中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題一 記敘文閱讀1

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專題一　記敘文閱讀 ,河北5年中考命題規(guī)律 2012～2015年河北中考記敘文命題分析 2016年河北中考命題預測 年份 考查篇目 考查知識點 題型 題號 分值 2016 《駱駝祥子》 分析問題 簡答 18 3 詞語賞析 簡答 19 4 人物形象 簡答 20 3 內容理解 簡答 21 4 2015 《寒冷的冬夜》 環(huán)境描寫 簡答 18 3 句意理解 簡答 19 3 句子賞析 簡答 20 3 讀后感悟 簡答 21 3 2014 《五猖會》 文學常識 簡答 18 3 題目理解 簡答 19 2 句子理解 簡答 20 3 句子賞析 簡答 21 3 寫作手法 簡答 22 3 2013 《雪一化就有 路了》 人物心理 填空 19 3 重點詞語 簡答 20 3 鑒賞語言 簡答 21 3 內容結構 簡答 22 3 文章主旨 簡答 23 3 2012 《兒時的惡作劇》 概括事件 簡答 19 3 把握文意 簡答 20 2 人物形象 簡答 21 3 語言特點 簡答 22 3 內容質疑 簡答 23 4 1.自2000年以來，河北省中考語文現(xiàn)代文閱讀材料的選擇均取材于課外。除2009年《曇花終于怒放》為寫景狀物類外，近六年來，閱讀材料的選擇均為寫人記事類，所以，寫人記事與寫景狀物類記敘文是2016年記敘文復習備考的重點，尤其是后者。 2.2014年、2015年所選文章均為名家寫人敘事類。復習備考時還要從下面三個方面引起關注：一是現(xiàn)代、當代名家的短小精悍的記敘類文章，尤其是文章選入教材的作家的作品，關注各報刊雜志所刊載的這些作家的文章。二是具有河北地域和文化特色的記敘文體；三是由敘事散文向其他文體——寫景狀物散文、記人敘事小說、人物傳記等轉換。 3.近年來，河北省中考記敘文閱讀材料已考過的知識點有：重點詞句的含義及作用，環(huán)境描寫的作用，分析人物形象，第一人稱的作用，文章主旨，文章標題的含義及作用，插敘的作用，表達方式中的議論、抒情和說明，寫作手法中的欲揚先抑和對比。2016年復習備考時，還要注意以下知識點：記敘線索、順序；呼應、伏筆、鋪墊、懸念；表達方式；寫作手法中的以小見大、借景抒情(情景交融)、襯(烘)托、托物言志等；材料安排上的詳筆和略筆。 4.預測2016年記敘文的閱讀難度將比2015年稍大，且會兼顧三大文體并保持三大文體之間的難易平衡，即所選擇說明、議論閱讀材料的設題難度小的話，則記敘文體閱讀材料的設題難度會加大。 5.另外，還要特別關注《2016年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試說明語文》“題型示例”中記敘文體的新題型，如結合文本的質疑題、接軌教材的鏈接題等。