高中歷史 近代社會的民主思想與實踐 第四單元 構建資產階級代議制的政治框架 42 英國責任制內閣的形成練習 新人教版選修2

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課時訓練9　英國責任制內閣的形成 基礎夯實 1.英國內閣制起源于16世紀,該制度發(fā)展成責任制內閣并在英國得到完善是在(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A.18世紀中葉 B.19世紀上半期 C.18世紀末 D.19世紀初 解析：英國內閣制18世紀早期正式形成,經過18世紀后期的發(fā)展,到19世紀上半期得到完善。 答案：B 2.在英國政治制度中,雖然立法權屬于議會,首相領導內閣行使最高行政權,但卻可以控制立法大權,原因在于首相為(　　) A.政府首腦 B.下院多數黨領袖 C.國家元首 D.武裝部隊總司令 解析：議會是最高立法機關,首相是議會下院多數黨領袖,可通過控制議會下院控制立法權。 答案：B 3.英國的內閣制是責任制內閣,其中“責任”是指(　　) (導學號52370048) A.內閣享有大權 B.內閣責任重大 C.內閣應對國王負責 D.內閣應對議會全權負責 解析：在英國,議會是最高的立法機關,內閣由議會產生,內閣閣員大都由議會議員兼任,必須集體對議會負責,因此,英國內閣制政府具有對議會全權負責的特征。 答案：D 4.英國女王伊麗莎白二世曾對英國人民說:“我無法領導你們作戰(zhàn),我不能賦予你們法律或司法,但我可以做其他一些事情?！彼茏龅氖虑橛?　　) ①代表英國出訪外國?、谖潍@勝黨領袖為首相?、蹧Q定英國的重大政策?、苋蚊鈨乳w大臣和高級文官 A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④ 解析：由題干可知此時英王處于“統(tǒng)而不治”的地位,所以重大政策、任免閣臣等事務英王不再過問,這應屬首相、議會的職權。但英王又是國家最高權力的象征,能在形式上代表國家對外宣戰(zhàn)、媾和,對內委任獲勝黨領袖為首相。 答案：A 5.“兩個魔鬼勝過一個圣人”是一句英國格言,典型地說明了民主憲政的特點。憲政就是讓“兩個魔鬼”友好地相處并相互制約,把惡作劇減少到最低的程度。這說明資產階級代議制民主的關鍵和核心是(　　) A.全體公民的參與程度 B.權力的制約與平衡 C.公民選舉權的大小 D.議會改革的徹底程度 解析：解答本題的關鍵是要弄清材料中的“兩個魔鬼”指的是兩個政黨。兩個政黨相互制約,執(zhí)政黨自然不敢違反民意為所欲為。代議制的含義就是不可能讓全體公民都參與,因此全體公民的參與程度不是資產階級代議制的關鍵和核心。至于C、D兩項,也明顯與題意不符。排除A、C、D三項,故選B項。 答案：B 能力提升 6.閱讀下列材料: 材料一　英國在1832—1868年,共更換了10屆內閣,其中2屆發(fā)生在大選之后,8屆由平時下院投票選出。 材料二　在選任政府方面,不管我們的憲法在理論上授予女王多么大的自由,在實踐中這種自由是不存在的。 材料三　擁有下院多數事事可行,沒有下院多數一事無成。 請回答: (1)材料一反映了什么現象? (2)材料二、材料三集中說明了內閣的組建取決于什么? (3)上述材料反映了英國逐漸確立了怎樣的政治制度? 解析：英國的君主立憲制以責任內閣制為核心,從三則材料信息可以看出,內閣由議會產生,對議會負責。內閣的組建取決于能否在議會下院選舉中獲勝成為多數黨,而不是取決于國王。 參考答案：(1)內閣由議會產生,接受議會監(jiān)督。 (2)是否取得議會多數席位選舉的勝利。 (3)內閣對議會集體負責制(或責任內閣制)。 7.(2016全國乙)閱讀材料,回答問題。 材料　1721年,英國議會首次對行政高官進行質詢。1783年,下院議長宣布,任何議員都有權向大臣或官員提出問題,被質詢者可以答復,也可以拒絕答復。1835年,質詢首次出現在英國議會下院的議事程序單上,并公布于眾,被質詢者必須在規(guī)定時間內做出答復。從此,質詢成為英國議會對內閣進行監(jiān)督和問責的一項固定制度。進入20世紀后,質詢時間固定為星期一到星期四每天下午1個小時。對于普通質詢,被質詢人可在7天內答復;對于緊急質詢,被質詢人必須在3天內答復。70年代后,下院設立了與政府工作相對應的多個專門委員會,各委員會可以分別就政府的內政和外交問題向有關政府官員提出質詢,發(fā)現政府工作中的問題,督促有關部門加以改善。 ——摘編自埃弗爾詹寧斯《英國議會》等 (導學號52370049) (1)根據材料并結合所學知識,概括英國議會質詢制度的發(fā)展變化,并指出這一制度的實質。 (2)根據材料并結合所學知識,說明英國議會質詢制度的積極作用。 解析：考查英國議會的質詢制度。材料主要反映了英國議會質詢制度的產生及演變。第(1)問,回答第一小問注意從“發(fā)展變化”的角度切入,采用比較的方式回答,如質詢時間從不固定到固定、從可拒絕回答到必須回答、從隨意性到制度化等?！皩嵸|”應由上述回答內容中總結整合而來,而非隨意定性。第(2)問,回答質詢制度的“積極作用”時,應結合第(1)問的內容和西方代議制民主制度的相關知識,進行歸納整合。 參考答案：(1)發(fā)展變化:質詢時間由不固定到固定;由可拒絕回答到有問必答;專業(yè)化、制度化程度逐步提高。 實質:立法機構監(jiān)督、問責行政機構的民主制度。 (2)提高政府工作的透明度;推動政府改善工作;進一步完善民主制度。