2022年高三生物專題復(fù)習(xí)

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1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載高三生物結(jié)構(gòu)圖專題復(fù)習(xí)重要提示：請同學(xué)們對照教材自行認真完成，加強鞏固對知識點的記憶。（一）細胞分子組成一、氨基酸與蛋白質(zhì)（必修一P21 圖 2-4、5）1、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_，肽鍵的化學(xué)式為_。2、造成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是_，直接原因是 _。二、DNA 分子的結(jié)構(gòu)圖1、DNA 和 RNA 共有的元素是_，共有的化學(xué)組成有 _。2、DNA 的兩條鏈可通過堿基之間的 _相連。在體內(nèi)轉(zhuǎn)錄和復(fù)制時，_可以使其斷裂，在 PCR 過程中，_（條件）可以其斷裂。3、DNA 的基本單位是 _，若 DNA 被徹底水解，其產(chǎn)物是_。4、在 DNA 分子中，相鄰的堿基A 與 T 是

2、通過 _連接起來的。在DNA 分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A 與 T 是通過 _連接起來的。含相同堿基對的兩個DNA 分子，A-T 含量相對高的DNA，熱穩(wěn)定性 _。5、DNA上_的片段稱為基因?；蚩刂菩誀畹姆绞接衉、_。6、人、豌豆、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)均為_，噬菌體的遺傳物質(zhì)是_，遺傳物質(zhì)是 RNA 的病毒有 _等。（二）細胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運輸功能一、細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖（請在數(shù)字后標明細胞結(jié)構(gòu)的名稱）1、圖 1、2 和圖 3、4 的細胞結(jié)構(gòu)最主要區(qū)別是看其有無_。圖 2、3、4 結(jié)構(gòu)相同之處是_。2、細胞代謝活動的控制中心是_，其中與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的是 _。3、由圖

3、 1 細胞構(gòu)成的生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。與生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)密切相關(guān)的細胞器是 _ 和 _。這兩個細胞器還具有的共同點是精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載_。它 們 為 適 應(yīng) 各 自 的 功 能，都 有 增 大 膜 面 積 的 方 式，分 別 是_。圖2 細胞分裂末期細胞板附近_（細胞器）豐富，動物和某些低等植物的細胞有絲分裂的特殊之處是與_（細胞器）有關(guān)。圖3、4 只有 _這一種細胞器。在細胞內(nèi)，膜面積最大的細胞器為_，內(nèi)接 _膜，外接 _膜。4、若將圖1 細胞放到0.3g/mL 的蔗糖溶液中，則會出現(xiàn)_現(xiàn)象；若將圖2 細胞放到0.3g/mL

4、的蔗糖溶液中，則會出_現(xiàn)象，水分依次經(jīng)過_、_和 _出到細胞外，這三層結(jié)構(gòu)合稱_。5、圖 2 處于光照充足的條件下，能夠產(chǎn)生ATP 的結(jié)構(gòu)有 _、_和 _。6、若圖1 細胞是造血干細胞，它既可以形成白細胞，也可以形成紅細胞，這一現(xiàn)象叫_，它的實質(zhì)是_。7、若圖 1 是某人的體細胞，11 中含有一致病基因，則此人該致病基因來自其祖母的幾率為_。8、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在_內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物_通過 _進入細胞質(zhì)的_，這一過程通過_層生物膜。9、若 圖1 細 胞 為 吞 噬 細 胞，則 通 過 胞 吞 作 用 吞 噬 細 菌 的 過 程，說 明 細 胞 膜 具 有_性，對細胞的這種吞噬清除作用屬于_免疫，

5、屬于人體的第_道防線。10、若圖 1 是漿細胞，則該細胞是由_增殖分化而來的，最根本來自于骨髓的_細胞。其產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_。若這是T 細胞，則它的成熟場所是_。11、若圖 1 是人體中最大的細胞，則_分子數(shù)是上皮細胞的一半。在動物中，該細胞往往用于 _工程，其優(yōu)點是_。12、若圖 1 是一個癌細胞，其細胞表面由于_等物質(zhì)減少，導(dǎo)致易分散和轉(zhuǎn)移。在細胞 工 程 中 用 此 細 胞 與 免 疫 的B淋 巴 細 胞 融 合 后 產(chǎn) 生 單 克 隆 抗 體，是 利 用 其_的特點。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有_ 的特點。該過程中用到的動物細胞工程技術(shù)手段是_。13、若用培養(yǎng)液培養(yǎng)圖1 細胞，

6、與培養(yǎng)圖2 細胞相比，培養(yǎng)液另需加入的重要成分是_；細胞在培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)貼壁生長，需要定期使用_，使細胞從瓶壁上脫離下來，配制成細胞懸浮液，分裝到兩個或多個培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，這稱為_。14、若圖 1 細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照 _（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運到細胞外。15、抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次有_。16、圖 1 中與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的具有膜的細胞結(jié)構(gòu)有_。分泌蛋白的合成和運輸過程體現(xiàn)了細胞膜具有_。17、寫出參與抗體合成與分泌全過程的細胞結(jié)構(gòu)_。18、若圖 1 細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞，則分泌的物質(zhì)可能為_。19、在淡水水域，因水體_，會出現(xiàn)

7、圖4 等生物過度生長的水華現(xiàn)象。20、細菌根據(jù)呼吸作用是否需要氧氣分成_、_和_等類型，常見的菌精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載種分別有 _。二、生物膜（細胞膜）的結(jié)構(gòu)1、該圖為生物膜的_模型，其骨架是_，還含有 _等成分。2、糖蛋白分布在膜_側(cè)，與 _有關(guān)。3、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_、即 _分子和大多數(shù)的_都是可以運動的。生物膜的功能特性是_。4、細胞膜的主要成分是_和_。不具膜的細胞器有_和_。5、細胞膜功能的復(fù)雜程度與_的種類密切相關(guān)，如運輸物質(zhì)的_，接受信號的_，體現(xiàn)病原體特異性的_等。三、細胞膜的功能(必修一P42 圖 3-2，P49 圖 3-

8、8)1、細胞能分泌抗體、激素等物質(zhì)到細胞外，但核酸等成分不會流失到細胞外，這說明細胞膜 具 有 _ 的 功 能。追 蹤 分 泌 蛋 白 的 合 成 和 運 輸 途 徑 的 方 法_。2、細胞間信息交流的方式有如下幾種：激素通過_運輸，與靶細胞的細胞膜表面的_結(jié)合；精子和卵細胞通過_識別和結(jié)合；高等植物細胞可通過_信息交流。3、生物體常見的信息分子有_等。四、物質(zhì)跨膜運輸(必修一P63 圖 4-3 P70 圖 4-7)1、圖中發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細胞液的濃度_外界溶液的濃度，細胞_水，而_的伸縮性比 _的大，前者包括_、_、_。2、選擇觀察質(zhì)壁分離的細胞必須是_的（膜才有選擇透過性），_的（才有

9、大液泡）_細胞（才有細胞壁）。3、洋蔥可為多個實驗提供材料：洋蔥根尖：如_。洋蔥鱗片葉的外表皮：如_；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮：如_。4、_等溶液中的物質(zhì)可進入細胞內(nèi)，可植物細胞質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。(必修一P71-72 圖 4-7 和圖 4-8)5、自由擴散的代表：_等物質(zhì)。6、協(xié)助擴散的代表：_吸收葡萄糖7、主動運輸?shù)拇恚篲吸收離子、葡萄糖、氨基酸，_重吸收離子、葡萄糖、氨基酸，主動運輸最大特點是_。8、右 圖 的 結(jié) 論 是：水 稻 喜 歡 吸 收 _，不 喜 歡 吸 收精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載_和_。番茄剛好相反。這種差異的原因是：_的種類和

10、數(shù)量不同。9、一段時間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+和 Ca2+的濃度超過初始濃度，原因是植物吸_多，卻很少吸這些_，可見吸水和吸離子是相對_的過程，吸水是 _，吸離子是 _。五、細胞核（必修一P114 技能訓(xùn)練圖）由于 _對細胞的控制范圍有限，所以個體較大的_動物會出現(xiàn)兩個細胞核。（三）細胞的能量供應(yīng)和利用一、酶和ATP 1、左圖若B 代表麥芽糖，則A 代表 _，C 和 D 代表 _。2、左圖體現(xiàn)了酶的_特性。3、酶作為催化劑反應(yīng)前后_，其催化原理是_。(必修一P89 圖 5-6)4、植物合成ATP 的場所有 _，動物合成ATP 的場所有 _。5、ATP 是 所 有 細 胞 結(jié) 構(gòu) 的 生 物 的

11、_ 能 源 物 質(zhì)，吸 能 反 應(yīng) 一 般 伴 隨ATP 的_。6、ATP 不能儲存，但與ADP 的_迅速，這一能量供應(yīng)機制是生物界共性。二、細胞代謝（呼吸作用）(必修一 P93 圖 5-9)1、有氧呼吸第_階段能釋放能量，其中第_階段釋放最多。有一部分儲存在_中，大部分能量轉(zhuǎn)交成_。2、有氧呼吸的場所分別是第一階段在_，第二階段在_，第三階段在_。3、第 _階段需要水，第_階段產(chǎn)生水。4、與有機物在體外燃燒相比，有氧呼吸是在_的條件下進行的，是_釋放的，有一部分儲存在_中。5、無氧呼吸與有氧呼吸第一階段_相同，植物的無氧呼吸產(chǎn)物一般是_，動物的無氧呼吸產(chǎn)物是_。甜菜塊根和馬鈴薯塊莖的無氧呼吸

12、產(chǎn)物也是_。無氧呼吸產(chǎn)物的不同的直接原因是因為有不同的_。6、無氧呼吸只在第_階段釋放少量的能量，大部分能量還存留在_中。（必修一P95 資料分析圖）7、包扎傷口要透氣是為了防止_的感染，因為它的異化類型是_。8、土壤松土的作用是促進根細胞的_，為根吸收 _提供 _。9、水稻田排水是防止根細胞因_積累而中毒。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載10、人 400 米運動產(chǎn)生的二氧化碳可能是有氧呼吸和無氧呼吸共同產(chǎn)生的嗎？三、細胞代謝（光合作用）(必修 P99 圖 5-10)1、四種色素中含量最多的是_，在層析液中溶解度最大的是_，葉綠素主要吸收 _光，類胡蘿

13、卜素主要吸收_光。2、_是組成葉綠素的必要元素，缺乏則不能合成葉綠素，從而不能光合作用。（必修一P100 資料分析圖）3、水綿是 _生物，其葉綠體大呈帶狀，該實驗的結(jié)論是_。4、該實驗的巧妙之處是_。(必修一P103 圖 5-15)5、光合色素分布在_，其上也有 _。6、光合作用中_反應(yīng)快，而 _反應(yīng)慢。前者的產(chǎn)物有_，后兩種物質(zhì)將用于 _的還原過程。7、用14C 標記 CO2可追蹤 _中碳的來源。暗反應(yīng)過程即_循環(huán)，包括_和_兩個階段。8、葉綠體中能量轉(zhuǎn)換是從_到_再到 _。9、光 照 強 度 影 響 _ 反 應(yīng)，CO2濃 度 影 響 _ 反 應(yīng)，溫 度 影 響_，水主要是影響_而影響CO2

14、的吸收，從而影響光合作用，_影響酶、色素和ATP 等物質(zhì)的合成而影響光合作用。10、施農(nóng)家肥的優(yōu)點是被微生物分解產(chǎn)生_和_，也減少了 _。（必修一P106 圖）11、小球藻是 _植物，上圖能證明_，利用了 _法。12、夏 季 中 午C點 時 光 照 很 強，溫 度 也 高，光 合 作 用 強 度 卻 低 的 原 因 是_。（四）細胞的生命歷程一、細胞周期（必修一P112 圖 6-1）1、細胞周期指_的細胞從 _到_。2、分裂間期細胞主要進行_和_的合成。（必修一P114 技能訓(xùn)練圖）4、端粒是染色體兩端的一段特殊序列的_，該序列每次 _后會縮短一截。端粒酶作用是 _該序列。二、動植物有絲分裂圖

15、和蛙紅細胞無絲分裂圖(必修一 P113 圖 6-3 和圖 6-6、P114 圖 6-7)1、_的細胞才有細胞周期，如_ 列舉 2 種。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載2、與有絲分裂有關(guān)的細胞器有_。有絲分裂前期，逐漸消失的結(jié)構(gòu)為 _、_。3、有絲分裂期染色體復(fù)制，其實質(zhì)是_數(shù)目加倍。染色體：DNA:染色單體=1:2:2 的時期是 _，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在_。4、植物與動物細胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在_期和 _期。動物細胞與植物細胞的區(qū)別是：動物細胞的 _發(fā)出 _形成紡錘體；植物細胞的兩極發(fā)出_ 形成紡錘體。動物細胞分裂末期中央凹陷縊裂成兩個子細胞；植物

16、細胞分裂末期中央出現(xiàn)_，形成 _。5、洋 蔥 鱗 片 葉 外 表 皮 細 胞 是 否 適 于 用 來 觀 察 有 絲 分 裂，_，原 因 是_。6、蛙的 _細胞進行無絲分裂，分裂過程沒有_和_出現(xiàn)。三、減數(shù)分裂圖（以精原細胞為例）1、1 個四分體=_ 對同源染色體=_ 個染色體=_條姐妹染色單體=_個 DNA 分子2、當(dāng) DNA 數(shù)目由 2N 交為 4N 后，精原細胞變成_細胞。3、有絲分裂后期的變化是_分離，減數(shù)第一次分裂后期的變化是_分離，減數(shù)第二次分裂后期的變化是_分離。4、適合用于觀察減數(shù)分裂的生物材料有_。5、基因重組可以在_時期或 _時期，基因的分離定律發(fā)生在_時期。6、若人的精原

17、細胞的染色體表示為44+XY，則減數(shù)第二次分裂后期的染色體表示為_。7、假設(shè)某生物的體細胞中含n 對同源染色體（不考慮交叉互換和基因突變），則它的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成_種精子，它的1 個精原細胞進行減數(shù)分裂形成_種精子。8、卵 子 是 否 受 精 的 重 要 標 志 是 _ 的 形 成；受 精 過 程 完 成 標 志 是_。9、以 AaBB（2N=4）的原始生殖細胞進行減數(shù)分裂為例：該細胞在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不均等分裂，則該細胞為_，在減數(shù)第二分裂過程中，該細胞的基因型可能是_，在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目為2 的細胞有 _，該細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞具有的基因型有_種。請問是否有

18、可能出現(xiàn)AAB的卵 細 胞，為 什 么？人 類 常 見 的 遺 傳 病 中 哪 種 疾 病 的 出 現(xiàn) 病 因 如 此 一 樣？_ 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（五）基因的本質(zhì)和表達一、基因的本質(zhì)(必修二 P43 圖 3-2、P44 圖 3-3、P45 圖 3-6)1、格 里 菲 思 肺 炎 雙 球 菌 的 轉(zhuǎn) 化 實 驗 的 結(jié) 論 是 _。轉(zhuǎn) 化 的 實 質(zhì) 是_。2、艾弗里實驗設(shè)計的基本思路是_。3、噬菌體侵染細菌實驗的實驗結(jié)論是_。噬菌體侵染細菌實驗?zāi)芊裼?2S、32P 直接標記噬菌體，為什么？_。二、DNA 的復(fù)制和表達(必修二 P54

19、圖 3-13)1、真核細胞中能發(fā)生DNA 分子的復(fù)制的場所是：_。原核細胞能發(fā)生DNA分子的復(fù)制的場所是：_，用 _方法可證明DNA分子的半保留復(fù)制。基因突變發(fā)生DNA 分子的復(fù)制的_時期。2、DNA 復(fù)制 n 次，完成相關(guān)計算（起始DNA 為15N）子代 DNA 分子中，含14N 的有 _個，只含14N 的有 _個無論復(fù)制多少次，含15N 的 DNA 分子始終是 _個，占總數(shù)比例為_。子代 DNA 分子的鏈中：總鏈數(shù)2n2=2n+1條。含15N 的鏈始終是 _條，占總數(shù)比例_。若一親代DNA 分子含有某種脫氧核苷酸m 個，經(jīng)過n 次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸 _個。(必修二 P63 圖

20、4-4)3、DNA 分子的復(fù)制和以DNA 為模板轉(zhuǎn)錄RNA 過程模板差別在于_。(必修二 P66 圖 4-6)4、翻譯過程遵循 _原則。翻譯是一個快速的過程，原因是 _。mRNA 上一個堿基A 改變?yōu)?T，造成的影響可能有_。(必修二 P68 圖 4-7)5、請利用中心法則相關(guān)知識，完成下列過程：人肝臟細胞遺傳物質(zhì)傳遞過程：_。HIV 病毒遺傳物質(zhì)傳遞過程：_。三、基因工程(必修二 P103 圖 6-6，選修三P8 圖 1-6)基因工程過程中所需工具酶是_，還需要的工具是_，基因工程的關(guān)鍵是_?；虮磉_載體除了目的基因外，還必須有_。將目的基因?qū)氩煌毎姆椒ǎ褐参锛毎?_；動物細胞 _；微

21、生物 _。（六）內(nèi)環(huán)境模式圖精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載1、請用數(shù)字、文字和箭頭表示左圖各成分之間的關(guān)系2、維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于機體的_調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。3、若該圖為肝臟的局部，則B 端與 A 端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有_等。4、處透滲壓的大小主要與_和_的含量有關(guān)。5、某人因營養(yǎng)不良，_（物質(zhì)）減少，_下降，出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象。6、各種細胞生活的環(huán)境細胞名稱所處內(nèi)環(huán)境組織細胞毛細血管壁細胞毛細淋巴管壁細胞血細胞淋巴細胞和吞噬細胞7、進食后一段時間內(nèi)，若圖中組織細胞為小腸絨毛細胞，流出小腸的血液中氧氣含量_，血糖含量_；若圖中組織細胞為肝細胞，流出肝臟

22、的血液中氧氣含量_，血糖含量 _。8、最活躍內(nèi)環(huán)境的成分是_。9、血管壁通透性_、血漿滲透壓 _、毛細淋巴管_會導(dǎo)致組織水腫。10、汗液、尿液、消化液、淚液_（“屬于”或“不屬于”）內(nèi)環(huán)境。11、血糖進入組織細胞要通過_層膜。12、右圖-代表直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的器官，、代表有關(guān)生理過程，其中：代表_，內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是_。代表 _，代表_，代表 _，代表 _，代表 _。（七）神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)一、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖（請在橫線或字母之處標明結(jié)構(gòu)名稱）1、效應(yīng)器包括_，刺激傳出神經(jīng)引起肌肉收縮_反射，因為_。2、一個完整的反射弧至少含有_神經(jīng)元。3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是_，

23、方向是 _，4、神經(jīng)元發(fā)生興奮和恢復(fù)靜息時，離子跨膜運輸?shù)姆绞椒謩e是_；靜息時，膜電位 _，K+外流，興奮時，膜電位_，Na+內(nèi)流5、突觸的基本結(jié)構(gòu)包括_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載6、突觸小體中_等細胞器豐富；7、神經(jīng)遞質(zhì)是一種_分子，存在于 _中，經(jīng)突觸前膜、以_的方式釋放，作用于突觸后膜上的_，使下一個神經(jīng)元_。8、特異性受體的化學(xué)本質(zhì)是_。9、縮手反射時，興奮從c 傳到 f 的信號物質(zhì)是_，通過 _的方式穿過突觸前膜。興奮不能由f 傳到 c 的原因是 _。二、激素調(diào)節(jié)(必修三 P26 圖 2-10)1、胰島位于 _內(nèi)。胰腺的外分泌部分分泌

24、_，內(nèi)分泌部分（胰島）分泌激素。其中胰島 A 細胞分泌 _，胰島 B 細胞分泌 _。(必修三 P25 圖 2-9)2、胰島素的作用是促進_；從而降低血糖；靶器官是_。3、胰高血糖素的作用是促進_，從而升高血糖；靶器官主要是_。4、血糖含量變化引起_血糖平衡中樞興奮，刺激胰島激素的分泌屬于_調(diào)節(jié)(必修三 P29 圖 2-13)6、激素是一類起_作用的 _分子，既不是 _，也不是組成細胞的_。7、左圖中體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)的特點有：_。左圖中體現(xiàn)了細胞膜的_功能，靶細胞表面的受體化學(xué)本質(zhì)是_。8、若左圖中激素分子是促性腺激素，則分泌細胞是_，靶細胞是 _。9、若圖中激素分子是甲狀腺激素，則分泌細胞是_，

25、靶細胞主要是_，也可反饋作用于 _。三、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡（必修三P32 資料分析）1、當(dāng)健康人體處于環(huán)境溫度38時，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對穩(wěn)定的溫度和滲透壓。(1)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是_。(2)此時人體滲透壓的神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)機制：_。2、細胞外液滲透壓下降會_下丘腦的活動，這是_的調(diào)節(jié)方式。3、機體的產(chǎn)熱器官主要是_；散熱主要通過_。其次還有呼吸、排尿和排便等。4、水鹽平衡中樞在_，渴覺中樞在_。四、免疫調(diào)節(jié)(必修三 P35)1、免疫細胞均由骨髓的_分化而來（屬于/不屬于）免疫器官。2、皮膚、黏膜參與免疫防衛(wèi)的第一道防線，_。3、消化道內(nèi)胃酸的殺菌作用于_防線，組織液里的溶菌酶殺菌作用屬于

26、_防線P37 圖 2-15、16 4、圖中沒有識別功能的細胞是_，沒有特異性識別功能的細胞是_，能特異性識別的細胞 _。5、參與特異性免疫的免疫活性物質(zhì)有：_。6、能增殖分化的細胞有_，只有 _釋放抗體，抗體主要分布在_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 9 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載7、機體消滅 _需要細胞免疫。8、效應(yīng) T 細胞使靶細胞裂解的作用，屬_（凋亡/壞死）（八）植物激素調(diào)節(jié)(必修三 P46 圖 3-14)1、達爾文的實驗圖3-1，1、2 組自變量是 _；1、3、4 組對照的結(jié)論是_。2、鮑森 詹森的實驗圖3-2 盼結(jié)論是 _。3、拜爾的實驗圖3-3 說明彎曲是因為_。4

27、、溫特的實驗圖3-4 證明 _。必修三 P50 5、生長素兩重性的表現(xiàn)：_促進，_抑制。6、不同器官對生長素的敏感程度不一樣，依次為_。（九）生物與環(huán)境一、種群的特征及數(shù)量變化(必修三 P63 圖 4-3)1、我國在 5060 年代出現(xiàn)生育高峰，因此造成了70 年代初期人口的年齡組成為_ 類型，目前我國的人口的年齡組成為_類型。2、在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚，捕撈后，該水域中該魚種群的年齡組成為 _類型。3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種群害蟲的年齡組成為_類型。4、能預(yù)測一個城市將來的人口密度的是_。必修三 P66 圖 4-5、P67 圖 4-6

28、 5、如果種群處在個理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個體的增長曲線是_，用達爾文進化的觀點分析，這是由于生物具有_特性。6、如果將該種群置于有限的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是_，用達爾文的進化觀點分析“J”型曲線與“s”型曲線中間相差部分表示_。7、影響種群密度的主要因素是種群的_、_、_。8、環(huán)境容納量(K 值)是指 _。9、“S”型曲線的特點：_。二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性(必修三 P90 圖 5-13)1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：_。2、生態(tài)系統(tǒng)有四個基本組成成分：_。3、生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：_、_、_。4、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用：_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納

29、總結(jié)-第 10 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載必修三 P94 圖 5-67 5、能量流動的起點是_。6、能量流動的途徑是：_。7、能量流動的特點：_。8、能量在一個營養(yǎng)級中的去路有_。9、研究能量流動的意義：_。必修三 P101 圖 5-11 10、物質(zhì)循環(huán)概念：_。11、碳循環(huán)特點：_。12、碳在無機自然界的存在形式：_，在生物群落中的存在形式：_，由無機自然界進入生物群落的形式：_，由生物群落進入無機自然界的形式：_。13、溫室效應(yīng)的形成原因：_；主要氣體是：_。例：右圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解。圖中A D 代表生態(tài)系統(tǒng)的 4 種成分，代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑，請仔細分析圖并回

30、答下列問題。14、圖中A 代表 _，B 代表 _，C 代表 _，D 代表 _，碳在 C中以 _形式存在。15、圈中代表光合作用的是_，代表分解作用的是_，代表呼吸作用的是_。16、圖中 B 在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。17、碳元素在和中是以_形式流動，在和中是以_的形式流動。三、生態(tài)環(huán)境的保護(必修三 P122 圖 6-5)例：珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式；蔗基、魚塘和?；Ⅳ~塘。右圖是蔗基、魚塘和桑基、魚塘的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：1、這種人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是_。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的_來源，各類生物的數(shù)量要_。2、建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_；由于該生態(tài)系統(tǒng)的_，能量損耗少，從而提高了能量利用率。3、蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過_（成分）的作用，產(chǎn)生的無機鹽離子被植物的根以_方式吸收，體現(xiàn)了該成分在生態(tài)系統(tǒng)的_這一功能中起重要作用。4、?；~塘主要體現(xiàn)了_生態(tài)工程原理。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 11 頁，共 11 頁