2016-2017學年高中地理第2單元從地球圈層看地理環(huán)境第2節(jié)大氣圈與天氣氣候第3課時全球的氣壓帶與風帶學業(yè)分層測評魯教版必修1

《2016-2017學年高中地理第2單元從地球圈層看地理環(huán)境第2節(jié)大氣圈與天氣氣候第3課時全球的氣壓帶與風帶學業(yè)分層測評魯教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學年高中地理第2單元從地球圈層看地理環(huán)境第2節(jié)大氣圈與天氣氣候第3課時全球的氣壓帶與風帶學業(yè)分層測評魯教版必修1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第2節(jié) 大氣圈與天氣、氣候（第3課時）全球的氣壓帶與風帶學業(yè)分層測評 (建議用時：45分鐘) [學業(yè)達標] (2016錦州高一檢測)讀局部大氣運動狀況圖，回答1～2題。 1．在赤道與30N之間近地面的風帶是(　　) A．東南信風帶　　　　 B．東北信風帶 C．盛行西風帶 D．極地東風帶 2．受副熱帶高氣壓帶影響的地區(qū)，氣候特征主要表現(xiàn)為(　　) A．高溫多雨 B．炎熱干燥 C．低溫少雨 D．溫和多雨 【解析】　第1題，赤道處受熱多，氣流膨脹上升，形成低壓帶，稱為赤道低壓帶；從圖中可以看出，30N處形成高壓帶，稱為副熱帶高壓帶。風從高壓吹向低壓，在地轉(zhuǎn)偏向力影響下向右偏轉(zhuǎn)，形成東北風，稱為東北信風帶。第2題，副熱帶高壓帶控制地區(qū)，盛行下沉氣流，大氣在接近地面的過程中，溫度升高，大氣中的水汽不易凝結(jié)，因此不易形成降雨，因緯度低，氣溫高，因此氣候特征表現(xiàn)為炎熱干燥。 【答案】　1.B　2.B (2016聊城高一檢測)讀下圖，圖中圓柱為空氣柱，空氣柱形成的氣壓中心將所在的氣壓帶切斷。據(jù)此回答3～4題。 3．關(guān)于a、b兩圖的說法正確的是(　　) A．圖a表示冬季、高氣壓 B．圖b表示冬季、低氣壓 C．圖a表示夏季、低氣壓 D．圖b表示夏季、高氣壓 4．圖a中空氣柱切斷的氣壓帶是(　　) A．極地高氣壓帶 B．副極地低氣壓帶 C．赤道低氣壓帶 D．副熱帶高氣壓帶 【解析】　第3題，a圖亞歐大陸上的氣壓中心盛行下沉氣流，判斷為高壓中心，即亞洲高壓，故此時為北半球冬季；b圖亞歐大陸上的氣壓中心盛行上升氣流，判斷為低壓中心，即為亞洲低壓，故此時為北半球夏季。第4題，結(jié)合上題分析，亞洲高壓位于60N附近，故切斷了60附近的副極地低氣壓帶。 【答案】　3.A　4.B 下圖為“某月沿0經(jīng)線海平面平均氣壓分布圖”。讀圖回答5～6題。 5．上述“某月”是 (　　) 【導學號：63380092】 A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 6．該月份甲地盛行(　　) A．東南風 B．東北風 C．西南風 D．西北風 【解析】　第5題，氣壓帶、風帶隨季節(jié)而移動，就北半球而言，與兩分日相比，大致是夏季北移，冬季南移。從圖中可以看出，此時各氣壓帶、風帶明顯向北移動，說明此時正值北半球的夏季。第6題，甲地位于南半球，處于赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶之間，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，此時盛行東南風。 【答案】　5.C　6.A 讀亞洲某月季風示意圖，回答7～8題。 7．關(guān)于圖中A、B、C三種風的敘述，正確的是(　　) A．三種風都是季節(jié)性的 B．三種風都是海陸熱力性質(zhì)差異導致的 C．受三種風影響的地區(qū)，都易出現(xiàn)降水 D．B風是C風越過赤道后偏轉(zhuǎn)而形成的 8．圖示季節(jié)(　　) 【導學號：63380093】 A．亞歐大陸上被印度低壓控制 B．亞歐大陸上的溫度低于同緯度海洋 C．亞洲東部地區(qū)低溫少雨 D．全球氣壓帶、風帶位置偏南 【解析】　第7題，圖中A表示東南季風、B表示西南季風，C表示東南信風。A、B是季節(jié)性的，C是常年存在的；A是海陸熱力性質(zhì)差異導致的；受C影響的地區(qū)不易出現(xiàn)降水。第8題，圖示季節(jié)，亞洲的東部、南部盛行偏南風，為北半球的夏季，此時亞歐大陸上的溫度高于同緯度海洋；亞歐大陸上被印度低壓控制；亞洲東部地區(qū)高溫多雨；全球氣壓帶、風帶位置偏北。 【答案】　7.D　8.A 9．(2016太原高一檢測)讀等壓線分布圖，回答下列問題。 (1)此圖為________(1或7)月氣壓分布狀況。 【導學號：63380094】 (2)A氣壓中心的名稱是________，形成原因是_______________________ _______________________________________________________________， 被切斷的氣壓帶是________________________________________。 (3)受A氣壓中心的影響，圖中C處盛行________風，D處盛行________風。 (4)夏季，D處盛行________風，形成原因是什么？ (5)季風氣候的形成原因有哪些？ 【解析】　第(1)題，分析等壓線分布圖，可知亞歐大陸被高壓控制，判斷出此圖所示的是北半球冬季，代表月份是1月。第(2)題，冬季，亞歐大陸降溫比海洋快，形成高壓，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，僅保留在海洋上。第(3)、(4)題，C地位于亞洲東部，夏季盛行東南風，冬季盛行西北風。D地位于亞洲南部。冬季盛行東北風，夏季盛行西南風，其成因為夏季赤道低氣壓帶北移，南半球的東南信風向北越過赤道后，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下向右偏轉(zhuǎn)成西南風。第(5)題，季風的成因有海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶、風帶的季節(jié)移動。 【答案】　(1)1 (2)亞洲高壓　冬季大陸降溫比海洋快　副極地低氣壓帶 (3)西北　東北 (4)西南　夏季，隨著氣壓帶、風帶的北移，南半球的東南信風向北越過赤道后，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下，向右偏轉(zhuǎn)成西南風。 (5)海陸熱力性質(zhì)差異，氣壓帶和風帶的季節(jié)移動。 [能力提升] 10．下圖表示地球上某兩個區(qū)域等壓線分布狀況，圖中數(shù)值a>b>c，則(　　) 甲　　　　　　　　　　　　乙 A．甲、乙兩氣壓形勢在同一季節(jié)達到強盛 B．甲冬季強盛，乙夏季強盛 C．甲是由副熱帶高壓北移形成的 D．乙是由陸地氣溫升高形成的 【解析】　由圖可知，甲、乙兩氣壓形勢分別是蒙古高壓和阿留申低壓，兩氣壓形勢同在北半球，冬季達到最強盛。 【答案】　A (2016寧波高一檢測)讀90E附近海平面氣壓圖(單位：hPa)?；卮?1～12題。 11．氣壓最高值出現(xiàn)的緯度和氣壓值最低處的氣壓帶名稱分別是(　　) A．50N、副極地低氣壓帶 B．90N、赤道低氣壓帶 C．30S、副極地低氣壓帶 D．60S、赤道低氣壓帶 12．由氣壓值可推斷此時(　　) 【導學號：63380095】 A．夏威夷高壓勢力強盛 B．氣壓帶、風帶向北移動 C．大陸上等溫線向北凸 D．印度半島盛行東北風 【解析】　第11題，由圖可知，在50N左右出現(xiàn)了一個高壓中心，此時60S附近出現(xiàn)了氣壓最低值，為南半球的副極地低氣壓帶。第12題，亞歐大陸出現(xiàn)了高壓中心，應為南半球的夏季，北半球的冬季。由此再結(jié)合所學知識進行判斷即可。 【答案】　11.A　12.D 13．季風氣候亞洲最為顯著，南亞熱帶季風的形成既有海陸熱力性質(zhì)的差異，也有氣壓帶、風帶的季節(jié)移動，研究這些問題時不應只局限在亞洲，北美、南美洲、澳大利亞也有類似的地方，只不過不如亞洲典型。閱讀下圖，回答下列問題。 (1)澳大利亞大陸7月最高氣壓與1月最低氣壓差值最大接近________hPa。 【導學號：63380096】 (2)造成澳大利亞大陸1月、7月氣壓狀況的原因是________和________。 (3)澳大利亞北部1月盛行________風，試分析其主要成因。 (4)澳大利亞北部7月盛行________風，試分析其主要成因。 【解析】　第(1)題，澳大利亞7月最高氣壓大于1 022 hPa小于1 024 hPa,1月最低氣壓小于1 004 hPa大于1 002 hPa，所以氣壓差值最大接近22 hPa。第(2)(3)(4)題，造成澳大利亞大陸1月、7月氣壓狀況的原因是海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶、風帶的季節(jié)移動。澳大利亞1月盛行西北風，7月盛行東南風。 【答案】　(1)22　(2)海陸熱力性質(zhì)差異　氣壓帶、風帶的季節(jié)移動 (3)西北　1月份，氣壓帶、風帶南移，東北信風越過赤道偏轉(zhuǎn)成西北風，同時，1月份為南半球夏季，陸地氣溫高、氣壓低，海洋氣溫低、氣壓高，風從海洋吹向陸地，在北部形成西北風。 (4)東南　7月份為南半球冬季，陸地氣溫低、氣壓高，海洋氣溫高、氣壓低，風從陸地吹向海洋，在北部形成東南風。 6