高中語文 4_13 禍兮福兮同步測控(含解析)語文版必修5
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4.13 禍兮福兮 一、語段閱讀 閱讀下面的文字,完成1~4題。 曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。是以圣人執(zhí)一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故能長。夫唯不爭,故天下莫能與之爭。古之所謂“曲則全”者,豈虛言哉?誠全而歸之。(二十二章) 下列句中加點詞的解釋錯誤的一項是( ) A.是以圣人執(zhí)一為天下式 執(zhí):堅守 B.不自是,故彰 是:認為正確 C.不自伐,故有功 伐:討伐 D.不自矜,故能長 長:長進 解析:選C。伐:夸耀。 下列句中加點虛詞意義用法不相同的一項是( ) A.不自見,故明 夫唯不爭,故天下莫能與之爭 B.是以圣人執(zhí)一為天下式 不笑不足以為道 C.曲則全,枉則直 人之道則不然 D.誠全而歸之 故天下莫能與之爭 解析:選C。C項,連詞,表承接關(guān)系,相當于“就”/連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當于“卻”。A項,連詞,所以;B項,動詞,成為;D項,代詞,他。 下列能夠直接體現(xiàn)老子辯證法思想的一項是( ) ①曲則全,枉則直 ②是以圣人執(zhí)一為天下式?、鄄蛔砸姡拭鳌、懿蛔苑?,故有功?、莘蛭ú粻?,故天下莫能與之爭?、拚\全而歸之 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.①③⑤ 解析:選D。②非直接體現(xiàn),⑥為“不爭”的結(jié)果,二者均不合題意。 下列對原文的理解和分析不正確的一項是( ) A.“曲則全”中“曲”指委曲,委曲指的是能拐彎,與現(xiàn)在講的受委屈不完全相同,意義上更寬泛。 B.“圣人執(zhí)一為天下式”是說圣人固守其道,所以成為天下人的楷模,“一”,指道。 C.“不自見”“不自是”“不自伐”“不自矜”,都是大道自然本性的表現(xiàn)。也就是說人得到了大道的自然本性,無意作為而順應(yīng)自然,卻能真正有所作為。 D.“不爭”是老子“道”體現(xiàn)生活準則的重要特征。只有與物不爭,與事不爭,逃離社會或遁入山林才能永無過患而安然處順。 解析:選D。老子的“不爭”并不意味著要“逃離社會或遁入山林”,此說法系無中生有。 二、語言運用 請根據(jù)文意寫出結(jié)論性的句子(不超過20字)。 《老子》中說:“江海所以能為百谷王者,以其善下之?!薄墩撜Z》中說:“無求備于一人?!薄稌?jīng)》中說:“有容德乃大?!薄稌x書》中說:“人有不及,可以情恕。”他們都是告訴我們:________________________________________________________________________ 答案:胸懷博大者方能成就大事。(或:寬容他人,包容一切。) 把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作,為促成制定保護文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:這是一個包含了復(fù)雜狀語的長句,將其中的狀語提煉出來作為單句,剩余的主干部分也作為單句處理即可。 答案:巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護方面做出了杰出的貢獻。他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立,促成了保護文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。 一、基礎(chǔ)考查 下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是( ) A.敝則新,少則得 敝:敝人 B.中士聞道,若存若亡 若:好像 C.建德若偷,質(zhì)真若渝 質(zhì)真:純真的德 D.受國不祥,是為天下王 不祥:指災(zāi)禍 解析:選A。敝:破舊,壞。 下列各組句子中沒有通假字的一項是( ) A.高下相盈 B.建德若偷 C.受國之垢 D.音聲相和 解析:選D。A.“盈”通“呈”;B.“建”通“健”;C.“垢”通“詬”。 下列句子不屬于賓語前置的一句是( ) A.而攻堅強者莫之能勝 B.不患人之不己知 C.為之于未有,治之于未亂 D.王如善之,則何為不行 解析:選C。C項,為狀語后置句,其他三項均為賓語前置句。 下列句子與原文不一致的一項是( ) A.有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。 B.不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故能長。 C.福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏。孰知其極? D.合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。 解析:選C。應(yīng)為“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”。 下列各項對句子翻譯有誤的一項是( ) A.夫唯不爭,故天下莫能與之爭——正因與人無爭,所以天下才沒有一個人能與他相爭。 B.高者抑之,下者舉之,有余者損之,不足者補之——高了就壓低些,低了就抬高些,多余了就減少些,不夠了就補足些。 C.弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行——弱能夠勝強、柔能夠勝剛的道理,普天之下沒有哪個人不知道,但是沒有哪個人能夠照此實行。 D.天下皆知美之為美,斯惡已——當天下人都知道什么是美的時候,這就變壞了。 解析:選D。對“斯惡已”的翻譯有誤,正確的意思應(yīng)是“丑也就誕生了”。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字,完成6~9題。 老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。 孔子適周,將問禮于老子。老子曰:“子所言者,其人與骨皆已朽矣,獨其言在耳。且君子得其時則駕,不得其時則蓬累而行。吾聞之,良賈深藏若虛,君子盛德,容貌若愚。去子之驕氣與多欲,態(tài)色與淫志,是皆無益于子之身。吾所以告子,若是而已?!笨鬃尤?,謂弟子曰:“鳥,吾知其能飛;魚,吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為矰。至于龍吾不能知,其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子,其猶龍邪!” 老子修道德,其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之,見周之衰,乃遂去。至關(guān),關(guān)令尹喜曰:“子將隱矣,強為我著書?!庇谑抢献幽酥鴷舷缕?,言道德之意五千馀言而去,莫知其所終。 或曰:老萊子亦楚人也,著書十五篇,言道家之用,與孔子同時云。 蓋老子百有六十馀歲,或言二百馀歲,以其修道而養(yǎng)壽也。 自孔子死之后百二十九年,而史記周太史儋見秦獻公曰:“始秦與周合,合五百歲而離,離七十歲而霸王者出焉?!被蛟毁偌蠢献樱蛟环且?,世莫知其然否。老子,隱君子也。 老子之子名宗,宗為魏將,封于段干。宗子注,注子宮,宮玄孫假,假仕于漢孝文帝。而假之子解為膠西王卬太傅,因家于齊焉。 世之學(xué)老子者則絀儒學(xué),儒學(xué)亦絀老子?!暗啦煌幌酁橹\”,豈謂是邪?李耳無為自化,清靜自正。 .對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.老子修道德 修:修行 B.君子盛德,容貌若愚 盛:高尚 C.因家于齊焉 家:安家,居住 D.世之學(xué)老子者則絀儒家 絀:排斥 解析:選A。修:研究。 7.下列各組句子中,全都可以用來說明“老子,隱君子也”的一組是( ) ①老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也?、谄淙伺c骨皆已朽矣,獨其言在耳?、劬又芫弥?,見周之衰,乃遂去?、苄薜赖?,其學(xué)以自隱無名為務(wù)?、菅缘赖轮馕迩р叛远ィ渌K?、逓槟z西王卬太傅,因家于齊焉 A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.③④⑥ 解析:選C。①明確指出老子的籍貫,②是老子對孔子提到的人的看法,③④⑤均指出老子品行出眾、自隱無名,⑥是老子后代的行為。 8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) A.孔子前往周地向老子問禮,老子告訴孔子要拋棄驕氣和過多的欲望,拋棄做作的情態(tài)神色和過大的志向,這體現(xiàn)了老子的無為思想。 B.孔子問禮歸來,告訴自己的弟子,老子是一條龍,欽佩之情溢于言表。 C.老子的學(xué)說以隱匿聲跡,不求聞達為宗旨。他在周都住了很久,見周朝衰微了,于是就離開周都。 D.《史記》上記載說周太史儋會見秦獻公時,曾預(yù)言說:“當初秦國與周朝合在一起,合了五百年而又分開了,分開七十年之后,就會有稱霸稱王的人出現(xiàn)?!? 解析:選D?!岸酚浿芴焚僖娗孬I公曰”中的“史記”一詞應(yīng)理解為“史書記載”,而不能理解為司馬遷的《史記》。 9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為矰。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)子將隱矣,強為我著書。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:(1)罔,通“網(wǎng)”;綸,釣魚用的絲線;矰,一種射鳥的短箭;為,制作。(2)隱,隱居;強,盡力,勉力。 答案:(1)會跑的可以織網(wǎng)捕獲它,會游的可制成絲線去釣它,會飛的可以用箭去射它。 (2)您就要隱居了,勉力為我們寫一本書吧。 參考譯文: 老子是楚國苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人,姓李,名耳,字聃,做過周朝掌管藏書室的史官。 孔子前往周都,想向老子請教禮的學(xué)問。老子說:“你所說的禮,倡導(dǎo)它的人,骨頭都已經(jīng)腐爛了,只有他的言論還在。況且君子時運來了就駕著車出去做官,生不逢時,就像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。我聽說,善于經(jīng)商的人把貨物隱藏起來,好像什么東西也沒有,君子具有高尚的品德,他的容貌謙虛得像愚鈍的人。拋棄您的驕氣和過多的欲望,拋棄您做作的情態(tài)神色和過大的志向,這些對于您自身都是沒有好處的。我能告訴您的,就這些罷了。”孔子離去以后,對弟子們說:“鳥,我知道它能飛;魚,我知道它能游;獸,我知道它能跑。會跑的可以織網(wǎng)捕獲它,會游的可制成絲線去釣它,會飛的可以用箭去射它。至于龍,我就不知道該怎么辦了,它是駕著風(fēng)而飛騰升天的。我今天見到老子,好像就是龍吧!” 老子研究道德學(xué)問,他的學(xué)說以隱匿聲跡,不求聞達為宗旨。他在周都住了很久,見周朝衰微了,于是就離開周都。到了函谷關(guān),關(guān)令尹喜對他說:“您就要隱居了,勉力為我們寫一本書吧。”于是老子就撰寫了本書,分上下兩篇,闡述了道德的本意,共五千多字,然后才離去,沒有人知道他的下落。 有的人說:老萊子也是楚國人,著書十五篇,闡述的是道家的作用,和孔子是同一時代的人。 據(jù)說老子活了一百六十多歲,也有的人說活了二百多歲,這是因為他能修道養(yǎng)心而長壽的啊。 孔子死后一百二十九年,史書記載周太史儋會見秦獻公時,曾預(yù)言說:“當初秦國與周朝合在一起,合了五百年而又分開了,分開七十年之后,就會有稱霸稱王的人出現(xiàn)?!庇械娜苏f太史儋就是老子,也有的人說不是,世上沒有人知道哪種說法正確。總之,老子是一位隱君子。 老子的兒子叫李宗,做過魏國的將軍,封地在段干。李宗的兒子叫李注,李注的兒子叫李宮,李宮的玄孫叫李假,李假在漢文帝時做過官。而李假的兒子李解擔(dān)任過膠西王劉卬的太傅,因此,李氏就定居在齊地。 社會上信奉老子學(xué)說的人就排斥儒學(xué),信奉儒家學(xué)說的人也排斥老子學(xué)說。“主張不同的人,彼此說不到一塊去”,難道就是說的這種情況嗎?老子認為,無為而治,百姓 自然趨于“化”;統(tǒng)治者帶頭清靜,那么整個國家也就不扶自正了。 三、語言表達 .將下面的句子,按照合理的順序組成一段話。(將排列后的序號寫在橫線上) ①事實上,習(xí)慣有些像天性 ②天性屬于“總是”的范疇 ③習(xí)慣實際上已成為天性的一部分 ④因為“經(jīng)常”和“總是”之間的差別是不大的 ⑤而習(xí)慣則屬于“經(jīng)?!钡姆懂? 答:________________________________________________________________________ 解析:②⑤解說④,④②⑤回答①所說的原因,③是表觀點的總起句。①④②⑤是論證。 答案:③①④②⑤ .(原創(chuàng))閱讀下面一段文字,對畫線處進行調(diào)整,使句子語意連貫,句式協(xié)調(diào)。 莊子①像水一樣冷靜,又像火一樣熱烈。受了他的影響,幾千年的中國知識分子,一方面嫉惡如仇,嬉笑怒罵;另一方面卻又把天大的事,化成一股清風(fēng),一彎明月。他那②文筆的恣肆,寓言的生動,深刻的思想,更是時時令人擊節(jié)贊嘆。 修改為:①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 解析:本題考查語句的正確順序。首先通讀語段,找出表述的主體:“莊子”和“中國知識分子”。根據(jù)語境可知,前面“像水一樣冷靜,又像火一樣熱烈”與后文“嫉惡如仇,嬉笑怒罵”和“化成一股清風(fēng)、一彎明月”不對應(yīng),應(yīng)調(diào)整語序?!拔墓P的恣肆”“寓言的生動”與“深刻的思想”語序不一致。 答案:①像火一樣熱烈,又像水一樣冷靜。 ②文筆的恣肆,寓言的生動,思想的深刻(或:恣肆的文筆,生動的寓言,深刻的思想)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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