2019年八年級(jí)生物下冊(cè) 第九單元 第25章 第1節(jié) 發(fā)酵技術(shù)課件(新版)北師大版.ppt
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歸納總結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),自主預(yù)習(xí),合作學(xué)習(xí),課后練習(xí),隨堂檢測(cè),第25章生物技術(shù),第1節(jié)發(fā)酵技術(shù),【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主預(yù)習(xí)】,,一、發(fā)酵食品1.我們?cè)谏钪薪佑|到的食品,屬于發(fā)酵食品的有、酸奶、醬油、、米醋等。2.仔細(xì)學(xué)習(xí)課文“酸奶制作”部分,回答下列問題。(1)將容器清洗干凈,并。向牛奶里加入適量,,面包,米酒,煮沸消毒,煮沸消毒,【自主預(yù)習(xí)】,,煮開后冷卻到,倒入玻璃杯中,加入兩勺你喜歡的,攪拌均勻后蓋緊杯蓋,將牛奶放在20~30度的環(huán)境下培養(yǎng)1~2天。(2)在品嘗酸奶之前一定要仔細(xì)觀察酸奶的和。(3)乳酸菌發(fā)酵原理:乳酸菌在溫度適宜、氧氣的條件下,可以分解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生,所以酸奶有酸味。,35~38℃,酸奶,色澤,形態(tài),沒有,乳酸,【自主預(yù)習(xí)】,,3.仔細(xì)閱讀課文“米酒制作”部分,回答下列問題。酒藥中含有曲霉、毛霉、等多種微生物。曲霉和毛霉把轉(zhuǎn)化為,在沒有的條件下,酵母菌經(jīng)過(guò)代謝把葡萄糖轉(zhuǎn)化為。,酵母菌,淀粉,葡萄糖,氧氣,酒精,【自主預(yù)習(xí)】,,4.仔細(xì)閱讀課文“發(fā)酵醬制作”部分,回答下列問題。(1)面醬是以為原料制成的,在其生產(chǎn)過(guò)程中,將面粉中的淀粉水解為和,使甜面醬有,將少量的蛋白質(zhì)水解為使甜面醬具有鮮味。(2)黃醬的主要原料是和黃豆,主要用________進(jìn)行發(fā)酵。,面粉,米曲霉,麥芽糖,葡萄糖,甜味,氨基酸,面粉,米曲霉,【自主預(yù)習(xí)】,,(3)豆豉的主要原料是,主要用________、______、________等進(jìn)行發(fā)酵。(4)在制作發(fā)酵醬的過(guò)程中,一般要加入適量的鹽水,一方面抑制腐敗的活動(dòng);另一方面使產(chǎn)品咸味適口。,黃豆,米曲霉,毛霉,黑根霉,微生物,【自主預(yù)習(xí)】,,二、沼氣發(fā)酵閱讀課文“沼氣發(fā)酵”部分,回答下列問題。1.在的條件下,利用微生物將制成的過(guò)程,叫沼氣發(fā)酵,沼氣的主要成分是。2.制作沼氣的原料是、樹葉、人畜糞便,以及酒廠和食品加工等。,無(wú)氧,有機(jī)物,沼氣,甲烷,植物秸稈,廢料,【自主預(yù)習(xí)】,,三、工業(yè)化發(fā)酵產(chǎn)品閱讀課文的內(nèi)容,回答下列問題。1.工業(yè)發(fā)酵產(chǎn)品主要有、、甜味劑、、酶制劑等。2.抗生素:利用微生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)、、金霉素、新霉素等。,抗生素,氨基酸,食用有機(jī)酸,青霉素,鏈霉素,【自主預(yù)習(xí)】,,3.氨基酸:利用微生物生產(chǎn)氨基酸應(yīng)用于、、醫(yī)藥、化學(xué)和農(nóng)業(yè)等。4.甜味劑:新型甜味劑——應(yīng)用于生產(chǎn)飲料、糖果等。5.食用有機(jī)酸:利用微生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)、醋酸和乳酸等。6.酶制劑:利用微生物生產(chǎn)洗衣粉中的、蛋白酶、釀酒中的。,食品,飼料,阿斯巴甜,檸檬酸,脂肪酶,淀粉酶,,【合作學(xué)習(xí)】,【合作學(xué)習(xí)】探究一:酸奶的制作及所需條件閱讀課本P110-P111頁(yè)乳酸發(fā)酵內(nèi)容,思考下列問題1、乳酸菌在溫度適宜、氧氣的條件下,可以分解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生,所以酸奶有酸味。,沒有,乳酸,,【合作學(xué)習(xí)】,2、為什么要加熱?3、為什么要加入一些酸奶?4、煮開的牛奶為什么要冷卻之后才加入酸奶?,將牛奶加熱的目的是殺死可能存在的微生物,以避免酸奶的腐敗。,接種乳酸菌。,煮開的牛奶要冷卻后才可加入酸奶,原因是高溫能殺死乳酸菌或減弱乳酸菌的生活力。,,【合作學(xué)習(xí)】,5、瓶蓋為什么要蓋嚴(yán)?6、為什么要放在30—35度環(huán)境中7、你認(rèn)為制作酸奶的過(guò)程可分為哪些步驟?,乳酸菌是厭氧菌,只有在無(wú)氧的條件下才能分解糖類產(chǎn)生乳酸。,30~35度環(huán)境最適合乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖。,滅菌→接種→密封→發(fā)酵。,,【合作學(xué)習(xí)】,8、乳酸發(fā)酵的原理是什么?,,【合作學(xué)習(xí)】,探究二:酒精發(fā)酵請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P111-P114頁(yè)內(nèi)容思考并討論下列問題:1、釀酒要用到哪兩種微生物2、它們分別轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)?,霉菌和酵母菌。,霉菌將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖;酵母菌在無(wú)氧的條件下將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精。,,【合作學(xué)習(xí)】,3、糧食轉(zhuǎn)變成酒精要經(jīng)歷哪幾步制作過(guò)程?4、總結(jié)酒精發(fā)酵原理,滅菌→接種→密封→發(fā)酵。,,【合作學(xué)習(xí)】,探究三:比較乳酸發(fā)酵與酒精發(fā)酵的異同點(diǎn),乳酸菌,無(wú)氧,酵母菌,無(wú)氧,,【歸納總結(jié)】,【隨堂檢測(cè)】,1.(2017秋?南關(guān)區(qū)校級(jí)期末)下面是制作酸奶的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是()①密封瓶口②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④牛奶煮沸后冷卻⑤將容器清洗并煮沸消毒.A.⑤③④①②B.⑤③④①②C.⑤④③①②D.⑤④③②①,C,【隨堂檢測(cè)】,2.(2018?柘城縣一模)下列有關(guān)米酒制作過(guò)程的敘述,不正確的是()A.曲霉和毛霉的作用是將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖B.酵母菌可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C.需要在無(wú)氧的環(huán)境中才能完成D.酵母菌可將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖,D,【隨堂檢測(cè)】,3.(2017?英德市一模)在面醬、黃醬和豆豉的制作中,參與了所有發(fā)酵作用的微生物是()A.米曲霉B.毛霉C.酵母菌D.黑根霉,A,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)二:沼氣發(fā)酵4.(2017春?阜陽(yáng)期末)關(guān)于沼氣發(fā)酵,下列說(shuō)法正確的是()A.沼氣的主要成分是一氧化碳B.沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的有效措施C.沼氣會(huì)污染環(huán)境,使用時(shí)要注意D.沼氣發(fā)酵過(guò)程中,需要通入氧氣,B,【隨堂檢測(cè)】,5.(2017秋?棗陽(yáng)市期末)在廣大的農(nóng)村建立了許多沼氣池,對(duì)農(nóng)民的生活具有哪些意義?()①產(chǎn)生的沼氣可以用于照明、取暖或發(fā)電②池中的廢渣可以用作肥料③使農(nóng)業(yè)秸稈被充分利用④使生活污水、垃圾得到凈化、處理.A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②,A,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)三:工業(yè)化發(fā)酵產(chǎn)品6.(2017春?埇橋區(qū)期末)下列產(chǎn)品的制作與工業(yè)化的發(fā)酵技術(shù)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()A.氨基酸B.甜味劑C.酶制劑D.果脯,D,【隨堂檢測(cè)】,7.(2017春?成武縣期中)下列哪種發(fā)酵產(chǎn)品可用于醫(yī)藥上,治療疾?。ǎ〢.氨基酸B.抗生素C.甜味劑D.食用有機(jī)酸,B,【課后練習(xí)】,夯實(shí)基礎(chǔ)8.制作面醬,需要曲霉來(lái)產(chǎn)生鮮味,它主要用來(lái)分解和轉(zhuǎn)化()A.糖B.淀粉C.脂肪D.蛋白質(zhì),D,【課后練習(xí)】,9.(2017?歷下區(qū)二模)學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將加入適量蔗糖的新鮮牛奶煮沸后,裝入已消毒的大口玻璃瓶?jī)?nèi),再將適量的酸奶倒入其中,能夠成功制成酸奶的操作是()A.煮沸后冷卻,再倒入酸奶不封存B.煮沸后,立即倒入酸奶不封存C.煮沸后冷卻,再倒入酸奶并封存D.煮沸后,立即倒入酸奶并封存,C,【課后練習(xí)】,10.(2017?晉江市二模)米酒的發(fā)酵過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,一是將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖;二是將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,這兩個(gè)階段起作用的微生物分別是()A.霉菌、酵母菌B.枯草桿菌、酵母菌C.霉菌、乳酸菌D.枯草桿菌、乳酸菌,A,【課后練習(xí)】,11.(2017?南京校級(jí)模擬)制作面醬的發(fā)酵過(guò)程中要加入適量鹽水才不易腐敗,其主要原因是()A.細(xì)菌不能分解含鹽的有機(jī)物B.空氣中沒有漂浮著的細(xì)菌C.鹽分多,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖D.大多細(xì)菌對(duì)人類有益,不會(huì)使面醬腐爛,與加鹽無(wú)關(guān),C,【課后練習(xí)】,12.(2017秋?平谷區(qū)校級(jí)月考)下列食品的制作過(guò)程中用到了細(xì)菌的是()A.釀酒B.泡菜C.面包D.面醬,B,【課后練習(xí)】,13.(2017秋?莒縣期中)下列食品或調(diào)料在制作過(guò)程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是()①米酒②葡萄干③酸奶④醬油⑤豆豉⑥帶魚罐頭.A.①②③④B.①③④⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤,D,【課后練習(xí)】,14.制作豆豉的步驟正確的是()①制曲:在黃豆粒上長(zhǎng)滿菌絲并發(fā)散出香味時(shí)收起②泡豆:豆粒吸水膨脹后撈出瀝去水分③蒸豆:用急火著作煮黃豆,直至用手能捏成餅狀④封壇:加入佐料混拌均勻后裝壇密封.A.①②③④B.②③①④C.③②①④D.④③①②,B,【課后練習(xí)】,15.(2017?玉林模擬)沼氣池里能把人糞尿、禽畜類尿和農(nóng)作物秸稈分解并產(chǎn)生沼氣的微生物是()A.乳酸菌B.枯草桿菌C.酵母菌D.甲烷菌,D,【課后練習(xí)】,16.(2017春?桐梓縣校級(jí)期中)在“制作沼氣發(fā)酵裝置”的活動(dòng)中,沼氣發(fā)酵需要產(chǎn)甲烷細(xì)菌等厭氧微生物,這些微生物來(lái)自()A.豬糞B.池底污泥C.植物秸稈D.廣口瓶?jī)?nèi)的空氣,B,【課后練習(xí)】,17.(2017春?桐梓縣校級(jí)期中)下列可通過(guò)微生物工廠化生產(chǎn)的產(chǎn)品是()①青霉素②氨基酸③食用有機(jī)酸④酶制劑⑤甜味劑.A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.①③④⑤,A,【課后練習(xí)】,能力提升18.(2017?濱州)如圖所示,在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是(),A,【課后練習(xí)】,19.(2017?遵義)生物技術(shù)對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響.下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是()A.利用青霉菌提取青霉素B.利用乳酸菌制作酸奶C.利用醋酸桿菌釀造醬油D.利用酵母菌釀造葡萄酒,C,【課后練習(xí)】,20.(2017?廣東)下列關(guān)于泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是()A.利用的微生物是乳酸菌B.制作過(guò)程應(yīng)創(chuàng)設(shè)無(wú)氧條件C.酸味來(lái)自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸D.放在冰箱發(fā)酵可避免污染,D,【課后練習(xí)】,21.許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌.下列各項(xiàng)中屬于人類對(duì)真菌利用的是()①制酸奶②釀米酒③制醋④制醬⑤制作饅頭.A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤,B,【課后練習(xí)】,二.解答題(共2小題)22.(2017秋?邵陽(yáng)期末)同學(xué)們你可按下列步驟在家制作酸奶:(1)新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→(2)熱處理(煮沸)→(3)冷卻(40~43℃)→(4)加入一些購(gòu)買的酸奶→(5)發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→(6)冷藏或食用。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析回答下列問題:,【課后練習(xí)】,(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料熱處理(煮沸)的目的是:。(2)加入一些購(gòu)買的酸奶的目的是:。(3)發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是:。,殺死奶中的各種菌類,防止雜菌生長(zhǎng),接種乳酸菌,為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵,【課后練習(xí)】,(4)產(chǎn)生酸味的原理是:。,在缺氧或無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵,分解有機(jī)物并產(chǎn)生乳酸,【課后練習(xí)】,23.(2017秋?瀘縣期末)實(shí)驗(yàn)題:家庭釀米酒的具體操作過(guò)程是:先用水將糯米(或大米)泡半天,漂洗干凈,然后蒸熟成米飯:待冷卻到30℃時(shí),加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內(nèi)輕輕壓實(shí)成平頂?shù)膱A錐型,再在中間挖一個(gè)洞,然后加蓋密封。注意如果外界溫度低于28℃一下還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時(shí)即可。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)該發(fā)酵過(guò)程進(jìn)行分析:,【課后練習(xí)】,(1)先將糯米蒸熟,除了有利于發(fā)酵外,還可以起到的作用是。(2)加入酒曲的目的是:其中的曲霉菌首先將糯米中的淀粉分解成,然后在缺氧條件下其中的酵母菌再將其分解成二氧化碳和。,高溫滅菌,葡萄糖,酒精,【課后練習(xí)】,(3)在中間挖一個(gè)洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供。(填一種氣體名稱)(4)有時(shí)釀好的米酒有較強(qiáng)的酸味,最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了菌。,氧氣,雜,- 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