（合理即可） 控制氧氣產(chǎn)生的快慢，節(jié)約藥品 （3）m n （5）F 15．（6分）2KClO32KCl+3O2↑ 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）① （2）MnO2 【反思】（1）化學(xué)性質(zhì) （2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度（其他合理答案均給分） （3）【你的猜想】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同 【設(shè)計實驗】①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測定分解溫度 【得出結(jié)論】如果分解溫度不同，說明假設(shè)成立；反之則不成立（其他合理答案均給分，但必須敘述完整，表達準確） 16．（1）314； （2）14：96（合理答案均可給分）； （3）解：黃曲霉素B2 中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：96314100%=30.57% …………2分 15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為：15.7g30.57%≈4.8g ……………2分 答：15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為4.8g. (只寫答案給1分)