七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第三節(jié) 開花和結(jié)果教案 （新版）新人教版

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第三節(jié)　開花和結(jié)果 知識(shí)目標(biāo)： 1．概述花的結(jié)構(gòu)；描述傳粉和受精過程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。 2．認(rèn)識(shí)花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、討論交流、創(chuàng)新等技能。 情感目標(biāo)： 1．通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。 2．通過學(xué)生如實(shí)地觀察、記錄和分析，培養(yǎng)他們認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 3．培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花、熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的情感。 4．認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義。 1．花的基本結(jié)構(gòu)。 2．開花和結(jié)果的過程。 受精的過程及受精后子房的發(fā)育。 一師一優(yōu)課　一課一名師　(設(shè)計(jì)者：　　　) 導(dǎo)語：俗語有“花無百日紅”“落紅不是無情物，化為春泥更護(hù)花”之說，那么花在凋落后會(huì)留給大自然什么呢？你能分辨這些植物的花嗎？欣賞美麗的花。(PPT2～11) 問題：1.為什么有的植物的花或是香氣逼人，或是，鮮艷欲滴，而有些花卻是那么不起眼？ 2．植物的開花和結(jié)果有什么關(guān)系？花是怎樣變成果實(shí)的呢？(PPT12～14) 1．教師明確任務(wù)，學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。 自主活動(dòng)一：閱讀分析教材P103～105內(nèi)容，結(jié)合教材中圖形，回答學(xué)生用書有關(guān)題目。 自主活動(dòng)二：閱讀分析教材P106的內(nèi)容，結(jié)合教材中圖形，回答學(xué)生用書有關(guān)題目。 2．教師巡回檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。學(xué)法指導(dǎo)：觀察法、討論法。 3．對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果展示和交流。 4．學(xué)生自我矯正錯(cuò)誤、增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與記憶。 1．兩人合作探究 學(xué)生完成學(xué)生用書有關(guān)題目。 2．小組合作探究 觀察一朵花的結(jié)構(gòu)。 問題(1) ①花的哪一部分將來發(fā)育成果實(shí)？ ②花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？ ③從開花到結(jié)果經(jīng)歷哪些過程？ 問題(2) ①果實(shí)中各部分是由花的哪些部分發(fā)育而來的？ ②為什么有些果實(shí)如玉米，會(huì)出現(xiàn)“禿頂”現(xiàn)象？ 通過探究活動(dòng)，學(xué)生合作交流分析初步認(rèn)識(shí)到：(1)花的結(jié)構(gòu)。(2)植物結(jié)果需要經(jīng)歷傳粉、受精過程。(3)果實(shí)的各部分是由受精后的花的相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。 3．師生互動(dòng) 教師點(diǎn)撥、講解：花的結(jié)構(gòu)。花蕊(雌蕊和雄蕊)是一朵花的最主要部分。與果實(shí)和種子形成有關(guān)。(PPT15～16) 引申：觀察需要由表及里、由外到內(nèi)。 教師點(diǎn)撥、講解：花粉落到柱頭上叫傳粉，精子與卵細(xì)胞的結(jié)合叫受精。從開花到結(jié)果，經(jīng)歷兩個(gè)生理過程：傳粉和受精。(PPT17～19) 引申：傳粉的媒介有風(fēng)和昆蟲。 介紹：植物花的受精。 (PPT20) 動(dòng)畫演示：從花到果實(shí)。(PPT21) 教師點(diǎn)撥、講解：果實(shí)的形成。果實(shí)和種子的形成受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。受精卵發(fā)育成胚；子房壁發(fā)育成果皮。(PPT22～23) 引申：果實(shí)與種子的區(qū)分。(PPT24) 教師介紹若傳粉不足可以采用人工輔助授粉。(PPT25) 4．教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng) 在探究過程中，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給出激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。(包括學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)) 5．環(huán)保教育和美育教育。愛花更應(yīng)護(hù)花。 1．學(xué)習(xí)本節(jié)課后，學(xué)生回顧：你知道了什么？會(huì)解決什么問題？還想了解什么？ 2．學(xué)生回答：(1)花有哪些結(jié)構(gòu)？ (2)果實(shí)如何形成的？ 3．根據(jù)學(xué)生回答，梳理本節(jié)知識(shí)。板書：(PPT26) 1．鞏固訓(xùn)練一。(PPT27～30) 2．鞏固訓(xùn)練二：學(xué)生完成學(xué)生用書中針對(duì)性練習(xí)題。 學(xué)生回答，教師及時(shí)反饋校正、點(diǎn)評(píng)。 3．鞏固練習(xí)三：完成學(xué)生用書有關(guān)題目。 完成本節(jié)學(xué)習(xí)情況記載與教學(xué)評(píng)價(jià)。 自我評(píng)價(jià) 過程與方法 教學(xué)效果 學(xué)生學(xué)習(xí)行為 教學(xué)過程 中再優(yōu)化 優(yōu)化問題 優(yōu)化方法 1 2 教學(xué)反思