九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版 (6)

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崇仁二中九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分） 1、下列變化屬于物理變化的是（ ） A.糧食釀酒 B.鐵釘生銹 C.酒精揮發(fā) D.蠟燭燃燒 2、由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（ ） A.分子間的間隔變化 B.分子的質(zhì)量變化 C.分子的體積變化 D.分子的種類變化 3、下列實驗操作錯誤的是（ ） A.聞氣體氣味 B.添加酒精 C.加熱液體 D.滴加液體 4、 量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比（ ） A.偏小 B.偏大 C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān) 5、在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（　 ） A．加熱時無氧氣產(chǎn)生 B．加熱時產(chǎn)生氧氣少 C．產(chǎn)生氧氣緩慢 D．沒有影響 6、 如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭， 點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　 ） A．甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入 B．甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入 C．甲、乙兩瓶均有水流入 D．甲、乙兩瓶均無水流入 7、月球上存在著一種豐富的新能源氦3 ，已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為(　　) A．1和2 B．2和3 C．3和1 D．3和3 8、地殼里含量最多的金屬元素是（　　） A．O B．Si C．Al D．Ca 9、下列說法中正確的是（ ） A.凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物 B.某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì) C.含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物 D.一種元素與另一種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定不相同 10、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） 二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分。） 11、有下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A.潔凈的空氣 B.液氧 C.可口可樂 D. 12、符合右圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是（ ） A.石蠟+氧氣點燃 二氧化碳+水 B.紅磷+氧氣點燃 五氧化二磷 C.生石灰+水熟石灰 D. 13、某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該微?？赡苁牵? ） A. Na+ B. O C. Ar D. 14、下列微粒不顯電性的是（ ） A.離子 B.質(zhì)子 C.中子 D. 15、右圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是(　　) A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的原子序數(shù)為24 C．該元素在地殼中的含量為52.00% D． 三、填空與說明題（本大題包括5小題，共29分） 16、市場銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)．請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（寫兩點）　 　，　 　和化學(xué)性質(zhì)（寫一點）　 　。 17、甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題： 木炭 （1）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是 ，甲瓶中反應(yīng)的文字表達式為 。 （2）小明做完上述實驗后，在乙中加入了一種無色液體，他所加的液體可能是__________ （填名稱），加該液體的目的是 。 （3）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵 絲直徑均為0.4 mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中： 物質(zhì) 鎂 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒現(xiàn)象 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星 劇烈燃燒 極少火星 劇烈燃燒， 少量火星 劇烈燃燒 火星四射 ①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。 ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。 ③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 。 18、原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化，掌握原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系是學(xué)好物質(zhì)構(gòu)成的關(guān)鍵，下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）圖示共有______種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第______周期，該元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）電子。 （2）表示原子的粒子有______（填序號，下同）。 （3）表示陰離子的有______。 （4）表示陽離子的有______。 （5）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______。 （6）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是______。 19、右圖所示是水的電解實驗裝置圖。 （1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體 分別是 和 ，體積比約為 。 （2）該實驗證明了水是由 組成的。 （3）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）。 A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥 C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 20、用化學(xué)符號表示： （1）7個鉀原子 。（2）氮元素 。 （3）5個鈉離子 。（4）核外電子排布與氬原子相同的陰離子 。 四、實驗與探究題（本大題包括4小題，共32分） 21、小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。 請回答下列問題： （1）取水后加入明礬的作用是 。 （2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。 A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣 （3）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。 （4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是 。 22、實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀，過氧化氫溶液以及下列儀器，請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題． ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 雙孔 （1）寫出下列標(biāo)號儀器的名稱：①　 　；⑨　 　。 （3）利用上述儀器8和藥品制取較多的氧氣，你選擇的儀器是　 ?。ㄌ钚蛱枺?。 反應(yīng)的文字表達式為　 　。 （4）利用上述儀器5和藥品還可以制取純凈的氧氣，你選擇的儀器是　 ?。ㄌ钚蛱枺?。 反應(yīng)的文字表達式為　 　。 （5）如果制得的氧氣不純，你認為可能的原因有　 ?。▽懗鲆粭l即可）。 （6）用右圖改裝后的裝置進行收集氣體，你能否靈活運用呢？ ①用排空氣法收集氧氣，氣體從 通入。 ②用排水法收集氧氣，氣體從 通入。 23、空氣中氧氣含量測定的再認識： 圖1 圖2 【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。 （1）寫出紅磷燃燒的文字表達式：　 　。 （2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)　　減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。 【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。 【實驗改進】 Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。 Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表： 測量項目 實驗前 實驗后 燒杯中水的 體積 燒杯中剩余的 體積 集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的 容積 體積/mL 80.0 54.5 126.0 【交流表達】（1）鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的文字表達式：　 　。 （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是　 　 （計算結(jié)果精確到0.1%）。 （3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是： ①　　 ；②　 　。 24、學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO（氧化銅）能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究： 【猜想】 Ⅰ、CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變； Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變； Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后　 　。 【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗： （1）填寫下表： 實驗步驟3現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 ， 帶火星的木條復(fù)燃。 　 　 溶液中有氣泡放出， 　 　 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立 （2）步驟1的目的是　 ??； （3）步驟④需用到的實驗儀器有：　 ?。? （4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達式為　 　。 五、計算題（4分） 25、一個鐵原子質(zhì)量是9.28810－26千克，一個碳12原子質(zhì)量是1.99310－26千克，求鐵原子的相對原子質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 參考答案 一、 C A B A C A B C D B 二、11、B D.水（合理均可） 12、B D. 硫+氧氣點燃 二氧化硫（合理均可） 13、A D. Na+ （合理均可） 14、C D. 原子或分子 15、B D． 相對原子質(zhì)量為52.00 （合理均可） 三、16、物理性質(zhì)（寫兩點）：導(dǎo)熱性、固體、難溶于水、不易揮發(fā)等 化學(xué)性質(zhì)（寫一點）：加熱不易分解，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 17、（1）吸收二氧化硫，減少空氣污染 ； 硫+氧氣點燃 二氧化硫 （2）澄清石灰水；檢驗是否生成二氧化碳 （3）①增大鐵絲受熱面積 ②鐵絲里含有0.6%以上的碳 ③鐵+氧氣點燃 四氧化三鐵 18、（1）4；2；得到（2）B、D（3）A、E （4）C（5）A、C、E （6）D 19、（1）氫氣；氧氣；2:1（2）氫元素、氧元素（3）B 20、（1）7K（2）N（3）5Na+（4）Cl-或S2- 四、21、（1）吸附沉降（2）D（3）吸附（4）消毒殺菌 22、（1）①試管⑨長頸漏斗（2）用燈帽蓋滅（3）2、3、8、9過氧化氫二氧化錳 水+氧氣 （4）1、2、4、5、6、7 加熱 氯酸鉀二氧化錳 氯化鉀 + 氧氣 或 高錳酸鉀加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （5）導(dǎo)管口已有氣泡冒出就馬上收集（合理均可）（6）①b ②a 23、（1）紅磷+氧氣點燃 五氧化二磷 （2）氣壓 【交流表達】（1）鐵+氧氣+水 氫氧化亞鐵（2）20.2% （3）①鐵緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底 ②測量時考慮了導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積 24、Ⅲ、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 （1）填寫下表： 實驗步驟3現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡 0.2g 帶火星木條復(fù)燃 （2） 與步驟③對比，檢驗加入CuO后過氧化氫分解速率是否發(fā)生變化 （3） 鐵架臺（帶鐵圈），漏斗，燒杯，玻璃棒 （4）過氧化氫氧化銅 水+氧氣 五、計算題 25、 55.9