八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17詩(shī)詞五首 過(guò)故人莊教學(xué)課件 語(yǔ)文版.ppt

《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17詩(shī)詞五首 過(guò)故人莊教學(xué)課件 語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17詩(shī)詞五首 過(guò)故人莊教學(xué)課件 語(yǔ)文版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

游山西村,陸游,作者簡(jiǎn)介：,陸游（1125～1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。______著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。平生作詩(shī)近萬(wàn)首，是古代詩(shī)人中創(chuàng)作最多的一個(gè)。詞作量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了氣吞殘?zhí)數(shù)膼?ài)國(guó)主義精神。著有《放翁詞》一卷，《渭南詞》二卷。,南宋,游山西村,（南宋）陸游莫笑農(nóng)家\臘酒渾，豐年留客\足雞豚。山重水復(fù)\疑無(wú)路，柳暗花明\又一村。簫鼓追隨\春社近，衣冠簡(jiǎn)樸\古風(fēng)存。從今若許\閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)\夜叩門。,hn,tn,guān,zh,ku,莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。,一二句渲染出豐收之年農(nóng)村怎樣的景象？“足”、“莫笑”二字，道出了詩(shī)人什么情感？,一二句渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的景象。一個(gè)"足"字表達(dá)了農(nóng)家款客的熱情，"莫笑"二字，道出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳村民風(fēng)的贊賞。,山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。,暗：明：,這兩句詩(shī)寫什么？包含什么哲理？,既寫出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無(wú)限，另一方面它又富于哲理，表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性，反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。這兩句成為千古傳誦的名句。,深綠,紅艷,簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。,由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的深情。,從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。,這兩句從胸中自然流出真情：但愿而今而后，能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)!至此，一個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，與農(nóng)民親密無(wú)間的詩(shī)人形象躍然紙上。,小結(jié),體裁：七律，即七字八句感情：以喜悅之情為基調(diào)，重在表達(dá)對(duì)淳樸自然生活的贊美。內(nèi)容：一方面記敘游事，一方面表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)景的贊美，二者是有機(jī)結(jié)合在一起的。環(huán)境：一個(gè)動(dòng)態(tài)性環(huán)境，由“游”字所致，以山水為背景，以農(nóng)家茅舍為中心，呈現(xiàn)出一種山村寧?kù)o優(yōu)美的景象。,詩(shī)眼：是第二句，即頷聯(lián)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！标P(guān)鍵是一個(gè)“又”字。順序：“事→景→情”式，即首聯(lián)敘事，二三聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。寫法：借景抒情，一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，紛至沓來(lái)，語(yǔ)言清新婉麗，情趣盎然。,