高三歷史大二輪復習 必修部分 第1講 古代中國的政治文明教師用書

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必修部分第一階段　農(nóng)耕文明時代的中國和世界 第1講　古代中國的政治文明 明確考綱 MINGQUEKAOGANG 1.商周時期的政治制度。2.秦中央集權制度的形成。3.漢至元政治制度的演變。4.明清君主專制制度的加強。 [知識架構] [線索梳理] 中國古代政治制度的發(fā)展演變主要經(jīng)歷了兩大階段：夏商周時期早期政治制度的形成階段和秦至清時期君主專制中央集權制度的發(fā)展階段。 階段一　夏商周時期是中華民族早期政治文明的形成階段 早期國家政治制度受宗族血緣關系的影響明顯，尤其是西周時期，周王利用宗法制和分封制相結合的手段確定了一套嚴密的控制體系；春秋戰(zhàn)國時期，隨著諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，分封制逐漸走向崩潰。 階段二　秦漢至明清時期是中華民族政治文明的發(fā)展階段 線索一：君主專制：秦始皇創(chuàng)立中央集權制度，擺脫了血緣政治模式，走向官僚政治集權統(tǒng)治。秦漢至明清，中央由三公九卿到三省六部再到中書省、樞密院并重，直至明初廢除丞相，后來設立內(nèi)閣、軍機處，體現(xiàn)了皇權不斷加強、相權不斷削弱直至廢除的趨勢。 線索二：中央集權：中央與地方矛盾的發(fā)展，促使秦漢至明清統(tǒng)治者采取措施調(diào)整地方機構。從郡縣制、郡國并行制、行省制再到權分三司，體現(xiàn)了地方日益聽命于中央，中央集權不斷強化的趨勢。 線索三：選官制度：從漢代察舉制到魏晉九品中正制再到隋唐科舉制，中國選官制度日趨完善，一定程度上體現(xiàn)了公平、公正的原則，但它本質(zhì)上仍是鞏固專制統(tǒng)治的一種手段。  考點　分封制和宗法制 1．專題通 商周時期的政治制度對封建政治制度的主要影響是什么？ 提示：(1)秦朝反思商周的分封制而推行郡縣制。漢初反思秦朝不分子弟而孤立早亡的教訓，部分恢復分封制，導致王國問題。說明郡縣制取代分封制是加強中央集權的必然結果。 (2)商周的宗法制在封建社會的主要表現(xiàn)是皇位世襲制。 2．模塊通 先秦的政治制度與經(jīng)濟、思想文化間的關系如何？ 提示：(1)與經(jīng)濟：分封制是國家強盛的政治保證，井田制是政治統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎。兩者是西周奴隸制國家的支柱。 (2)與思想文化：禮樂制度是維護宗法分封制的工具。春秋時期，禮崩樂壞，“克己復禮”成為孔子主要的政治訴求。 3．中外通 古代中國先秦時期與古代希臘、羅馬的貴族政治 提示：(1)商周時期，通過分封制、宗法制形成了奴隸主貴族政治。 (2)古代雅典城邦時期，舊氏族貴族政治專斷。經(jīng)過梭倫和克利斯提尼的改革，基本鏟除舊氏族貴族的特權，確立了民主政治。 (3)古代羅馬共和國早期，貴族壟斷政治，并借助法律損害平民利益。《十二銅表法》的制定，一定程度上限制了貴族，但在整個奴隸制時期，貴族政治是受羅馬法保護的。 考過什么 ①早期政治制度的內(nèi)涵和特點；②早期政治制度對后世社會習俗的影響；③中外早期政治制度的不同?！　? 典例1　[2016江蘇高考]中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的是(　　) A．家族和睦 B．等級秩序 C．貴族世襲 D．宗法觀念 [命題解讀]　本題考查古代宗法制，意在考查考生解讀材料信息的能力。 [解析]　依據(jù)材料信息“長兄如父”及“長孫”的地位超過小兒子可知，中國傳統(tǒng)家族中嫡長子與嫡長孫的地位很高，這反映了古代宗法觀念，所以D項正確。題干未反映家族團結和睦，也未體現(xiàn)出貴族世襲等信息，可排除A、C兩項；等級秩序從屬于宗法觀念，排除B項。 [答案]　D 典例2　[2014全國卷Ⅱ]周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學說統(tǒng)一的“雅言”，促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應起源于現(xiàn)在的(　　) A．河南　 B．河北 C．陜西 D．山東 [命題解讀]　本題考查分封制及學生對基礎知識的再認再現(xiàn)能力。 [解析]　西周是由興起于今陜西岐山一帶的周部族建立的，題干中的“雅言”是由當?shù)卣Z言發(fā)展而來的，故C項符合題意。其他三個省份均與周的起源無關。 [答案]　C 一、周秦之際政治文明的演變 (1)個人權力由分散到集中：由商周天子權力的尚未集中到秦朝專制獨裁的“皇帝制”。 (2)地方權力由獨立到集權：由獨立性較強的分封諸侯國到集權于中央的郡縣。 (3)政治制度由貴族政治到官僚政治：由商周時期的世襲貴族到秦朝皇帝任命官員，從而形成官僚政治。 (4)權力執(zhí)掌由貴族到官僚：國家權力由商周時期的世襲貴族把持到秦朝由皇帝任命官員。 二、如何解答分封制與宗法制的題目 對于涉及宗法制與分封制影響的題目，主要依據(jù)題干材料或情境中的關鍵信息，如題干中凡是涉及“家譜、宗祠、族規(guī)”“血緣親疏”“嫡庶之辨”“祭祖”“親屬稱謂”“落葉歸根”“追根認祖”“重男輕女”等信息時都要考慮與宗法制的關聯(lián)；凡是涉及“授民授疆土”“朝覲述職”“等級森嚴”等信息時，都要考慮與分封制的關聯(lián)等。 考向預測 ①從社會史觀的角度，結合生活現(xiàn)象，揭示早期政治制度在現(xiàn)實中的遺存；②早期政治制度對中華政治文明的影響。 押題預測押題1　“天子有天下謂之天下，諸侯有國謂之國。然有國者不可以稱天下，有天下者或可以稱國，故諸侯謂之邦國，天子謂之王國?！痹摬牧现饕f明(　　) A．專制王權的高度集中 B．周天子與諸侯之間等級森嚴 C．分封制與宗法制內(nèi)在聯(lián)系加強 D．宗法制下禮樂制度的直接影響 押題依據(jù)　分封制下諸侯與周王的關系是考查的重點。 答案　B 解析　題干材料主要描述的是周天子與諸侯各自的稱謂及關系，遷移西周分封制的有關內(nèi)容可知，分封制的核心是規(guī)定了西周的最高統(tǒng)治者周王與被分封的地方諸侯之間的權利與義務關系，從而形成了“天下共主”的等級森嚴的局面，故選B。早期政治制度特點之一是尚未形成高度集權的局面，排除A；C、D兩項與材料不符。 押題2　古代中國社會有“出婦”之道，婦女沒有家庭財產(chǎn)的繼承權，認為“嫁出去的女兒潑出去的水”，女人出嫁后連姓氏都要隨夫，也不能繼承娘家的財產(chǎn)。這種現(xiàn)象根源于(　　) A．宗法制的父系血緣繼承原則 B．宗法制的宗族森嚴原則 C．分封制的權利與義務原則 D．早期政治制度的家國同構原則 押題依據(jù)　從女性繼承權的角度來考查宗法制，角度新穎。 答案　A 解析　據(jù)題干可知，材料反映了父權統(tǒng)治下男尊女卑的觀念及夫妻不平等的現(xiàn)象，這與西周的家庭關系及宗法制度是密切相關的。據(jù)所學可知，西周宗法制實行一種以父系血緣為準繩的遺產(chǎn)繼承法，父系血緣即血緣集團在世系排列上完全排斥女性成員的地位，女性在繼承方面沒有權利，故選A。B、C、D均與材料反映的主旨不符，排除。 考點　君主專制中央集權的不斷強化 1．專題通 專制主義中央集權制度的發(fā)展趨勢是什么？ 提示：(1)專制政治日趨完備和強化。商周時期的專制主義表現(xiàn)為宗法制下的集權政治，當時最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權力的高度集中；秦朝以后的專制主義表現(xiàn)為君主專制。 (2)官僚機構不斷膨脹與吏治的制度化、法制化。中國古代調(diào)整國家機關的組織與職官制度的行政法律規(guī)范，從唐代起已經(jīng)自成系統(tǒng)，制度的完備和規(guī)范達到當時世界先進水平。 (3)君權與相權的矛盾、中央與地方的矛盾是政治制度中的基本矛盾。其基本趨勢是君權不斷加強、相權不斷削弱，地方服從中央、地方基層行政組織長期穩(wěn)定。 2．模塊通 專制主義中央集權制度與經(jīng)濟、思想之間有何關系？ 提示：(1)與經(jīng)濟：封建個體小農(nóng)經(jīng)濟需要專制集權制度所提供的國家統(tǒng)一與社會穩(wěn)定作為保障；新興地主階級需要專制集權制度來保護封建土地私有。 (2)與思想：法家的集權、法治思想為專制集權制度的建立奠定了理論基礎。儒家思想逐漸成為維護此制度的工具。 3．中外通 明朝內(nèi)閣與英國內(nèi)閣的區(qū)別 提示： 明朝內(nèi)閣 英國內(nèi)閣 背景 宰相制的廢除，皇帝事務的繁忙 君主立憲制的建立；傳統(tǒng)內(nèi)閣會議的演變 運行體制 依附于皇權，沒有決定權 實際上對議會負責，獨立行使行政權 成員關系 內(nèi)閣首輔與閣臣相互傾軋 內(nèi)閣首相與閣臣共進退 性質(zhì) 古代皇帝的內(nèi)侍機構 近代政權的組織形式 影響 使皇權不受制約反而更加強化；閣臣與宦官亂政現(xiàn)象滋長 開創(chuàng)了英國政黨政治與民主政治的先河，標志著英國代議制的發(fā)展 考過什么 ①君主專制中央集權制度的概念理解、建立、特點、影響、發(fā)展趨勢；②不同時期君主專制中央集權制度的具體表現(xiàn)和比較?！　? 典例3　[2016浙江高考]中國古代中央集權的強化，往往通過采取弱化相權、完善監(jiān)察體制、調(diào)整中央和地方關系等手段來實現(xiàn)，在這一過程中政治架構的設計與職權的變更較為突出。下列選項中，在地位和職權上大體相當?shù)囊唤M是(　　) A．東周諸侯國與元行省 B．唐政事堂與宋中書門下 C．西漢州刺史與明監(jiān)察御史 D．宋提點刑獄司與明通政司 [命題解讀]　本題考查古代中國政治制度，意在考查考生分析和比較歷史問題的能力。 [解析]　東周諸侯國與元行省在地位和職權上明顯不同，排除A；政事堂是唐朝三省宰相共同議定軍國大政的場所，宋代的中書門下(習稱政事堂)，是宰相集體處理政事的最高權力機構，B項正確；西漢州刺史屬于地方監(jiān)察官員，明監(jiān)察御史屬于中央監(jiān)察官員，C項錯誤；宋朝的提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員，明朝的通政司掌內(nèi)外奏章和臣民密封申訴之件，D項錯誤。 [答案]　B 秦朝至明清加強皇權的特點 秦朝 三公九卿制下三公雖然在分工上各有所側重，但丞相權力相對過大 西漢 皇帝任用身邊的人，擔任尚書令、侍中，參與軍國大事，削弱相權 隋唐 完善三省六部制，用分散相權的辦法來加強皇權，并提高行政效率 宋朝 通過分割軍權、財權乃至行政權來削弱相權 元朝 中書省成為最高行政機構，六部歸入中書省，相權重新加強 明清 廢除丞相，通過設置皇帝的顧問或秘書機構來提高皇權，皇帝直接管理六部，君主專制走向極端化 典例4　[2016全國卷Ⅰ]明初廢行省，地方分設三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(　　) A．擴大地方行政權力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的權限 D．緩解中央與地方的對立 [命題解讀]　本題考查明朝中央集權的加強，意在考查考生準確描述和解釋歷史事物特征的能力。 [解析]　三司直屬六部，地方辦事效率不高。明中葉以后，巡撫逐漸成為三司之上的地方最高行政長官，直接管理地方事務，并對皇帝負責，這有利于提高地方行政效率，故答案為B項。這一變化使地方行政權力遭到削弱，排除A項。地方行政機構變遷不會削弱六部的權限，排除C項。材料中的變化加劇了中央與地方的矛盾，排除D項。 [答案]　B 對古代中國地方行政變革的認識 (1)歷代封建統(tǒng)治者通過一系列行政區(qū)劃與變革，加強了對人民的控制，將地方權力集中到中央，使多民族國家不斷發(fā)展。 (2)由分封制到郡縣制，主要反映了從貴族政治到官僚政治的變化，屬于政治制度進步的表現(xiàn)。由郡縣制到行省制的變化，主要反映了行政區(qū)劃的變化。一般說來，隨著社會的發(fā)展，行政區(qū)越劃越小，越劃越多。 考向預測 ①從制度創(chuàng)新角度認識中國古代不同時期政治制度特點；②從文明史觀角度認識專制主義中央集權制度的意義；③聯(lián)系中國近現(xiàn)代民主與西方民主認識中國政治制度的演變歷程及特點。 押題預測 押題3　景云二年(711年)，唐睿宗發(fā)布政令“分置二十四都督府”，最后以權重難制為理由取消上述改革，設置十道按察使，后罷；開元二年(714年)復置十道按察使，至四年又罷，八年復置，十年又罷。這主要說明唐朝(　　) A．最高統(tǒng)治者忽視對地方的行政治理 B．地方行政運行機制日益完善 C．通過分化事權削弱地方權力 D．統(tǒng)治者加強中央集權的矛盾心理 押題依據(jù)　加強中央對地方的管理，同時還要保持地方一定程度的自主性是歷代政府面臨的共同問題，這在歷史學科中屬于長效熱點，高考在此命題的可能性比較大。 答案　D 解析　據(jù)題干可知，唐代統(tǒng)治者為解決地方治理的困境，不斷調(diào)整對地方的行政管理政策，這充分說明了唐王朝既懼怕地方事權過重，又無力直接控制千百個州縣的矛盾心理，故選D。從題干看，統(tǒng)治者非常重視地方治理，排除A項；B項在題干材料中未體現(xiàn)，排除；宋代通過分化事權來削弱地方權力，排除C項。 押題4　明代內(nèi)閣大學士無定額，亦無屬官；然而清代內(nèi)閣大學士有定額，有屬官，如康熙年間，滿漢大學士率為四員，到了乾隆十三年以后，才規(guī)定滿漢學士各二員，且內(nèi)閣官員有大學士、學士、侍讀、中書舍人、典籍，其下又分設十二個小機構。這表明(　　) A．清代內(nèi)閣已成為正式的行政機構 B．清代內(nèi)閣的職權不斷被分化 C．清代內(nèi)閣組織龐大，權責不明 D．清代內(nèi)閣附屬機構的設置提高了行政效率 押題依據(jù)　對明清內(nèi)閣的理解是復習的難點，此題從明清內(nèi)閣的對比切入，考查君主專制的強化。 答案　B 解析　據(jù)題干可知，明代內(nèi)閣成員人數(shù)沒有嚴格規(guī)定，至清代閣員人數(shù)相對固定，且下設機構眾多，這說明內(nèi)閣職權不斷被分化，故選B。明清內(nèi)閣始終未成為中央一級正式的行政機構，排除A；權責不明在材料中無法體現(xiàn)，排除C；材料中反映不出清代內(nèi)閣附屬機構的設置是否提高了行政效率，其實機構設置過多反而容易降低行政效率，排除D。 考點　中國古代的選官制度和監(jiān)察制度 1．專題通 科舉制產(chǎn)生了哪些深遠影響？ 提示：(1)積極：追求公平公正，打破了宗法貴族政治，有利于庶族地主參政，促進了社會的良性發(fā)展?？瓶歼x拔人才，激發(fā)知識分子的奮斗精神，提高民族文化素質(zhì)，促進文藝發(fā)展。科舉制度也是西方文官制度的來源。 (2)消極：科舉制將求學與做官緊密聯(lián)系，致使官本位思想濃厚，實踐能力欠缺；也會使師生、同鄉(xiāng)(學)情結濃厚，容易形成裙帶關系，滋生不正之風。 2．模塊通 科舉制與政治、思想文化之間的關系 提示：(1)與政治：魏晉以來九品中正制的弊端(門閥士族壟斷政權)催生了科舉制的出現(xiàn)，科舉制拓寬了選拔人才的渠道，鞏固了封建統(tǒng)治。 (2)與思想文化：科舉制以儒家經(jīng)典、詩詞歌賦為主要考試內(nèi)容，鞏固了儒家思想的主流地位，促進了文學的繁榮，影響著讀書群體的價值取向。 考過什么 ①察舉制的特點及影響、九品中正制的特點、科舉制的特點和演變；②古代監(jiān)察制度的作用和評價。　　 典例5　[2016全國卷Ⅱ]兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制?？婆e制更有利于(　　) A．選拔最優(yōu)秀的官吏 B．鑒別官員道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社會文化水平 [命題解讀]　本題考查科舉制，意在考查考生獲取和解讀材料信息、調(diào)用所學知識的能力。 [解析]　科舉制把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏來源，因此它有助于提高整個社會的文化水平，D項正確；A項“最優(yōu)秀”的說法過于絕對；B項，科舉制的選拔標準是才學，排除；C項“排除”說法過于絕對。 [答案]　D 典例6　[2016江蘇高考]“宋沿唐制，亦貴進士科。然唐時猶兼采譽望，不專辭章。宋則糊名考校，一決文字而已?！庇纱丝梢姡c唐代科舉相比，宋代(　　) A．考試程序更加公正 B．取士科目有所減少 C．進士及第尤為尊貴 D．錄取人數(shù)大大增加 [命題解讀]　本題考查科舉制的發(fā)展，意在考查考生對材料信息的分析判斷能力。 [解析]　由題干信息可知，宋代科舉與唐代相比，無論在考試內(nèi)容、選拔標準，還是考試程序方面都更加客觀公正，所以A項正確。材料未顯示取士科目減少、錄取人數(shù)大大增加，排除B、D兩項?！八窝靥浦?，亦貴進士科”說明宋代和唐代都重視進士科，排除C項。 [答案]　A 對古代監(jiān)察與選官制度的綜合認識 一個根本目的：強化皇權統(tǒng)治。 兩個層面：選拔官吏和監(jiān)察百官。 三個趨勢：標準由家世門第逐漸演變?yōu)閷W識才能；選拔方式由推薦演變?yōu)榭荚囘x拔；選拔形式日趨嚴密，趨向制度化。 考向預測 ①辯證看待中國古代不同時期選官制度的作用；②從科舉制的興廢認識制度創(chuàng)新的意義；③從史鑒角度認識中國古代監(jiān)察制度。 押題預測 押題5　秦漢時期，中央設監(jiān)察機關，漢代的御史臺監(jiān)察地方行政，刺史分部巡視郡級行政工作，郡以下行政工作由郡國守相、縣令長逐級巡視。這表明秦漢對地方的監(jiān)督(　　) A．采取分層與分部巡視相結合的巡視制度 B．中央監(jiān)察制度與地方監(jiān)察制度相脫節(jié) C．尚未形成一個明確的行政巡視體系 D．巡視官員具有職權不明相互推諉的現(xiàn)象 押題依據(jù)　加強對地方監(jiān)察巡視，是當前國家反腐倡廉的重要舉措，也是借鑒歷史經(jīng)驗教訓的體現(xiàn)。從歷史學科角度，高考會從隱性角度考查當前社會中的熱點問題。 答案　A 解析　據(jù)題干信息“中央設監(jiān)察機關”“刺史分部巡視”“郡國守相、縣令長逐級巡視”可知，秦漢時期巡視制度的顯著特征是分層與分部巡視相結合，職權分明，各司其職，形成了多維的行政巡視體系，故A項正確。B、C、D三項與題干材料信息不符，排除。 押題6　閱讀材料，完成下列要求。 材料一　科舉意在“尚賢”，但又竭力維護公平，以應對“向者登科名級，多為勢家所取，致塞孤寒之路”。故明清兩代科舉，嚴格限定知識范圍，而以“四書”為準，否則，科考便須“多買書，多求學，平民寒士的力量多半辦不到，那么考試起來一定還是圖書滿家的貴家子弟占有優(yōu)勢”。但“四書”經(jīng)義要“講是非，是非轉(zhuǎn)無標準”，遂以朱熹《集注》為圭臬，“則是者是，非者非，既是人人能講，則錄取標準又難定”，復又嚴格限定文體，強調(diào)答卷的格式化或標準化，即考生作答須用八股文，因其“文字必有一定格律，乃可見技巧，乃可評工拙，乃可有取舍之標準”，且令評卷者難逞一己之私意。此外，殿試、鎖院、彌封、謄錄、截角等，無不意在維護公平。清代還規(guī)定官員子弟參加鄉(xiāng)試，須另立“官卷”以區(qū)別于“民卷”，并發(fā)展了明代南北分卷的做法，通過“分省取中”避免傾軋文風不振之地。同時，明清兩代還屢因科場案件而興大獄，涉事官員動輒殺、遣、革、降。 ——改編自楊國強《衰世與西法》、錢穆《國史新論》等 材料二　在科舉廢后不久卻稱贊科舉的偉人是孫中山。民國剛成立，他就說：“任官授職，必賴賢能；尚公去私，厥唯考試。”孫中山對中國社會和講究人情與關系的民族性有相當深刻的了解，后來在看到民國建立以后各路軍閥擁兵自重、強權決定官員選任的狀況之后，一再對科舉制作出贊美的評價。 ——劉海峰《重評科舉制度》 (1)根據(jù)材料一，概括明清科舉考試維護公平的措施，并結合所學知識，分析上述措施有何積極影響。 (2)根據(jù)材料二，說明孫中山兩度稱贊科舉制的政治意圖，并綜合上述材料談談你對選官制度的認識。 押題依據(jù)　選官制度是加強中央集權的重要手段之一也是高考關注的重點。 答案　(1)措施：嚴格限定考試范圍、答案來源和答卷格式；避免財富、權力、地域等差異轉(zhuǎn)化為科舉的優(yōu)勢；對科舉案件懲以重刑。 影響：注重客觀標準，利于政權開放，擴大統(tǒng)治基礎；避免階層固化，促進社會流動；遏制地方意識，鞏固中央集權，促進政治統(tǒng)一等。 (2)意圖：鞏固辛亥革命的成果，追求民主政治；反對北洋軍閥(或強權選任)。 認識：選官方式關系到社會的公平、公正；只有科學公正的選官制度才能促進社會的進步；對歷史已經(jīng)形成的選官方式或制度，要能根據(jù)時代需要進行完善，而不能盲目地廢止。 解析　第(1)問，第一小問，據(jù)材料一從考試范圍、答案來源、答題格式等角度，緊扣“維護公平”的角度進行歸納；第二小問，從擴大統(tǒng)治基礎、強化政權的角度進行分析。第(2)問，第一小問，根據(jù)材料二中“尚公去私”“各路軍閥擁兵自重”“強權決定官員選任”等信息回答孫中山的政治意圖；第二小問，綜合兩則材料進行分析，從選賢、公正的角度去認識。 　　時間：35分鐘　　　滿分：100分 一、選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分) 1．[2016福建質(zhì)檢]春秋時期，在諸侯國爭奪王位的過程中，像齊國小白、晉國重耳這樣的王室貴族流落他鄉(xiāng)的情形較為多見。這說明了(　　) A．貴族政治已經(jīng)崩潰 B．宗法秩序受到?jīng)_擊 C．王位世襲難以為繼 D．諸侯爭霸異常激烈 答案　B 解析　本題主要考查先秦時期的宗法制。結合題中關鍵信息“春秋時期”“王室貴族流落他鄉(xiāng)”可知，與分封制互為表里的宗法制受到?jīng)_擊，答案為B。 2．[2016合肥質(zhì)檢二]《國語》曰：“先王制諸侯，使五年四王、一相朝(規(guī)定每五年要派使臣覲見天子四次，諸侯親自朝見天子一次)。終則講于會，以正班爵之義，帥長幼之序，訓上下之則，制財用之節(jié)，其間無由荒怠?！边@主要表明“先王制諸侯”(　　) A．以血緣關系為核心 B．具有制度性保障 C．以禮樂制度為基礎 D．提高了行政效率 答案　B 解析　本題主要考查先秦時期的分封制。結合題干材料可知，先王在推行分封制的過程中對諸侯的政治、經(jīng)濟等方面的活動做了具體的規(guī)定，即重視制度建設。答案為B。 3．[2016全國卷Ⅲ]東漢王充在《論衡》中說：“蕭何入秦，收拾文書(國家檔案文獻)，漢所以能制九州者，文書之力也。”其意在說明，西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，是因為漢初(　　) A．實行了崇尚儒家的政策 B．繼承了秦朝的基本制度 C．未能充分發(fā)揮文書功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 答案　B 解析　本題主要考查漢承秦制。做此題要抓住對文書的補充說明“國家檔案文獻”的含義，即再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。重視秦朝的文書(國家檔案文獻)，實際上繼承了秦朝的基本政治制度，漢承秦制。漢初實行的黃老學說，道家思想，排除A。未能充分發(fā)揮文書功能，與材料表述意思相反，排除C。官吏熟知秦朝的典章制度只是表面現(xiàn)象，排除D。 4．[2016濟南模擬]日本學者和田清認為中國官制的一個特色是“波紋式的循環(huán)發(fā)生”，即“天子左右的微臣逐漸獲得權力，壓倒了政府的大臣，終于取而代之。但取代之后，其中又別有私臣變成實權者，再來取代現(xiàn)有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往復不已”。以下官職的設置符合這一特色的是(　　) A．秦朝的三公九卿 B．漢朝的“中朝” C．隋唐的三省六部 D．宋朝的樞密院 答案　B 解析　本題主要考查漢代的中外朝制度。結合題干材料及所學知識可知，題中的“微臣”“私臣”逐漸獲得實權，這與漢代中朝的特點相符。答案為B。 5．[2016山西高三質(zhì)檢]三省六部制的沿革經(jīng)歷了漫長的過程。從魏晉南北朝以尚書省為宰相機構，到隋唐之際三省共同構成宰相權力系統(tǒng)，再到北宋時期以中書門下為宰相機構。這一演變反映了(　　) A．相權逐漸從內(nèi)朝轉(zhuǎn)移到外朝 B．分割相權加強皇權成為發(fā)展趨勢 C．通過調(diào)整相權結構以對抗皇權 D．帝相共享決策權的機制逐漸完善 答案　B 解析　本題主要考查三省六部制的沿革。結合題干材料可知，從魏晉南北朝到唐宋時期宰相權力不斷被分割，這反映了分割相權加強皇權的發(fā)展趨勢，答案為B。 6．[2016北京高考]中國古代某一時期，朝廷與地方矛盾尖銳。某節(jié)度使派人到中書省辦事，因其態(tài)度惡劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的東門被該節(jié)度使派人刺殺。此事發(fā)生在(　　) A．漢長安 B．唐長安 C．宋汴梁 D．元大都 答案　B 解析　本題考查唐朝的政治制度，意在考查考生獲取和解讀材料信息的能力。解答本題的關鍵是抓住材料信息“朝廷與地方矛盾尖銳”“節(jié)度使”“中書省”“武元衡”“靖安坊”等。節(jié)度使是唐朝的重要地方官職，安史之亂后，地方勢力與朝廷抗衡，甚至出現(xiàn)刺殺當朝宰相武元衡的現(xiàn)象。據(jù)此可以判斷此事發(fā)生在唐朝長安，故選B項。 7．[2016合肥質(zhì)檢一]近代中國考古學家羅振玉在評價某一制度時說：“度才而使之，程能而任之，朝不道則夕斥之矣，夕不道則朝罷之矣?！洳倏v由一己，其呼吸若一氣，其簡練教訓如親父兄之于子弟也?！贝酥贫?　　) A．是由秦始皇最早創(chuàng)立的 B．最突出的特點是等級森嚴 C．有利于加強中央集權 D．以父系血緣關系為基礎 答案　C 解析　本題考查古代中國的中央集權制。材料強調(diào)的是根據(jù)才能來任命官員，并且任命權由皇帝掌握。由此可知材料反映的是郡縣制，C項正確?？たh制起源于春秋戰(zhàn)國時期，A項錯誤；B項是分封制的特點，可以排除；D項是宗法制的特點，可以排除。 8．[2016貴陽質(zhì)監(jiān)一]1384年9月14～28日，皇宮收到奏章1160份，共計3291條政務。“庶務叢集……人主以一身統(tǒng)御天下，不可無輔臣。”于是(　　) A．設三公九卿輔佐皇帝處理全國政務 B．設立中朝參與軍國要務 C．設置殿閣大學士以備顧問 D．設置參知政事以備顧問 答案　C 解析　本題考查明朝專制主義中央集權制度的加強。結合題中時間“1384年”可知，當時中國處于明朝初期，結合“人主以一身統(tǒng)御天下，不可無輔臣”可知，此時丞相制度已經(jīng)被廢除，故C項正確?！叭徘洹笔乔爻瘯r設立的中央機構，排除A項；B項是漢朝的內(nèi)外朝制度，排除；D項說法錯誤，排除。 9．[2016河南省適應性考試]北宋初年的三省、六部、九寺、五監(jiān)，除少數(shù)機構外，大多只管理部分事務，甚至成為閑散機構，名存實亡?！叭　⒘?、二十四司……事之所寄，十亡二三”。出現(xiàn)這種情況的主要原因是(　　) A．國家尚未統(tǒng)一穩(wěn)定 B．官員隊伍的冗雜 C．君主專制的加強 D．中央集權的強化 答案　C 解析　從材料信息看，宋代，“三省、六曹”等中央機構已經(jīng)名存實亡，這反映了宋代君主專制加強而非中央集權的強化，故C項正確，D項錯誤。題干中的現(xiàn)象與國家是否統(tǒng)一無必然聯(lián)系，故A項錯誤；官員隊伍的冗雜是宋代加強專制主義中央集權的結果而非原因，故B項錯誤。 10．[2016鄭州質(zhì)檢一]有歷史學家這樣總結古代中國的選官制度：“(當)子弟孱弱(時)，(君)擢才卒伍；道德淪喪，取諸孝廉；帝權危卵，聯(lián)姻門閥；士族虛弊，科舉大彰?！边@說明古代中國革新選官制度的根本目的是(　　) A．擴大統(tǒng)治基礎 B．完善政府職能 C．提升官員素質(zhì) D．維護封建統(tǒng)治 答案　D 解析　本題主要考查古代中國的選官制度。從材料可以看出，選官制度的革新多發(fā)生在封建統(tǒng)治面臨困難的時期，說明其根本目的是維護封建統(tǒng)治，故選D項。 11．[2016成都二診]北宋時期，四川有個文人獻詩成都知府說：“把斷劍門燒棧道，西川別是一乾坤?！背啥贾s緊上報朝廷。宋仁宗批復說：老秀才要官耳，不足治也。給他個小官。作為個案，它可以佐證當時(　　) A．地方割據(jù)的隱患嚴重 B．儒家信仰得以重建 C．君主集權程度遜于前代 D．政治風氣較為開明 答案　D 解析　本題考查北宋時期的政治風氣。據(jù)材料可知，北宋四川有個文人向成都知府獻詩，詩中體現(xiàn)了割據(jù)稱王的思想，知府把此事上報給朝廷后，宋仁宗所給的批復是：他只是想要一個官當，沒有必要治罪于他，可以給他一個小官做。最高統(tǒng)治者對犯上者持寬容的態(tài)度，說明當時政治風氣較為開明，故選D項。 12．[2016合肥質(zhì)檢一]“(明代)大學士成為沒有宰相名義的宰相……但大學士畢竟不同于正式宰相，正式宰相可以單獨推行政令，大學士便無此權。他只能依靠‘票擬’簽注意見，來竊弄皇帝的權力，只有‘黑市’地位，沒有法定地位?！辈牧弦庠谡f明(　　) A．大學士的權力無制度保障 B．設立大學士有利于限制皇權 C．大學士擅長玩弄權術 D．大學士是沒有“宰相名義”的宰相 答案　A 解析　本題考查內(nèi)閣制度?！按髮W士畢竟不同于正式宰相……只有‘黑市’地位，沒有法定地位”說明內(nèi)閣大學士的權力沒有制度保障，A項正確；由“他只能依靠‘票擬’簽注意見，來竊弄皇帝的權力，只有‘黑市’地位，沒有法定地位”可知，B項錯誤；C項與題意無關，可以排除；明朝廢除了丞相制度，設置內(nèi)閣大學士作為侍從顧問，這是皇權加強的表現(xiàn)，D項錯誤。 二、非選擇題(共40分) 13．[2016貴陽質(zhì)監(jiān)](20分)“士大夫以天下為己任”，“事為之防，曲為之制”。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　宋神宗曾說：“法出于道。人能體道，則立法足以盡事；立法不足以盡事，非事不可以立法也，蓋立法者未善耳?！彼未摹白孀谥ā弊鳛楦拘缘闹螄瓌t，本著“事為之防，曲為之制，紀律已定，物有其?！钡木?，在行政管理上充分運用了制衡原則，中書門下、樞密院與三司各自行使獨立職權，突出了國家政務的核心內(nèi)容，職權與事權明確集中，官員的專業(yè)化程度較高。同時，“祖宗之法”也有深刻的負面影響，北宋中后期的黨爭問題、強敵當前收武將兵權的問題等，無不與宋代遵循“祖宗之法”的立國之策有密切聯(lián)系。 ——摘編自《中華文明史》 材料二　中國歷史上，帝王的“共理”“共治”，本質(zhì)是通過士大夫、借士大夫的能力來治理天下。政治的主導權掌握在帝王手中，朝政的走勢在很大程度上取決于君主個人的好惡，這種狀況在11世紀前期的北宋發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變。 宋代士人們在談及國家的政治取向、制度原則時，秉持“從義而不從君，從道而不從父，使君不陷于非義，父不入于非道。君有不義，不從也，而況于權臣乎！父有不義，不從也，而況于他人乎”的原則，認為：“士之所宜學者，天下國家之用也”；士大夫以“公議”“天道”為旗幟，作為制約君主的力量，參與治理國家政事。宋太祖曾對臣僚說：“天下廣大，卿等與朕共理。”皇帝必須與士大夫“共定國是”，成為君臣雙方共同承認的原則——這是北宋政治史上一項具有突破性的大原則。 ——摘編自《中華文明史》 (1)根據(jù)材料一，概括宋代政治制度的特點。結合所學知識，說明它對宋政府加強中央集權的影響。(10分) (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析宋代“皇帝必須與士大夫‘共定國是’”的原因。(10分) 答案　(1)特點：重視完善法制綱紀；政治運作程序更加理性、嚴密；行政管理上運用制衡原則，職權與事權明確集中。(任答兩點即可，4分)影響：強調(diào)法制綱紀，有利于宋政府把兵權、財政權、行政權收歸中央，加強中央集權，消除分裂割據(jù)的基礎；造成“冗兵”“冗官”“冗費”和重文輕武及黨爭的局面。(6分) (2)原因：宋朝統(tǒng)治者實行“重文輕武”的國策；統(tǒng)治者要倚重有責任感的士大夫階層實現(xiàn)長治久安；在“尊王”的同時，士人群體整體追求建立理想的政治秩序，普遍擁有“以天下為己任”的政治擔當。(10分) 解析　本題主要考查宋代的政治制度。第(1)問，第一小問可依據(jù)材料一的內(nèi)容從法制、政治運作程序、權力分配與制衡等方面概括；第二小問在回答第一小問的基礎上，從實際效果方面進行說明。第(2)問，可以結合材料二從宋朝的政治傳統(tǒng)以及士大夫的責任感等方面進行概括。 14．[2016長春質(zhì)檢二](20分)閱讀材料，回答問題。 材料　 春秋戰(zhàn)國時期 使用鐵犁牛耕，確立封建土地所有制；出現(xiàn)“百家爭鳴” 公元前221年 秦朝建立專制主義中央集權制度 581年 隋朝建立，確立三省六部制，使用曲轅犁 605年 隋煬帝創(chuàng)立科舉制 584～605年 隋朝開通大運河 唐朝 火藥用于軍事，設置市舶司管理對外貿(mào)易 宋朝 理學產(chǎn)生，出現(xiàn)活字印刷術，指南針被用于航海，使用交子 明朝中后期 出現(xiàn)資本主義萌芽及反對君主專制的思想 ——整理自高教社《中國古代史》 在從約500年至1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發(fā)達地區(qū)。我們已看到，這種不發(fā)達與中國的發(fā)達比較起來，證明是一種優(yōu)勢，因為中國的發(fā)達起了使其自身的發(fā)展速度放慢的作用。相形之下，西歐人正因為自身比較落后，所以樂于并急于學習和適應外界。他們拿來中國的一些發(fā)明，充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能，最終結果是中世紀文明轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文明，而歐洲人則成為先驅(qū)者和受惠者。 ——《全球通史》 提煉材料中的觀點，并結合所學知識加以說明。要求：觀點明確，史論結合，敘述連貫通順。 答案　觀點：長期領先的民族容易受自身優(yōu)勢的影響，喪失持續(xù)領先的地位，而落后地區(qū)民族反而易于吸收先進文明，通過創(chuàng)新成為領先者。(4分) 說明：古代中國創(chuàng)立了專制主義中央集權制度，維護了國家統(tǒng)一，經(jīng)濟上創(chuàng)造了發(fā)達的農(nóng)耕文明，文化教育發(fā)達，傳統(tǒng)科技長期領先于世界，無論是漢唐時期還是宋元時期中國都是世界中心之一。然而到了明朝中期以后，隨著封建制度走向衰弱，原有的中央集權制度極端強化，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，閉關鎖國政策阻礙了中國與世界先進文明的交流，中國逐步落后于世界發(fā)展潮流。(6分)反觀中世紀的歐洲，處在天主教會的控制下，遠遠落后于亞洲文明，但印刷術的傳入推動了文藝復興和宗教改革，促進了思想解放；指南針被廣泛應用于航海，推動了地理大發(fā)現(xiàn)時代的到來；引入并利用火藥摧毀了封建堡壘和騎士階層，這些加速了歐洲資本主義社會的到來。(6分) 總結：近代歐洲的崛起和中國的衰落，說明一個民族絕不能故步自封，必須與時俱進，在繼承自己優(yōu)秀文化的同時，善于吸收外來優(yōu)秀文化并不斷創(chuàng)新。(4分) 解析　本題主要考查古代中西歷史的比較。首先，根據(jù)材料“因為中國的發(fā)達起了使其自身的發(fā)展速度放慢的作用。相形之下，西歐人正因為自身比較落后，所以樂于并急于學習和適應外界”提煉出基本觀點。然后，從政治、經(jīng)濟、文化等方面說明中國的優(yōu)勢，并結合明清時期的史實說明中國逐漸落后于世界發(fā)展潮流，再結合史實說明中世紀的歐洲長期落后于中國，而進入近代以后，歐洲在政治、經(jīng)濟、思想、科技等領域?qū)崿F(xiàn)了全面崛起。最后，在以上分析的基礎上，進一步作出總結，強調(diào)一個民族與時俱進、不斷創(chuàng)新的重要性。