天津市中考英語一輪復習 語法專題 句子分類及定語在、賓語從句課件.ppt
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UNIT5IlikethemusicthatIcandanceto,SectionA及定語從句語法集中,中考語法專題句子分類及賓語定語從句,Iliketheredapple.(簡單句),Hepreferstheapplethatisgreen.(定語從句→復合句),Iliketheredappleandheprefersthegreenone.(并列句),句子的分類:由句子結構來講,可分為三類簡單一、簡單句:由一個主語(或并列主語)和一個謂語(或并列謂語)構成的句子。eg.Wecleanedthewindowsandtidiedtheroom.二、并列句:由并列連詞and,but,so,or,for.unless等把兩個或兩個以上的簡單句連起來的句子。eg.1)IcomefromChinaandhecomesfromJapan.2)Hurryup,oryoullmissthetrain.3)Helookedforiteverywhere,buthecouldntfindit.4)Shedidntknowtheanswertothequestion,sosheaskedtheteacher.5)HesinterestedinmusicwhileJohnisinterestedinsports.,簡單句型1.S+V此句型的特點是:謂語動詞是不及物動詞,本身能表達完整的意思,后面不需跟賓語,但有時可跟副詞、介詞短語等作狀語。如:Helaughed.Johnhasreadwidely.HelivesinLondon.2.S+V+O此句型的特點是:謂語動詞是及物動詞,不能表達完整的意思,必須跟有一個賓語。如:Ourteambeatalltheothers.3.S+V+P此句型的特點是:謂語動詞是連系動詞,不能表達完整的意思,必須加上一個表明主語特征、身份、狀態(tài)的表語。常見的系動詞有:be(是)、become(成為)、get(變得)、turn(變得)、grow(變得)、look(看起來)、feel(感到)、smell(聞起來)、taste(嘗起來)、sound(聽起來)、seem(似乎)、keep(保持)、stay(保持)等。如:Therosesmellssweet.,4.S+V+INO+DO此句型的特點是:謂語動詞跟有兩個賓語,這兩個賓語都是動作的對象或承受者,其中指人的是間接賓語,指物的是直接賓語。當間接賓語放在直接賓語之后時,通常需要加介詞for或to??筛p賓語的動詞有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,write等。如:Mr.Litoldusaninterestingstory.WouldyoupleasegivethisdictionarytoLiHua?5.S+V+O+OC此句型的特點是:謂語動詞雖然跟有一個賓語,但意思還不完整,必須加上另外一個成分(賓語補足語)對賓語進行補充說明??梢杂米髻e語補足語的有:名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語等。如:Wemustkeepourschoolclean.Theymadehimtheirmonitor.,三、復合句A.賓語從句:賓語從句在復合句中作主句的賓語,引導賓語從句的關聯(lián)詞有that,if/whether,what,who,whose,which,why,when,where,how等。1、連接詞1)由連接詞that引導陳述句,在口語中that常省略。eg.Hesaidthathewouldliketoseetheheadmaster.2)由連接詞whether/if引導一般疑問句,whether和if??苫Q,但下列場合一般用whether.①介詞后的賓語從句:Imthinkingofwhetherhellcome.②與ornot連用:IdontknowwhetherIshouldgoornot.3)由連接代詞what,who(whom,whose)which或連接副詞when,where,why,how引導特殊疑問句。eg.Doyouknowwho/whomsheiswaitingfor?,2、語序:不管賓語從句是陳述句、一般疑問句或特殊疑問句,都要用陳述句語序,也就是說主謂次序不能顛倒。連接詞+主謂結構(1).Billwantedtoknowwhodidthis.(2).IdontknowwhatsthematterwithBob?(3).Idontknowwhatswrongwiththem?3、時態(tài):一般說來,主從句時態(tài)要統(tǒng)一。如果主句是一般現(xiàn)在時,從句可根據需要用其它任何時態(tài);如果主句是一般過去時,從句應該用相應的過去時態(tài)范疇(也就是用一般過去時,過去進行時,過去將來時,過去完成時)。eg.①Lilywantedtoknowwhetherhergrandmalikedthehandbag.②Iaskedtheteacherwherewewouldhavethemeeting.③CouldyoutellmehowIcangettothezoo?如果從句表明的是一個客觀事實或真理,那么無論主句是什么時態(tài),從句都只能用一般現(xiàn)在時。eg.Theteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.注意:在think后的賓語從句,如果需要表示否定意義,一般不在賓語從句中否定,而是在主句中否定。eg.Idon’tthinkthatEnglishiseasy.IthinkthatEnglishisnoteasy.,定語從句是由關系代詞和關系副詞引導的從句,其作用是作定語修飾主句的某個成分,定語從句分為限定性和非限定性從句兩種。狀語從句分為時間狀語從句,結果狀語從句,讓步狀語從句,原因狀語從句,條件狀語從句以及行為方式狀語從句。名詞從句包括主語從句,賓語從句,表語從句和同位語從句及therebe句型。,1.that即可代表事物也可代表人,which代表事物;它們在從句中作主語或賓語,that在從句中作賓語時??墒÷躁P系詞,which在從句中作賓語則不能省略。而且,如果which在從句中作“不及物動詞+介詞”的介詞的賓語,注意介詞不要丟掉,而且介詞總是放在關系代詞which的前邊,但有的則放在它原來的位置2.which作賓語時,根據先行詞與定語從句之間的語義關系,先行詞與which之間的介詞不能丟3.代表物時多用which,但在帶有下列詞的句子中用that而不用which,這些詞包括不定詞、最高級、序數(shù)詞及受only修飾等,這時的that常被省略4.who和whom引導的從句用來修飾人,分別作從句中的主語和賓語,whom作賓語時,要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語5.where是關系副詞,用來表示地點的定語從句6.when引導定語從句表示時間,Areyoustillfamiliarwiththesesentences?,1.Wetalkedabouttherulesthatwehaveinourschool.2.IfIwereyou,I’dtalktosomeonewholooksfriendly.3.Becarefulofthedogthatdoesnotbark.,pleasereadaloudIprefermusicthathasgreatlyrics.先行詞關系代詞Ilovemusicthatcansingalongwith.Ilikemusicthatisn’ttooloud.IlikemusicthatIcandanceto.,PairworkofPart1c,A:Whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?A:Iprefermusicthathasgreatlyrics.,Ilikethemusicthatisplayedbythe…,sax,jazzdrum,guitar,violin,piano,lookscoolgivemoneytothepoor.hasagentlevoiceisalsoanactor,asinger,--Whatkindofsingerdoyoulike?--Ilikethesingerwholookscool.,--Ilikethesingerwhogivesmoneytothepoor.,--Ilikethesingerwhohasagentlevoice.,--Ilovethesingerwhoisalsoanactor.,Oralpractice:,定語從句例句進一步解析:,1)ThegirlwhoisstandingthereisMary.可用who或that來指人,在從句中作主語。2)Theman(that)hesawinthestreetismyteacher.可用that或who或whom來指人,在從句中作賓語,可以省略。3)Thebook(which)heboughtisinteresting.可用which或that指物,在從句中作賓語,可以省略。,定語從句關系代詞小結:放在先行詞的后面,起連詞作用。本身又作從句中的主語、賓語、定語等。1.關系代詞that指人/物,作主語或賓語。2.who指人,作主語或賓語。3.which指物,作主語或賓語。4.作賓語時,that,who,which都可省略。,which/that,(which/that),(who/that),(that/who),鞏固練習Ⅰ:填入關系代詞that,which,who,?1.TheboyisTom.Theboyissmiling.,Theboywho/thatissmilingisTom.,Thegirlthat/whohasaroundfaceisKate.,Heisthemanwho/thatItoldyouabout.,鞏固練習Ⅱ:以劃線的句子為定語組成一個定語從句,?4.Themaniskind.Everyonelikeshim.,Theman(who/that)everyonelikesiskind.,Thewoman(whom/that)wesawonthestreetgotthejob.,Goodbye!,- 配套講稿:
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