八年級政治上冊 第9課“一步之遙”導學案 教科版

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第九課 一步之遙 【學習目標】 1．增強法律意識，樹立正確的法制觀念。 2．區(qū)分記憶不良行為和嚴重不良行為的表現(xiàn)及兩者的關系；記住違法行為的含義、分類；犯罪的含義及犯罪的特征。（重點） 3．認識違法犯罪的危害性，了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，懂得分析未成年人犯罪的主要原因，增強自我防范意識，總結出預防違法犯罪的方法。（難點） 4．認識我國四種不同的法律制裁及法律懲處犯罪分子的意義。（難點） 【自主學習】(自主學習提示：詳細閱讀教材P85—92，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記，背下帶※的問題。) ※1．《預防未成年人犯罪法》列舉的未成年人的不良行為和嚴重不良行為分別有哪些？（注意區(qū)分幾種容易混淆的）P85 ※2．什么是違法？P87 ※3、根據(jù)違犯的法律，違法行為應怎樣分類？（請按違法行為的類別、所違犯的法律、社會危害性、法律制裁列一表格，對違法行為的各類進行比較）P87 ※4、什么是一般違法行為？P87 5、犯罪的含義？P87 ※6、犯罪的基本特征？最本質(zhì)特征？P87 ※7、不良行為、嚴重不良行為、違法犯罪之間有什么關系？P85-90 8、分析一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。（完成課本89頁的探究） ※9、根據(jù)違法行為法律責任的性質(zhì)，我國規(guī)定了哪四種不同的法律制裁？P91 刑罰的種類？P91 10、懲處犯罪分子有什么重大意義？P91 11、預防違法犯罪為什么要防微杜漸？P91 ※12、青少年如何預防自己走向違法犯罪？P91-96 【合作探究】 （’15玉林16）某縣未滿18周歲的學生阿成等 三人，因父母工作忙，疏于管教，平時在校不認真學習，常與社會上的閑散青年交往，沉迷網(wǎng)絡游戲。為了獲得上網(wǎng)的費用，他們在某茶莊附近多次對路過行人持刀搶劫。該縣人民法院依法分別判處有期徒刑二年三個月，緩刑三年，并處罰金2000元。 （1） 阿成等三人的持刀搶劫行為屬于哪一種性質(zhì)的行為？（2分）請你結合材料寫出你的判斷理由。（4分） （2） 為避免類似案件的發(fā)生，請你分別向?qū)W校和同齡人提兩點建議。 【當堂檢測】 1、(2016年廣西賀州市)“上網(wǎng)﹣厭學﹣逃學﹣輟學﹣賭博﹣偷竊、搶劫”，中學生小林的這一墮落過程警示我們……………………………………………………（　　） ①可以大錯不犯，小錯不斷 ②要學會防微杜漸，防患于未然 ③勿以惡小而為之 ④自覺抵制生活中的不良行為． A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2、自2016年4月1日開始至5月10日，甘肅省全省范圍內(nèi)開展了為期40天的道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲“酒駕”等11種行為，以下對“酒駕”說法正確的是……（ ?。? A．“酒駕”是犯罪行為 B．“酒駕”只要沒有造成重大交通事故就不應追究責任 C．“酒駕”發(fā)生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任 D．“酒駕”只是一種不良行為 3、（15百色）中國疾病預防控制中心發(fā)布的2014年中國青少年煙草調(diào)查報告顯示，初中學生吸煙率達到了6.4%，每10個初中男生就有1人吸煙．而吸煙的同學都認為這是小事，這種想法是錯誤的，因為………………………………………………（　?。? ①人的墮落往往是從不良行為開始的 ②小錯一定會轉(zhuǎn)變?yōu)榇箦e ③許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的 ④不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝． A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 4、下列相關知識的連線，正確的是…………………………………………（ ） A、一般不良行為——持刀傷人致死 B、嚴懲不良行為——曠課、夜不歸宿 C、嚴重違法行為——吸食、注射毒品 D、行政違法行為——用彈弓碎路燈 5、（15桂林）演員張默因容留他人吸食毒品大麻，2015年1月27日被北京市海淀區(qū)人民法院一審判處有期徒刑六個月，并處罰金5000元。張默的行為是………………（ ） A、犯罪行為 B、行政違法行為 C、一般違法行為 D、民事違法行為 6、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這告訴我們…………………………（ ） A．小錯必鑄大錯，違法必走向犯罪 B．犯點小錯沒關系 C．一般違法和犯罪都具有社會危害性 D．一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 7、初中生陳某因經(jīng)常敲詐同學的小額錢財，曾被公安機關拘留15天，但他仍執(zhí)迷不 悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人的錢財被人民法院判處有期徒刑三年。陳某前后的行為分別屬于………………………………………………………………（ ） A．一般違法行為、嚴重違法行為 B．刑事違法行為、行政違法行為 C．民事違法行為、行政違法行為 D．刑事違法行為、民事違法行為 8、《刑法修正案（九）》將校車嚴重超員超速、違法運輸?；返刃袨榱腥胄淌绿幜P范圍，從犯罪的最本質(zhì)的特征來看，這些行為都具有……（　　） A． 刑事違法性 B．刑罰當罰性 C．嚴重危害性 D．法律強制性 9、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這告訴我們（ ） A． 小錯必鑄大錯，違法必走向犯罪 B．犯點小錯沒關系 C．一般違法和犯罪都具有社會危害性 D．一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。 10、在現(xiàn)代社會，不違法是人們行為的底線。堅持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然。下列選項符合底線思維要求的是（ ） A．勿以惡小而為之，勿以善小而不為 B．害人之心不可有，防人之心不可無 C．忍一時風平浪靜，退一步海闊天空 D．一枝獨放不是春，百花齊放春滿園 11、（16年南寧）2015年12月11日，經(jīng)最高人民法院核準，復旦投毒案被告人林森浩被依法執(zhí)行死刑，終年29歲． 案件回放：2013年4月，復旦大學醫(yī)學院發(fā)生一起投毒案件，致在校研究生黃洋死亡，經(jīng)偵查確認投毒者系黃洋同寢室同學林森浩．2014年2月18日，上海市第二中級人民法院以故意殺人罪判處被告人林森浩死刑，剝奪政治權利終身．林森浩提出上訴．2015年1月8日上海市高級人民法院做出二審裁定，駁回上訴，維持原判，并依法報請最高人民法院核準． 請運用所學知識回答下列問題： （1） 林森浩被執(zhí)行死刑屬于我國刑罰種類中的哪一類？ （2）從履行法定義務的角度，結合材料談談我們青少年應如何做一個合格公民？ 參考答案： 【合作探究】 （1） 屬于犯罪行為。（2分）因為阿成等人多次持刀搶劫的行為符合犯罪的三個基本特征。（2分）具有社會危害性，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰。（2分） （2） 學校：①加強對學生的思想教育、紀律教育和法制教育；②組織和引導學生積極參加有益身心健康的活動；③加強家校聯(lián)系，共同教育未成年人。（寫出兩點即可，每點1分，共2分） 同齡人：①樹立法律意識，遵紀守法；②加強道德修養(yǎng)，增強明辨是非的能力，學會拒絕不良誘惑；③防微杜漸，正視錯誤，勇于改過。（寫出兩點即可，每點1分，共2分） 【當堂檢測】 1、D 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、A 8、C 9.D 10.A 11、故答案為： （1）主刑 （2）①樹立正確的義務觀念，自覺履行法律義務②凡是想法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做③凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，必須去做④凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做．林森浩實施了法律所禁止的行為，觸犯了刑法，是犯罪行為，受到刑罰處罰．