中考王遵義專(zhuān)版2017屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第二編熱點(diǎn)專(zhuān)題速查篇專(zhuān)題四中外民主法制的建設(shè)練習(xí)

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專(zhuān)題四　中外民主法制的建設(shè) 一、選擇題 1．(2015常州中考)楊天石指出：“這次革命的目標(biāo)是：民族獨(dú)立、人民民主和普遍富裕。這次革命的成果是：皇冠落地，中國(guó)歷史從帝制走向共和?！睋?jù)此判斷，這次革命的旗幟是(　C　) A．自強(qiáng)求富 B．維新變法 C．三民主義 D．民主科學(xué) 2．(2015遵義十二中模擬)憲法是一個(gè)國(guó)家的立法根本。從辛亥革命到現(xiàn)在，中國(guó)頒布的具有憲法性質(zhì)的文件已有多部。我國(guó)頒布的第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法是(　C　) A．《中華民國(guó)約法》 B．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 C．1954年《中華人民共和國(guó)憲法》 D．1982年《中華人民共和國(guó)憲法》 3．(2015烏魯木齊中考)新中國(guó)成立以來(lái)，全國(guó)已建立五個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)和許多自治州、自治縣等，對(duì)這一基本國(guó)策和基本政治制度較早作出明確規(guī)定的是(　A　) A．1954年《中華人民共和國(guó)憲法》 B．1979年《中華人民共和國(guó)民法通則》 C．1982年《中華人民共和國(guó)憲法》 D．1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 4．(2015云南中考)我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)入“依法治教”新階段的標(biāo)志是(　C　) A．“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針的提出 B．“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的確立 C．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的頒布 D．“863”計(jì)劃的實(shí)施 5．(2015廣安中考)有人說(shuō)，17世紀(jì)末以來(lái)，英國(guó)國(guó)王的權(quán)力被卷進(jìn)了制度的“籠子”，從此不再任性。這里的“籠子”是指(　A　) A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《人民憲章》 6．(2015常德中考)“正是這個(gè)設(shè)計(jì)……使這個(gè)稚嫩的國(guó)家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級(jí)大國(guó)。這樣一個(gè)精巧的設(shè)計(jì)，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)巴佬’創(chuàng)造出來(lái)，實(shí)在令人驚嘆不已。”材料中的“精巧設(shè)計(jì)”是指(　A　) A．美國(guó)1787年憲法 B．法國(guó)的《人權(quán)宣言》 C．英國(guó)的《權(quán)利法案》 D．英國(guó)的《人民憲章》 7．(2015桂林中考)《人權(quán)宣言》指出：“人生來(lái)是自由的，在權(quán)利上是平等的，自由是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為；法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等?！贝诵缘暮诵膬?nèi)容應(yīng)是(　B　) A．實(shí)行君主立憲制 B．人權(quán)與法治 C．主張無(wú)條件的自由 D．反對(duì)殖民統(tǒng)治 8．(2014恩施中考)下列歷史人物中，熱情歌頌了十月革命，把馬克思主義傳入中國(guó)的是(　D　) 9．(2014廣東中考)60年前，第一次全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)，大會(huì)通過(guò)的法律文獻(xiàn)是(　B　) A．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 B．《中華人民共和國(guó)憲法》 C．《中華人民共和國(guó)土地改革法》 D．《中華人民共和國(guó)民法通則》 10．(2015河南中考)一位希臘首領(lǐng)曾指出：“依我看，法國(guó)革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相?！薄罢嫦唷钡陌l(fā)現(xiàn)有助于(　C　) A．資本主義的萌芽 B．人文主義的興起 C．自由平等的追求 D．世界和平的維護(hù) 11．法國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)平等和自由，尖銳抨擊封建制度和天主教會(huì)。下列文件內(nèi)容受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響的有(　B　) ①《權(quán)利法案》　②《獨(dú)立宣言》?、邸度藱?quán)宣言》 ④《拿破侖法典》 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．(2015常德中考)“正是這個(gè)設(shè)計(jì)……使這個(gè)稚嫩的國(guó)家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級(jí)大國(guó)。這樣一個(gè)精巧的設(shè)計(jì)，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)巴佬’創(chuàng)造出來(lái)，實(shí)在令人驚嘆不已?！辈牧现械摹熬稍O(shè)計(jì)”是指(　A　) A．美國(guó)1787年憲法 B．法國(guó)的《人權(quán)宣言》 C．英國(guó)的《權(quán)利法案》 D．英國(guó)的《人民憲章》 二、非選擇題 13．中國(guó)近代尤其是晚清政府，在與列強(qiáng)的一次次交鋒中失敗，甚至是不戰(zhàn)而降，被迫簽訂了一系列不平等條約，成為列強(qiáng)侵犯我國(guó)權(quán)益的合法文件，國(guó)家主權(quán)被肆意踐踏和破壞。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 (1)近代一系列不平等條約有一定的共性，請(qǐng)問(wèn)哪些條約涉及到割地和賠款同時(shí)存在？ 答：中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》。 (2)1980年我國(guó)在東部沿海設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)特區(qū)在不平等條約中也被設(shè)為開(kāi)放口岸？ 答：廈門(mén)。 (3)祖國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)神圣不可侵犯，但在晚清歷史上我國(guó)多次被列強(qiáng)割占領(lǐng)土，請(qǐng)問(wèn)涉及割占領(lǐng)土的條約都有哪些？(寫(xiě)出兩條以上即可) 答：《南京條約》《璦琿條約》《馬關(guān)條約》等。 (4)目前臺(tái)灣還未統(tǒng)一到祖國(guó)領(lǐng)土當(dāng)中，歷史上臺(tái)灣一度也被列強(qiáng)割占出去了，后來(lái)又回到祖國(guó)母親懷抱。請(qǐng)問(wèn)臺(tái)灣被哪款條約割占出去過(guò)？又是什么時(shí)候回到祖國(guó)母親懷抱的？ 答：《馬關(guān)條約》。1945年。 14．憲法是一個(gè)主權(quán)國(guó)家的根本大法，是每一個(gè)民主國(guó)家最根本的法的淵源，其法律地位和效力是最高的。同時(shí)國(guó)家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同樣國(guó)際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。 (1)世界上第一部具有現(xiàn)代意義的資產(chǎn)階級(jí)憲法誕生于開(kāi)創(chuàng)民主政治先河的美國(guó)，請(qǐng)問(wèn)這部憲法是哪年頒布的？ 答：1787年。 (2)在中國(guó)也誕生過(guò)一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法，請(qǐng)問(wèn)這部憲法叫什么？ 答：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。 (3)1954年誕生了我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法，請(qǐng)問(wèn)這部憲法是由什么機(jī)構(gòu)制定通過(guò)的？ 答：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)。 (4)目前我國(guó)使用的憲法是什么時(shí)候頒布的？其地位如何？ 答：1982年。中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心。 15．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這次革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。 ——《共產(chǎn)黨宣言》 材料二　它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。 ——列寧 (1)材料一中的文獻(xiàn)發(fā)表于何時(shí)？作者是誰(shuí)？ 答：1848年。馬克思、恩格斯。 (2)該著作是哪一組織的綱領(lǐng)？這一組織的性質(zhì)是什么？ 答：共產(chǎn)主義者同盟。國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織。 (3)結(jié)合材料一、二，談?wù)勆鲜鲋靼l(fā)表的意義。 答：其發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。 (4)當(dāng)前，我們應(yīng)該向上述著作的作者學(xué)習(xí)什么？ 答：刻苦鉆研的科學(xué)精神，為全人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗的精神。 3