七年級(jí)地理上冊(cè) 認(rèn)識(shí)地球 地球的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（新版）湘教版

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課 題 第二章 地球的面貌 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)地球 課 時(shí) 本學(xué)期第 課時(shí) 日 期 本單元第 課時(shí) 課 型 新授 主備人 復(fù)備人 審核人 感知目標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、 了解地球運(yùn)動(dòng)的方式：自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 2、 了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的現(xiàn)象。 能力目標(biāo) 運(yùn)用地球儀能夠演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)自己探索、鉆研的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向、周期 教學(xué)難點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備標(biāo)注 啟 動(dòng) 課 堂 根據(jù)提綱復(fù)習(xí)知識(shí) 利用經(jīng)緯網(wǎng)的不同表現(xiàn)形式判斷某個(gè)點(diǎn)的地理位置。 并能判斷方向。 學(xué)生思考 回答歸納 課堂導(dǎo)入 導(dǎo)課： 用手撥動(dòng)地球儀，學(xué)生觀察地球儀的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，引入新課 引起學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備標(biāo)注 一、學(xué)生閱讀課本26-27頁(yè)，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課本基本知識(shí)。 1、地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東； 周期：24小時(shí)； 產(chǎn)生的現(xiàn)象：晝夜交替；日月星辰的東升西落。 2、地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東； 周期：1年； 產(chǎn)生的現(xiàn)象：四季的變化；晝夜長(zhǎng)短的變化。 3、課件演示地球公轉(zhuǎn)示意圖：標(biāo)出公轉(zhuǎn)的方向； 運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)；讓學(xué)生親自動(dòng)手，觀察多媒體課件演示，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的感性認(rèn)識(shí)。 4、學(xué)生閱讀課本“地心說(shuō)”與“日心說(shuō)”理解科學(xué)家為了證明地球的運(yùn)動(dòng)，前仆后繼，最終取得了勝利。 學(xué)生對(duì)照目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，完成課本活動(dòng)題和提綱上的預(yù)習(xí)題，再小組合作交流 認(rèn)識(shí)地球 小組展示 教師分配任務(wù)，根據(jù)劃分的問(wèn)題來(lái)討論交流 合作交流 教師點(diǎn)撥 1、 用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象，地球儀對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，一半地球表面一半被陽(yáng)光照射，一半照不到（地球是個(gè)不透明的球體），轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，讓學(xué)生觀察產(chǎn)生的晝夜交替現(xiàn)象。 學(xué)生認(rèn)真讀圖分析思考 拓展延伸 結(jié)合課本活動(dòng)題，教師運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)，讓學(xué)生觀察從北極上空看，地球的自轉(zhuǎn)呈：逆時(shí)針?lè)较颉? 從南極上空看，地球的自轉(zhuǎn)呈順時(shí)針?lè)较颍? 從赤道上空看，自西向東。 教師畫(huà)圖指導(dǎo)學(xué)生理解，并強(qiáng)調(diào)，地球的自轉(zhuǎn)方向就是自西向東，出現(xiàn)這三種情況只是人們觀察的角度不同所造成的。 學(xué)生認(rèn)真觀察分析課件演示的地球公轉(zhuǎn) 課堂小結(jié) 通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生明確了地球的運(yùn)動(dòng)形式是地球自轉(zhuǎn)和地球的公轉(zhuǎn)，知道了自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的現(xiàn)象，理解了從不同的角度觀察地球的自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)方向會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。 教師小結(jié) 板書(shū)設(shè)計(jì) 第二章 地球的面貌 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)地球 一、 地球自轉(zhuǎn) 方向 周期 產(chǎn)生的現(xiàn)象 二、 地球的公轉(zhuǎn) 方向 周期 產(chǎn)生的現(xiàn)象 綜合訓(xùn)練 1、地球自轉(zhuǎn)的方向 ，周期 ，產(chǎn)生的現(xiàn)象 ， 2．地球公轉(zhuǎn)的方向 ，周期 ，產(chǎn)生的現(xiàn)象 ， 3、從北極上空看，地球自轉(zhuǎn)呈 方向轉(zhuǎn)動(dòng)，從南極上空看，呈 方向轉(zhuǎn)動(dòng)。 4、可以“坐地日行八萬(wàn)里”的緯線是 5、基礎(chǔ)訓(xùn)練、填充圖練習(xí)題鞏固 教學(xué)反思