七年級(jí)政治上冊(cè) 1_1_3《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）

《七年級(jí)政治上冊(cè) 1_1_3《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 1_1_3《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.山東聊城杜郎口中學(xué)采用獨(dú)特的教學(xué)方式，教室四面都是黑板，讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生主動(dòng)積極地自我閱讀、思考、感悟，相互熱烈地討論交流，相互質(zhì)疑與辨析，通過(guò)“預(yù)習(xí)——展示”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解、質(zhì)疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學(xué)習(xí)方式（ ） A.與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式?jīng)]什么區(qū)別 B.是自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式 C.只能被動(dòng)地接受課本上的知識(shí) D.耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 2.(2016?邵陽(yáng)模擬）笛卡爾說(shuō)最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！毕铝袑W(xué)習(xí)方法屬于最好的是（ ） A.早起晚睡，熬夜苦讀 B.適合自己的方法 C.老師的經(jīng)驗(yàn)之談 D.學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)介紹的方法 3.(2016?洛陽(yáng)孟津質(zhì)檢）“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就要（ ） ①珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ②獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí) ③發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，把自己喜歡的科目放在第一位，其他的可理可不理 ④從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的說(shuō)法，正確的有（ ） ①學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異 ②最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法 ③掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于打開(kāi)了一切知識(shí)寶庫(kù) ④我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 5.(2016?蘇州昆山模擬）下邊漫畫(huà)《又一道作業(yè)題不會(huì)做了》告訴我們（ ） A.習(xí)慣一旦養(yǎng)成是不會(huì)改變的 B.應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C.上網(wǎng)找答案是一種好習(xí)慣 D.要保持樂(lè)觀心態(tài) 6.著名教育家葉圣陶說(shuō)積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！毕铝?，你認(rèn)為值得提倡的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（ ） A.躺在床上看書(shū) B.作業(yè)拖拉，缺少計(jì)劃 C.先復(fù)習(xí)后做作業(yè) D.疲于應(yīng)付，死記硬背 7.進(jìn)人中學(xué)后，隨著課程的增多，小剛學(xué)習(xí)總是熬夜到很晚才休息，這時(shí)候他應(yīng)（ ） A.抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí) B.在父母的監(jiān)控下去學(xué)習(xí) C.順其自然，得過(guò)且過(guò) D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二、價(jià)值判斷題 8.(2016?東營(yíng)廣饒模擬）七年級(jí)學(xué)生王某嚴(yán)格按照優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，自己除了感覺(jué)吃力，很不適應(yīng)外，再也沒(méi)有別的收獲，感慨：“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法?！? 判斷：（ ） 理由： 三、簡(jiǎn)答題 9.譚全卓，俗稱“老譚”，青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2013級(jí)五班學(xué)生，同學(xué)們眼中的學(xué)霸，為人低調(diào)內(nèi)斂，聰明嚴(yán)謹(jǐn)，在2016年中考中，獲得759.5分的好成績(jī)，僅扣掉20.5分，成績(jī)?yōu)槭袃?nèi)三區(qū)考生第一名。他的一手令人驚艷的好字是他的秘訣；上課聽(tīng)講極其專注、心無(wú)旁騖是他上課時(shí)的寫(xiě)照；筆記本與錯(cuò)題本始終是打開(kāi)放在手邊，作業(yè)完成及時(shí)，有問(wèn)題必問(wèn)，善于思考，認(rèn)真對(duì)待老師的要求是他的常態(tài)。 (1)譚全卓的學(xué)業(yè)有成得益于什么？ (2)向譚全卓學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中你打算怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成？ 參考答案： 1.B本題主要考查學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)。該校“讓學(xué)生主動(dòng)積極地自我閱讀、思考、感悟，相互熱烈地討論交流，相互質(zhì)疑與辨析”體現(xiàn)了新課改的精神,是自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,這樣的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式有很多的不同，學(xué)生親自參與學(xué)習(xí),有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，A、C、D三項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,B項(xiàng)符合題意。 2.B本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法并不是照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方法，而是通過(guò)借鑒他人方法，找到適合自己的方法，因而B(niǎo)正確；A不是好的學(xué)習(xí)方法,C、D的方法很不錯(cuò)，但不一定是適合自己的。 3.C本題考查學(xué)生對(duì)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。由題干描述得知，“工欲善其事，必先利其器”，這里的“器”代指的是方法。珍惜時(shí)間、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)等都是一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，所以①②④正確；而發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，把自己喜歡的科目放在第一位,其他的可理可不理,是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，可以發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng),但是其他學(xué)科也要均衡發(fā)展,所以排除③。故選C。 4.B本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。掌握了學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了打開(kāi)一切知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,探索適合自己特點(diǎn)的有效方法，因此③說(shuō)法錯(cuò)誤，①②④正確,故選B。 5.B本題考査學(xué)生對(duì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,但一味地上網(wǎng)找答案、依賴網(wǎng)絡(luò)、懶于思考則違背了作業(yè)的本意和學(xué)習(xí)的規(guī)律，是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此漫畫(huà)提示我們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。故選B。 6.C本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。躺在床上看書(shū)對(duì)眼睛不好;作業(yè)拖拉,缺少計(jì)劃也不利于養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;疲于應(yīng)付，死記硬背，學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性;先復(fù)習(xí)后做作業(yè)則是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。故選C。 7.D本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)到很晚才休息，說(shuō)明他時(shí)間安排不合理，沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法.也是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，A、B、C三項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)符合題意。 8.【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的,我們不能盲目照搬其他同學(xué)的方法，王某觀點(diǎn)正確。理由從學(xué)習(xí)方法因人而異角度簡(jiǎn)要作答。 答案:判斷:（正確） 理由：學(xué)習(xí)方法因人而異、因?qū)W科而異。好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律，符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。 9.【解析】本題綜合考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。第（1)問(wèn)，結(jié)合材料，譚全卓的學(xué)業(yè)有成主要得益于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專心致志、勤學(xué)好問(wèn)等;第（2)問(wèn)主要考査如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行回答。 答案:（1)譚全卓的學(xué)業(yè)有成主要得益于他養(yǎng)成了專心致志、勤學(xué)好問(wèn)、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也與他的勤奮、努力分不開(kāi)。 (2)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì):①積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)；②結(jié)合自身實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，勤奮努力;③養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)、專心致志、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。