《六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)講義-小升初培優(yōu)：第07講 找規(guī)律畫(huà)圖形（解析版）全國(guó)通用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)講義-小升初培優(yōu)：第07講 找規(guī)律畫(huà)圖形（解析版）全國(guó)通用（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第七講 找規(guī)律畫(huà)圖形
1、認(rèn)真觀察圖形，找到簡(jiǎn)單圖形的變化規(guī)律；
2、挑戰(zhàn)組合圖形的規(guī)律并畫(huà)出圖形；
?
3、結(jié)合生活實(shí)際，了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。
在進(jìn)行規(guī)律畫(huà)圖時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)觀察前面已經(jīng)出現(xiàn)的圖形，看看前面那些圖形之間有怎樣的排列規(guī)律，然后再畫(huà)圖形。
在幾幅圖中找規(guī)律畫(huà)圖時(shí)，要注意圖形之間的變化規(guī)律是不是一樣，然后再根據(jù)規(guī)律畫(huà)出圖形。
在填圖前，要注意前面已經(jīng)畫(huà)好的圖形，找出已知圖形的顏色、方向、位置等變化規(guī)律，再來(lái)畫(huà)圖。
講演者：
得分：
2、
在“？”處應(yīng)填什么樣的圖形？
【解析】
每行的規(guī)律是，前兩個(gè)圖形合成第三個(gè)圖形，因此應(yīng)填：
講演者：
得分：
在空白處填上合適的圖形。
【解析】
每行都是三個(gè)同樣的圖形，只是順序不同。
根據(jù)前面的規(guī)律在“？”處畫(huà)圖。
【解析】觀察第一第二行里的規(guī)律，應(yīng)填：
下面是兩串有規(guī)律的珠子，其中一段在盒子里看不到，請(qǐng)畫(huà)出盒子里的珠子。
【解析】 觀察第一段珠子，發(fā)現(xiàn)白色珠子每次是1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)......黑色珠子每次1個(gè)，因
3、此盒子里應(yīng)該是1個(gè)黑色珠子、3個(gè)白色珠子。
仔細(xì)觀察，可以看出：白色珠子的規(guī)律是每次是1個(gè)、3個(gè)、5個(gè)、7個(gè)，而黑色珠子的規(guī)律是2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)，因此盒子里應(yīng)該是2個(gè)黑色珠子、3個(gè)白色珠子。
仔細(xì)觀察，在“？”處應(yīng)填哪幾個(gè)圖形？
【解析】
可以根據(jù)大圖、中圖、小圖來(lái)看，如圖所示：
仔細(xì)觀察圖形的變化規(guī)律，畫(huà)出圖⑦和圖⑧。
【解析】
如圖所示：
根據(jù)圖中出現(xiàn)的規(guī)律，畫(huà)出動(dòng)物骨架的簡(jiǎn)圖。
4、
【解析】
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物骨架的三部分分別有規(guī)律。
（1） 身子可以分為向上彎、向下彎、平直，共三種；
（2） 腿可以分為向2條、3條、4條，共三種；
（3） 腳可以分為直線、圓圈、沒(méi)有，共三種。
根據(jù)第三行缺少的，應(yīng)該是身子向下彎、3條腿、圓圈腳，如圖所示：
在空白處填上合適的字母。
【解析】
根據(jù)前面的規(guī)律在“？”處畫(huà)圖。
【解析】
應(yīng)當(dāng)是一個(gè)六邊形，每個(gè)角有一個(gè)黑點(diǎn)。
仔細(xì)觀察，在“？”處應(yīng)填哪幾個(gè)圖形？
【解析】
方框中的圖形順序一樣，只是起點(diǎn)不同。
做腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，對(duì)數(shù)學(xué)審題和邏輯思維能力的培養(yǎng)非常有效。
天最頂上是什么？
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：“一”】
奶牛天天擠奶，它還有奶這是為什么？
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：喂草唄】
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)講義-小升初培優(yōu)：第07講 找規(guī)律畫(huà)圖形（解析版）全國(guó)通用
