九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 第2框 關心社會發(fā)展導學案蘇教版
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關心社會發(fā)展 課型 新授 學習目標 1、人與社會關系,培養(yǎng)關心社會、參與社會的實踐能力。 2、能運用實例,說明個人離不開社會,社會離不開個人。 3、能知道關心時政的道理,學會關心時政的方法。正確認識人與社會的關系,增強關心社會的興趣和情感。 教學重點 個人與社會的關系。 教學難點 個人與社會的關系。 教學方法 閱讀感悟、思考探究、自主交流。 自主學習 1、個人與社會的關系是什么? 總述:個人離不開社會,社會也離不開個人。 (1)個人離不開社會,人們總是生活在一定的社會關系中。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨立存在,人的全面發(fā)展,是與社會的全面進步密不可分的。 (2)社會也離不開個人,社會是由個人組成的社會,人們的生產(chǎn)勞動,科學研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展,任何社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。 2、關心社會的意義及要求 (1)意義:①積極關心社會的發(fā)展,是現(xiàn)代人應有的品質(zhì) ②關心社會發(fā)展,關心祖國建設,不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn),也是我們自己健康成長的迫切要求。 (2)要求:①作為青少年學生,關心社會、了解社會,可以從關心時事做起(通過上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙等途徑——關心時事的途徑);②更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民,對社會、對國家應盡的職責和義務,以健康的心態(tài)親近社會、融入社會,以實際行動服務社會、服務人民。 2、關心時事政治;關心社會發(fā)展;參加社會公益活動的重要意義:(P7頁最后段后半段) (一)對個人: ①知識:有利于我們了解社會,了解世界,拓寬視野,增長知識, ②能力:有利于我們提高觀察問題,分析問題和解決問題的能力, ③情感:有利于我們增強關心社會,熱愛祖國的情感。 (二)對他人:能幫助別人解決困難,使他們感受到社會的關愛。 (三)對社會:有利于形成良好的社會風氣,有利于促進全面建設小康社會的建設,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會的需要,有利于社會文明進步。 預習反饋 1、人類社會是以 為基礎,由 結(jié)合在一起的人類生活的共同體。人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件,總要受到一定的_______ 的制約。 2、作為青少年學生,關心社會、了解社會,可以從 做起。 3、關心社會發(fā)展,關心祖國建設,不僅是 的重要表現(xiàn),也是我們自己 的迫切要求。 6、青少年學生關心社會,更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民,對社會、對國家 。 教學過程 一、【導入示標】敘述故事:簡要講述文本中P6的兩則故事。 設疑導思:◆從中你能悟出什么道理?我們生活在社會上,社會的發(fā)展與我們是否有關系? 展示目標:教師可借助媒體等教具展示或語言直接陳述教學目標。 二、【感悟探究】 探究人與社會的關系 設疑導思:l ◆文本中的兩則故事給你什么深刻啟示? 引領感悟::“個人是大海中的一滴水?!甭?lián)系我們個人生活實際,談談對這句話的理解。 歸結(jié)提煉:◆人與社會的關系。 三、【探究交流】 從關心時事做起 設疑導思:◆我們平時了解時事政治的主要途徑有哪些? ◆列舉兩條本周國內(nèi)的重要新聞,并選擇一條做簡要評述。 探究交流:依據(jù)自身思考和體驗,自主討論,合作探究,并擇優(yōu)交流,點評補充。 討論歸結(jié):關心時事的重要意義——文中P7的三個“有利于”。 四、【提煉升華】我們是社會中的一員,我們離不開社會而獨立存在,因此,我們就必須積極關心社會的變革和發(fā)展。 五、當堂檢測: 1、人類社會賴以存在的基礎是 ( ) A、物質(zhì)生產(chǎn)活動 B、政治活動 C、精神生產(chǎn)活動 D、文化活動 2、個人不可能離開社會而獨立存在,這說明人的本質(zhì)屬性是( ) A、動物性 B、社會性 C、依賴性 D、特殊性 3、青少年學生關注社會了解社會可以從( )做起。 A、從事政治活動 B、投身經(jīng)濟建設 C、關注時事政治 D、參與重大決策 4、1981年北京一青年曾撰題一聯(lián):“風聲雨聲不吱聲,了此一生;家事國事不問事,平安無事!”這說明他 ( ) ①不求上進,缺乏社會責任感②安于現(xiàn)狀,無視國家前途命運③缺乏回報社會意識④具有憂患意識,擔心自己前途和命運 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 5、人們常說,“個人是大海中的一滴水?!毕铝袑@句話的理解不正確的是( ) A.個人離不開社會,人們總是生活在一定的社會關系中。 B.個人不可能離開社會獨立存在。 C.個人是社會中的人。 D.個人的成長與社會無關 作為青少年學生,關心社會、了解社會,可以從關注時事政治做起。請回答第6—7題: 6、了解時事政治的途徑有 ( ) ①上網(wǎng) ②聽廣播 ③看電視 ④看報紙 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④ 7、青少年學生關注時事政治有助于 ( ) ①了解社會,了解世界,拓寬視野,增長知識 ②增強關心社會、熱愛祖國的情感 ③提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力 ④增強學習的重要性,認識社會的變化發(fā)展與己無關 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8、下列選項能體現(xiàn)公民關心社會、有社會責任感的詩句是 ( ) ①天下興亡,匹夫有責 ②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ③欲窮千里目,更上一層樓 ④紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③- 配套講稿:
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