高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前增分策略 26_4 關(guān)注民生問題——謀民生之利解民生之憂構(gòu)建和諧社會熱點演練

《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前增分策略 26_4 關(guān)注民生問題——謀民生之利解民生之憂構(gòu)建和諧社會熱點演練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前增分策略 26_4 關(guān)注民生問題——謀民生之利解民生之憂構(gòu)建和諧社會熱點演練（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

關(guān)注民生問題——謀民生之利，解民生之憂，構(gòu)建和諧社會熱點演練 1．2016 秦皇島市高三模擬]周公要求統(tǒng)治者“敬天保民”，孔子主張“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感應(yīng)”、“郡守、縣令，民之師帥”，朱熹強(qiáng)調(diào)“正君心”。材料表明，儒家主張為政者應(yīng)該(　　) A．發(fā)揮楷模和教化作用 B．順應(yīng)天意，無為而治 C．統(tǒng)一信仰和社會規(guī)范 D．用禮義道德遏制人欲 解析：本題材料提到，“敬天保民”，孔子主張“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感應(yīng)”、“郡守、縣令，民之師帥”，朱熹強(qiáng)調(diào)“正君心”。結(jié)合所學(xué)知識可知，儒家主張為政者應(yīng)該發(fā)揮楷模和教化作用，故A項正確。B、C、D都不符合材料信息及所學(xué)知識，排除。 答案：A 2．2016武漢市高三模擬]新三民主義指出，“工人之失業(yè)者，國家當(dāng)為之謀救濟(jì)之道，尤當(dāng)為之制定勞工法，以改良工人生活”。這一觀點在當(dāng)時最主要的影響是(　　) A．加快第一次國共合作的進(jìn)程 B．推動國民大革命的開展 C．促使新民主主義革命的勝利 D．調(diào)動工人的生產(chǎn)積極性 解析：本題主要考查新三民主義。材料主要說明新三民主義將民生主義與照顧工農(nóng)的政策相結(jié)合，必將調(diào)動廣大工農(nóng)群眾的生產(chǎn)和革命的積極性，推動他們以不同的方式來參與國民大革命。B項正確。A、D兩項表述都不是最主要的影響，均排除。C項表述夸大了新三民主義的作用。故選B。 答案：B 3．2016吉林市高三模擬]1933年，羅斯福提請國會通過法案，成立“資源保護(hù)隊”，主要是針對中部平原頻發(fā)的沙塵暴。第一批招募了25萬人，至1941年時，共計有250萬青年參與，在各州的1 500個營地勞動，開辟了740多萬英畝國有林區(qū)和大量國有公園。史學(xué)家認(rèn)為這一措施是“新政”中最受歡迎、最成功、最沒有爭議的措施。史學(xué)家這樣評論的主要依據(jù)是該措施(　　) A．調(diào)整了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，降低農(nóng)產(chǎn)品價格 B．使羅斯福政府將資源保護(hù)放在新政首位 C．基本解決了就業(yè)問題，消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．將失業(yè)救濟(jì)與自然保護(hù)有機(jī)的結(jié)合起來 解析：由題干可知是羅斯福新政中以工代賑的措施。成立“資源保護(hù)隊”的作用：一方面緩解了就業(yè)壓力，提高了社會的購買力，刺激消費，穩(wěn)定社會秩序；另一方面還有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。A、B、C三項與題干不符，故答案選D項。 答案：D 4．2016九江市高三模擬]蘇聯(lián)歷史上，曾有法令規(guī)定：“當(dāng)人民在挨餓，當(dāng)失業(yè)現(xiàn)象日益嚴(yán)重的時候，凡是隱藏一普特余糧的人，凡是使國家損失一普特燃料的人，都是最大的罪犯。……”這一法令出現(xiàn)的歷史背景是(　　) A．政府的戰(zhàn)爭政策造成糧荒 B．新生的蘇維埃政權(quán)面臨困境 C．農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動出現(xiàn)失誤 D．德國法西斯大舉入侵蘇聯(lián) 解析：十月革命后，協(xié)約國的武裝干涉使新生的蘇維埃政權(quán)面臨嚴(yán)重威脅，為打退國內(nèi)外敵人，列寧實行余糧收集制，除口糧、飼料糧、種子糧以外，其余全部上交國家，故答案為B項。 答案：B 5．2016泉州市高三模擬]閱讀材料，回答問題。 材料一：“養(yǎng)老”在中國古代的禮制中有著重要的地位。據(jù)《禮記王制》記載：“殷人養(yǎng)國老于右學(xué)，養(yǎng)庶老于左學(xué)；周人養(yǎng)國老于東膠，養(yǎng)庶老于虞庠?！睗h代，統(tǒng)治者強(qiáng)調(diào)以孝道治理天下?！锻跽仍t書》中規(guī)定：70歲以上的老人，朝廷賜給手杖。憑此杖，老人可享受600石俸祿的官吏待遇。同時在鄉(xiāng)里設(shè)三老，選地方年長且德高望重者任職，負(fù)責(zé)教化地方，解決民間糾紛。唐宋以后，保持了由皇帝宴請老人的習(xí)俗，稱為“觀酺”。如康熙六十大壽時，舉辦“千叟宴”，宴請?zhí)煜吕先恕Ｍ瑫r在全社會旌表高壽老人，對于年過百歲者，“照例給予建坊銀，贈‘升平人瑞’匾額”。 ——摘編自劉松林《古代中國的養(yǎng)老制度》 材料二：現(xiàn)代社會保障制度發(fā)源于德國。德國俾斯麥時期，分別于1883年、1884年、1889年頒布了疾病、工傷、老齡和傷殘三項法案，建立了三項保險制度。這一立法頒布后，很快被其它國家紛紛效仿。西方各國的養(yǎng)老保險，既有政府強(qiáng)制實行的基本養(yǎng)老保險，也有企業(yè)實施的保險，以及個人自愿參加的商業(yè)保險。1935年，美國通過了《社會保險法》，養(yǎng)老保險覆蓋了95%的工薪階層。英國在二戰(zhàn)后實施了全民保障、全面保障。英國居民個人一生中都要與社會保障制度發(fā)生或多或少的聯(lián)系，國家強(qiáng)制所有在畢業(yè)離校年齡和退休年齡之間的公民參加養(yǎng)老保險。 ——摘編自趙書博《西方國家養(yǎng)老保險制度研究及借鑒》 (1)根據(jù)材料一、二，分別概括中國古代養(yǎng)老制度和西方養(yǎng)老制度的特點。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明兩種養(yǎng)老制度出現(xiàn)的社會背景及其共同價值。 解析：本題考查中國古代與西方養(yǎng)老制度的對比。(1)中國古代養(yǎng)老制度這一知識點在課本中沒有明確體現(xiàn)，所以解讀材料是答題的關(guān)鍵。從材料一中“殷人養(yǎng)國老于右學(xué)，養(yǎng)庶老于左學(xué)；周人養(yǎng)國老于東膠，養(yǎng)庶老于虞庠”可以看出具有等級差別；從材料“‘養(yǎng)老’在中國古代的禮制中有著重要的地位”“漢代，統(tǒng)治者強(qiáng)調(diào)以孝道治理天下”“唐宋以后，保持了由皇帝宴請老人的習(xí)俗，稱為‘觀酺’”等可以看出中國古代的孝道跟儒家倫理道德和統(tǒng)治者的統(tǒng)治思想有關(guān)。和材料二進(jìn)行對比，可看出中國古代養(yǎng)老沒有法律保障，而西方頒布了法律制度進(jìn)行規(guī)范。從材料二中“頒布了疾病、工傷、老齡和傷殘三項法案”“既有政府強(qiáng)制實行的基本養(yǎng)老保險，也有企業(yè)實施的保險，以及個人自愿參加的商業(yè)保險”“全民保障、全面保障”可以看出覆蓋面比較寬廣、形式多樣、帶有一定的強(qiáng)制性、社會保障功能凸顯等。(2)社會背景，中國古代要聯(lián)系宗法觀念、儒家倫理道德、政治宣傳等方面回答；西方要從材料中的時間入手回答，從工業(yè)革命的進(jìn)行、工人群體的壯大使社會保障顯得越來越重要，保護(hù)勞工權(quán)益的思想隨之出現(xiàn)，從材料中還可以看出政府的推動作用等。 答案：(1)特點：中國古代：具有鮮明的等級差別；與儒家倫理道德密切相關(guān)；突出政治宣傳功能；沒有形成系統(tǒng)的法律制度。西方：用法律的形式頒布；覆蓋面比較寬廣；形式多樣；帶有一定的強(qiáng)制性；社會保障功能凸顯。 (2)社會背景：中國古代：宗法觀念的影響；儒家倫理思想成為正統(tǒng)思想；政治宣傳和道德教化的需要；老人群體自身的優(yōu)勢。西方：工業(yè)革命的進(jìn)行；保護(hù)勞工權(quán)益的社會思潮的出現(xiàn)；國家政府的推動；代議制度逐步完善。共同價值：在提高人們生活水平、緩和社會矛盾、促進(jìn)社會和諧方面發(fā)揮了重要的作用，為今天的社會保障制度建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。