高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第四篇 回歸教材 糾錯分析3 三角函數(shù)、解三角形、平面向量練習(xí) 理
《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第四篇 回歸教材 糾錯分析3 三角函數(shù)、解三角形、平面向量練習(xí) 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第四篇 回歸教材 糾錯分析3 三角函數(shù)、解三角形、平面向量練習(xí) 理(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.三角函數(shù)、解三角形、平面向量 1.α終邊與θ終邊相同(α的終邊在θ終邊所在的射線上)?α=θ+2kπ(k∈Z),注意:相等的角的終邊一定相同,終邊相同的角不一定相等. 任意角的三角函數(shù)的定義:設(shè)α是任意一個角,P(x,y)是α的終邊上的任意一點(diǎn)(異于原點(diǎn)),它與原點(diǎn)的距離是r=>0,那么sin α=,cos α=,tan α=(x≠0),三角函數(shù)值只與角的大小有關(guān),而與終邊上點(diǎn)P的位置無關(guān). [問題1] 已知角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(3,-4),則sin α+cos α的值為________. 答案?。? 2.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式 (1)平方關(guān)系:sin2α+cos2α=1. (2)商數(shù)關(guān)系:tan α=. (3)誘導(dǎo)公式記憶口訣:奇變偶不變、符號看象限 角 -α π-α π+α 2π-α -α 正弦 -sin α sin α -sin α -sin α cos α 余弦 cos α -cos α -cos α cos α sin α [問題2] cos +tan+sin 21π的值為__________. 答案?。? 3.正弦、余弦和正切函數(shù)的常用性質(zhì) 函數(shù) y=sin x y=cos x y=tan x 圖象 定義域 R R {x|x≠+kπ,k∈Z} 值域 {y|-1≤y≤1} {y|-1≤y≤1} R 單調(diào)性 在[-+2kπ,+2kπ],k∈Z上遞增; 在[+2kπ,+2kπ],k∈Z上遞減 在[(2k-1)π,2kπ],k∈Z上遞增; 在[2kπ,(2k+1)π],k∈Z上遞減 在(-+kπ,+kπ),k∈Z上遞增 最值 x=+2kπ(k∈Z)時,ymax=1;x=-+2kπ(k∈Z)時,ymin=-1 x=2kπ(k∈Z)時,ymax=1;x=π+2kπ(k∈Z)時,ymin=-1 無最值 奇偶性 奇 偶 奇 對稱性 對稱中心:(kπ,0),k∈Z 對稱中心:(kπ+,0),k∈Z 對稱中心:(,0),k∈Z 對稱軸:x=kπ+,k∈Z 對稱軸:x=kπ,k∈Z 無 周期性 2π 2π π [問題3] 函數(shù)y=sin的遞減區(qū)間是________________. 答案 (k∈Z) 4.三角函數(shù)化簡與求值的常用技巧 解答三角變換類問題要靈活地正用、逆用,變形運(yùn)用和、差、倍角公式和誘導(dǎo)公式,進(jìn)行化簡、求值.常用到切割化弦、降冪、拆角拼角等技巧.如: α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β), α=[(α+β)+(α-β)]. α+=(α+β)-,α=-. [問題4] 已知α,β∈,sin(α+β)=-,sin=,則cos=________. 答案?。? 5.解三角形 (1)正弦定理:===2R(R為三角形外接圓的半徑).注意:①正弦定理的一些變式:(ⅰ)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;(ⅱ)sin A=,sin B=,sin C=;(ⅲ)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C;②已知三角形兩邊及一對角,求解三角形時,若運(yùn)用正弦定理,則務(wù)必注意可能有兩解,要結(jié)合具體情況進(jìn)行取舍.在△ABC中,A>B?sin A>sin B. (2)余弦定理:a2=b2+c2-2bccos A,cos A=等,常選用余弦定理判定三角形的形狀. [問題5] 在△ABC中,a=,b=,A=60,則B=________. 答案 45 6.求三角函數(shù)最值的常見類型、方法: (1)y=asin x+b(或acos x+b)型,利用三角函數(shù)的值域,須注意對字母a的討論. (2)y=asin x+bsin x型,借助輔助角公式化成y=sin(x+φ)的形式,再利用三角函數(shù)有界性解決. (3)y=asin2x+bsin x+c型,配方后轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求最值,應(yīng)注意|sin x|≤1的約束. (4)y=型,反解出sin x,化歸為|sin x|≤1解決. (5)y=型,化歸為Asin x+Bcos x=C型或用數(shù)形結(jié)合法(常用到直線斜率的幾何意義)求解. (6)y=a(sin x+cos x)+bsin xcos x+c型,常令t=sin x+cos x,換元后求解(|t|≤). [問題6] 函數(shù)y=sin2x+sin x-1的值域為________. 答案 [-,1] 解析 y=(sin x+)2-,∵sin x∈[-1,1], ∴當(dāng)sin x=-時,ymin=-; 當(dāng)sin x=1時,ymax=1. ∴函數(shù)的值域為[-,1]. 7.向量的平行與平面向量的數(shù)量積 (1)向量平行(共線)的充要條件:a∥b(b≠0)?a=λb?(ab)2=(|a||b|)2?x1y2-y1x2=0. (2)ab=|a||b|cos θ, 變形:|a|2=a2=aa, cos θ=, a在b上的投影(正射影的數(shù)量)=. 注意:〈a,b〉為銳角?ab>0且a、b不同向; 〈a,b〉為鈍角?ab<0且a、b不反向. [問題7] 已知圓O為△ABC的外接圓,半徑為2,若+=2,且||=||,則向量在向量方向上的投影為________. 答案 3 解析 因為+=2,所以O(shè)是BC的中點(diǎn),故△ABC為直角三角形.在△AOC中,有||=||, 所以∠B=30.由定義,向量在向量方向上的投影為||cos B=2=3. 8.向量中常用的結(jié)論: (1)=λ+μ (λ,μ為實數(shù)),若λ+μ=1,則三點(diǎn)A、B、C共線; (2)在△ABC中,若D是BC邊的中點(diǎn),則=(+); (3)已知O,N,P在△ABC所在平面內(nèi).若||=||=||,則O為△ABC的外心;若++=0,則N為△ABC的重心;若==,則P為△ABC的垂心. [問題8] 在△ABC中,D是AB的中點(diǎn),E是AC的中點(diǎn),CD與BE交于點(diǎn)F,設(shè)=a,=b,=xa+yb,則(x,y)為( ) A.(,) B.(,) C.(,) D.(,) 答案 C 解析 由題意知點(diǎn)F為△ABC的重心,設(shè)H為BC的中點(diǎn),則==(+)=a+b, 所以x=,y=. 易錯點(diǎn)1 忽視角的范圍 例1 已知方程x2+4ax+3a+1=0(a為大于1的常數(shù))的兩根為tan α,tan β,且α,β∈(-,),則tan 的值是________. 易錯分析 本題易忽略隱含條件tan α,tan β是方程x2+4ax+3a+1=0的兩個負(fù)根,α,β∈(-,),從而導(dǎo)致錯誤. 解析 ∵a>1,∴tan α+tan β=-4a<0, tan αtan β=3a+1>0, ∴tan α,tan β是方程x2+4ax+3a+1=0的兩個負(fù)根. 又α,β∈(-,), ∴α,β∈(-,0),即∈(-,0). 由tan(α+β)= ==,可得tan =-2. 答案?。? 易錯點(diǎn)2 圖象變換方向或變換量把握不準(zhǔn) 例2 已知函數(shù)f(x)=sin(2x+),為了得到函數(shù)g(x)=cos 2x的圖象,只要將y=f(x)的圖象( ) A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度 C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度 易錯分析 ①沒有將f(x),g(x)化為同名函數(shù);②平移時看2x變成了什么,而沒有認(rèn)識到平移過程只是對“x”而言. 解析 g(x)=sin(2x+)=sin[2(x+)+], ∴y=f(x)的圖象向左平移個單位長度即可得到y(tǒng)=g(x)的圖象. 答案 A 易錯點(diǎn)3 三角函數(shù)單調(diào)性理解不透 例3 求函數(shù)y=3sin(-2x)的單調(diào)區(qū)間. 易錯分析 對形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的函數(shù),如果ω<0,要求其單調(diào)區(qū)間,必須先提出負(fù)號,然后去求解,否則單調(diào)區(qū)間正好相反了. 解 y=3sin(-2x)=-3sin(2x-). 由2kπ-≤2x-≤2kπ+,k∈Z, 得kπ-≤x≤kπ+π,k∈Z. ∴函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為[kπ-,kπ+π],k∈Z. 同理,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ+π,kπ+π],k∈Z. 易錯點(diǎn)4 解三角形時漏解或增解 例4 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a=1,c=. (1)若角C=,則角A=________; (2)若角A=,則b=________. 易錯分析 在用正弦定理解三角形時,易出現(xiàn)漏解或多解的錯誤,如第(1)問中沒有考慮c邊比a邊大,在求得sin A==后,得出角A=或;在第(2)問中沒有考慮角C有兩解,由sin C==,只得出角C=,所以角B=,解得b=2,這樣就出現(xiàn)漏解的錯誤. 解析 (1)由正弦定理=, 得sin A==, 又a<c,所以A<C.所以A=. (2)由=, 得sin C==,得C=或, 當(dāng)C=時,B=,可得b=2; 當(dāng)C=時,B=,此時得b=1. 答案 (1) (2)2或1 易錯點(diǎn)5 忽視題目中的制約條件 例5 已知函數(shù)f(x)=2cos2x-sin(2x-),若△ABC中,滿足f(A)=,b+c=2,求邊長a的取值范圍. 易錯分析 本題中有兩點(diǎn)易錯:確定角A時忽視范圍;求邊長a的取值范圍中忽視三角形中兩邊之和大于第三邊. 解 由題意,f(A)=sin(2A+)+1=, 化簡得sin(2A+)=. 因為A∈(0,π),所以2A+∈(,), 所以2A+=,所以A=. 在△ABC中,a2=b2+c2-2bccos =(b+c)2-3bc. 由b+c=2,知bc≤()2=1,即a2≥1, 當(dāng)且僅當(dāng)b=c=1時取等號. 又由b+c>a得a<2, 所以a的取值范圍是[1,2). 易錯點(diǎn)6 忽視向量共線 例6 已知a=(2,1),b=(λ,1),λ∈R,a與b的夾角為θ.若θ為銳角,則λ的取值范圍是_________________. 易錯分析 誤認(rèn)為θ為銳角?cos θ>0,沒有排除θ=0即兩向量同向的情況. 解析 由θ為銳角,有0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第四篇 回歸教材 糾錯分析3 三角函數(shù)、解三角形、平面向量練習(xí) 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 策略 第四 回歸 教材 糾錯 分析 三角函數(shù) 三角形 平面 向量 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11987981.html