《中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題3-《電流與電壓》2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題3-《電流與電壓》2(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7、小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連成如圖所示的電路,但她閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮,檢查電路后也不懂得發(fā)生了什么故障,教師告訴她是其中一種燈泡的因素,并向她提問(wèn)了幾種問(wèn)題,請(qǐng)你幫她根據(jù)教師的問(wèn)題,判斷故障的因素。
(1) 電路中其中的一種燈泡被短路了,對(duì)嗎? 。由于,如果是其中的一種燈泡被短路了,則 ,因此肯定 (“是”或“不是”)其中的一種燈泡被短路。
(2) 電路中其中的一種燈泡燈絲斷了,即開(kāi)路了,對(duì)嗎? ,由于其中的一燈泡開(kāi)路,則 ,因此斷定 (填“是”或“不是”)其中的一種燈泡開(kāi)
2、路了。
8、燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)L1兩端的電壓,如圖所示,再測(cè)L2兩端電壓時(shí),只將電壓表接A的一端改接C,這種接法 ,(填“對(duì)的”或“不對(duì)的”)理由是 。
9、如圖13-4-2所示,電燈L1、L2、L3的連接方式是________,電流表A1是測(cè)量
圖13-4-2
的電流,電流表A2的測(cè)量_________的電流。
10、如圖14所示,把兩個(gè)燈泡L1和L2串聯(lián)起來(lái),再把兩端接到電源上,已知伏特表讀數(shù)為零,這也許是燈泡L1浮現(xiàn)______,也
3、也許是燈泡L2浮現(xiàn)______故障。
二:選擇題:
1.下列說(shuō)法中對(duì)的的是 : ( )
A.電路中可以只有電流而沒(méi)有電壓
B.電源是產(chǎn)生電壓的必要裝置
C.導(dǎo)體中有大量的自由電荷,只要構(gòu)成通路,導(dǎo)體中就會(huì)有電荷通過(guò)
D.電路中只要有電壓,就會(huì)有電流
2.有關(guān)電流表和電壓表的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是: ( )
A.使用前都應(yīng)檢查指針與否指零
B.若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程:“試觸”
C.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D.接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出
3.
4、教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯均有一種開(kāi)關(guān)便于控制。為了從這一頭開(kāi)(或關(guān))燈而到另一頭可以關(guān)(或開(kāi))燈, 如圖所示設(shè)計(jì)最合理的是: ( )
4.如圖所示電路中,電源電壓合適,要使電鈴和電燈同步有電流通過(guò),如下做法中對(duì)的的是: ( )
A.?dāng)嚅_(kāi)Sl,閉合S2、S3;
B.?dāng)嚅_(kāi)S3,閉合S1、S2
C.閉合Sl,斷開(kāi)S2、S3;
D.閉合S2,斷開(kāi)S1、S3
5.如圖所示電路,兩盞相似的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光,過(guò)了一會(huì)兒,兩盞電
5、燈忽然同步都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分兄挥幸惶幑收?,則故障也許是: ( )
A.電燈L1斷路 B.電燈L2斷路
C.電燈L1短路 D.電燈L2短路
6.小明同窗在使用電流表測(cè)量電流時(shí),將電流表分別接入兩個(gè)小燈泡串聯(lián)電路的A、B、C三點(diǎn)(如圖所示)。閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得A、B、C三點(diǎn)的電流,其關(guān)系是: ( )
A.IA=IB=IC
B.IC>IB>IA >0
C.IA>IB>IC>0
D. IC>IB>IA=0
7.如圖所示,下列說(shuō)法對(duì)的的是( )
A.甲是電壓表,乙、丙是電流表
6、
B.甲是電流表,乙、丙是電壓表
C.乙是電流表,甲、丙是電壓表
D.丙是電壓表,甲、乙是電流表
8、如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)電壓表達(dá)數(shù)忽然變大,電流表達(dá)數(shù)變小。下列故障判斷也許的是 ( )
A. L1燈短路
B. L2燈短路
C. L1燈絲斷開(kāi)
D. L2燈絲斷開(kāi)
9、下面的幾種論述中,哪一種是并聯(lián)電路的特性?。ā 。?
A. 電路中每一處電流都相等
B. 電路中任何一處斷開(kāi)都會(huì)引起斷路
C. 各條支路上的電壓都相等
D. 電路上各部分電路電壓之和等于總電
7、壓
10、如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),有也許導(dǎo)致電流表和電源都損壞的電路是( )
三:實(shí)驗(yàn)與作圖題:
1.在如圖所示的○內(nèi)填上合適的電表符號(hào),使之成為一種對(duì)的的電路,且閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈均能發(fā)光.
2.小明在實(shí)驗(yàn)室探究“串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置與否影響它的控制作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,當(dāng)它閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,檢查電路連接無(wú)誤后判斷是一種燈泡壞了,于是她想了一種措施,就是用一根導(dǎo)線檢查電路的故障.措施是用導(dǎo)線分別連接a、b接線柱和b、c接線柱,觀測(cè)每次連接時(shí)電燈的發(fā)光狀況,從而判斷故障。
(1)用導(dǎo)線連接a、b時(shí),
8、 燈亮,闡明 燈開(kāi)路。
(2)再用導(dǎo)線連接b、c時(shí), 燈亮,闡明 燈是開(kāi)路。
3.用筆畫(huà)線表達(dá)導(dǎo)線,將如圖甲所示中的電路連線完畢。規(guī)定:燈泡L1與L2并聯(lián);用電流表測(cè)L1中的電流。閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針如圖乙所示,則通過(guò)L1的電流為 A。
故障序號(hào)
電路故障
電壓表達(dá)數(shù)/V
電流表達(dá)數(shù)/A
1
L2斷路
6
2
L1短路
0.4
3
4.如圖所示的的電路,電源電壓6V, L1、L2是相似的兩個(gè)電燈,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩燈均正常發(fā)光。在某時(shí)刻,電路浮現(xiàn)故障。電流表和電壓表的示數(shù)浮現(xiàn)異常。導(dǎo)致該現(xiàn)象的電路故障有多種
9、也許,如下表中1、2所列故障。請(qǐng)分析寫(xiě)出也許浮現(xiàn)的第三種由電燈引起的故障(其中一盞燈完好),并填上與1、2、3相應(yīng)的電流表和電壓表的大概示數(shù)。
5.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同窗連接的電路如圖所示。
(1) 閉合開(kāi)關(guān),觀測(cè)燈泡L1、L2的發(fā)光狀況是 ;兩電表Al、A2的指針偏轉(zhuǎn)狀況是 。
(2)請(qǐng)你在原圖上合適改動(dòng)導(dǎo)線的連接,使電流表Al、A2分別測(cè)量 L1、L2支路的電流。(規(guī)定:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“x”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出來(lái),導(dǎo)線不能交叉,改動(dòng)盡量少).
參照答案
一:填空題:
10、
1、1.5V 220V 不高于36V 4 串 2、0.3
3、0.3A 0。3A 0.5A 0.7A 4、電流 電流 電壓
5、(1)L1和L2 正 用電器 負(fù) (2)L1 L2 L2 被短路
6、增大 增大 7、(1)不對(duì) 另一種燈泡會(huì)發(fā)光 不是 (2)對(duì)
電路中沒(méi)有電流 是 8、不對(duì)的 電壓表的正、負(fù)接線柱接反了
9、并聯(lián) L2和L3 L1和L2 10、短路 開(kāi)路
二:選擇題:
1、B 2、C 3、C 4、D 5、A 6、A 7、D 8、C
9、C 10、A
三:實(shí)驗(yàn)與作圖題:
1、
2、(1) L2 , L1 , (2)L1 , L2
3、
(2)0.44A
4、L2斷路,6 , 0 , L1短路 6 , 0.4A, 或 L2 短路 0 0.4;
5、(1) L1不發(fā)光,L2發(fā)光;A1指針不動(dòng),A2指針偏轉(zhuǎn);
(2)