西安交通大學(xué)《信息技術(shù)》四年級下冊教案.doc

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. 交大版信息技術(shù) 四年級 下 冊 教 案 四年級下教學(xué)計劃 1、學(xué)生情況分析： A、學(xué)生整體對信息課表現(xiàn)出很大的興趣，學(xué)習(xí)熱情高。 B、四年級的學(xué)生理解能力比較強，打字速度是弱項，學(xué)生比較浮躁。 2、改進或提高措施： 本學(xué)期將繼續(xù)采用“任務(wù)驅(qū)動，激趣導(dǎo)航”主導(dǎo)教學(xué)的方式，通過“任務(wù)”的提出、講解和上機操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)，真正適應(yīng)新課標的要求，把課堂的主動權(quán)就交給學(xué)生支配，老師指點，把課堂教學(xué)變得有序輕松。充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體技術(shù)，使教學(xué)和練習(xí)有機的結(jié)合，從而了解培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生自主思考和實踐操作能力，完成本學(xué)期的教學(xué)目標。 3、教材分析 本冊內(nèi)容可分為兩個單元。 第一單元：第一課——第六課 第二單元：第七課——第十二課 4、總體教學(xué)目標： 德育目標：A、熱愛科學(xué)，自主鉆研學(xué)習(xí)。 B、互相幫助，勇于探索。 C、學(xué)以致用，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的學(xué)習(xí)、工作打基礎(chǔ)。 知識目標：A、學(xué)會使用MSN與朋友進行交流。 B、學(xué)習(xí)在Word中插入圖片、藝術(shù)字。 C、學(xué)會繪制表格。 能力目標：A、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 B、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 C、培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能。 D、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。 E、讓學(xué)生認識到計算機和網(wǎng)絡(luò)作為工具的思想。 課時計劃 第一單元 第1課時 2.16-2.21（工作6天） 第1課 第2課時 2.24-2.28 第1課 第3課時 3.3-3.7 第2課 第4課時 3.10-3.14 第2課 第5課時 3.17-3.21 第3課 第6課時 3.24-3.28 第3課 第7課時 3.31-4.4 4.5-4.7（清明節(jié)放假） 第4課 第8課時 4.8-4.11 第5課 第9課時 4.14-4.18 第5課 第10課時 4.21-4.25 第6課 第二單元 第11課時 4.28-4.30（三天）5.1-5.3（勞動節(jié)放假） 第7課 第12課時 5.4-5.9（工作6天） 第7課 第13課時 5.12-5.16 第8課 第14課時 5.19-5.23 第8課 第15課時 5.26-5.30 5.31-6.2（端午節(jié)放假） 第9課 第16課時 6.3-6.6 第10課 第17課時 6.9-6.13 第10課 第18課時 6.16-6.20 第11課 第19課時 6.23-6.27 第12課 第20課時 6.30-7.4 復(fù)習(xí) 考試 第1課 申請起來很輕松 教學(xué)目標： 1、了解MSN有什么功能。 2、申請MSN帳號。 教學(xué)重點： 1、了解MSN有什么功能。 2、申請MSN帳號。 教學(xué)難點： 申請MSN帳號。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 教具準備： VCD教學(xué)演示光盤、CAI軟件。 課時：2課時 教學(xué)過程： 一、 MSN是什么 MSN是微軟的因特網(wǎng)服務(wù)提供商，能提供Hotmail（郵件）、MSN Messenger(即時通訊)和MSN Spaces(博客)等服務(wù)。 MSN Messenger服務(wù)可以使用多個軟件—— 如：MSN Messenger和Windows Messenger。 二、 申請MSN帳號 1、單擊“開始”—Windows Messenger打開窗口。 2、單擊“單擊這里登錄”，進入注冊向?qū)А? 3、單擊“下一步”，繼續(xù)申請操作。 4、選擇“使用現(xiàn)有電子郵件地址”：，單擊“下一步”。 5、選擇“沒有”，“立即注冊”，單擊“下一步”。 6、單擊“下一步”，網(wǎng)絡(luò)瀏覽器會被打開。 7、按照提示填寫相關(guān)信息后，單擊繼續(xù)。 8、輸入電子郵件地址，單擊接受。 9、此時已經(jīng)創(chuàng)建好了憑據(jù)，關(guān)閉瀏覽器，返回注冊向?qū)А? 10、清空復(fù)選框，單擊下一步。 11、單擊完成，就自動登錄MSN。 三、 學(xué)生上機申請 四、 總結(jié) 五、記住自己的MSN帳號并與同學(xué)互相交流。  第2課 發(fā)送消息不費勁 教學(xué)目的： 1、登錄MSN。 2、添加聯(lián)系人。 3、發(fā)送即時消息。 教學(xué)重點： 1、發(fā)送即時消息。 2、添加聯(lián)系人。 教學(xué)難點： 添加聯(lián)系人。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 教具準備： VCD教學(xué)演示光盤、CAI軟件。 課時：2課時 教學(xué)過程: 一、登錄MSN 點擊單擊這里登錄，在彈出的對話框中輸入E—mail地址和密碼，單擊確定，就登錄了MSN。 二、添加聯(lián)系人 1、登錄MSN后，單擊添加聯(lián)系人。 2、選擇使用電子郵件地址或登錄名，單擊下一步。 3、輸入聯(lián)系人的電子郵件地址，單擊下一步。 4、單擊完成，就添加好了一個聯(lián)系人。 三、發(fā)送即時消息 發(fā)送即時消息就是和對方聊天，這時聯(lián)系人也必須登錄MSN。 1、登錄后，右擊聯(lián)系人，選擇發(fā)送即時消息。 2、輸入自己想說的話，單擊發(fā)送即可。 四、小練習(xí) 加入一個同學(xué)為你的MSN聯(lián)系人，和他聊一聊最近的學(xué)習(xí)情況。 五、總結(jié)交流 第3課 文件資料隨意發(fā) 教學(xué)目標： 1、學(xué)會用MSN發(fā)送文件。 2、學(xué)會用MSN接收文件。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會用MSN發(fā)送文件。 2、學(xué)會用MSN接收文件。 教學(xué)難點： 1、學(xué)會用MSN發(fā)送文件。 2、學(xué)會用MSN接收文件。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 課時：2課時 教學(xué)過程： 一、小夢同學(xué)發(fā)送文件 1、小夢同學(xué)登錄MSN。 2、右擊晨晨同學(xué)，選擇發(fā)送文件或照片。 3、選擇要發(fā)送的照片，單擊打開。 4、等待晨晨同學(xué)接收文件。 二、晨晨同學(xué)接收文件 1、收到小夢同學(xué)發(fā)送照片的提示，點擊接受。 2、文件很快就傳輸完畢，保存到晨晨同學(xué)的機子上了。 提示：傳輸來的文件被保存到了默認位置，我們可以從我的文檔下的我接收到的文件里找到它。 三、小練習(xí) 完成課本P12上的小練習(xí)。  第4課 用它還能打電話 教學(xué)目的： 1、學(xué)會語音對話。 2、學(xué)會視頻對話。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會語音對話。 2、學(xué)會視頻對話。 教學(xué)難點： 1、學(xué)會語音對話。 2、學(xué)會視頻對話 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 教具準備： VCD教學(xué)演示光盤、CAI軟件。 課時：1課時 教學(xué)過程: 一、語音對話 1、小夢同學(xué)登錄MSN。 2、右擊聯(lián)系人，選擇開始語音對話。 3、戴上耳麥，等待對方接受語音對話請求。 4、對方接受請求后，調(diào)整揚聲器和話筒的音量大小，開始對話。 二、視頻對話 1、右擊聯(lián)系人，選擇開始視頻對話。 2、等待對方接受視頻對話請求。 3、對方接受請求后，調(diào)整攝像頭位置，開始視頻對話。 小提示： 如果沒有攝像頭，我們就看不到遠方的朋友。 三、學(xué)生上機練習(xí)交流 四、總結(jié)  第5課 聯(lián)系名單整理好 教學(xué)目的： 1、學(xué)會建立聯(lián)系組。 2、學(xué)會把聯(lián)系人進行適當分組。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會建立聯(lián)系組。 2、學(xué)會把聯(lián)系人進行適當分組。 教學(xué)難點： 1、學(xué)會建立聯(lián)系組。 3、學(xué)會修改分組。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 教具準備： VCD教學(xué)演示光盤、CAI軟件。 課時：2課時 教學(xué)過程: 一、建立聯(lián)系組 1、按工具—管理組—添加組的順序依次單擊。。 2、輸入組名，如“同學(xué)”。 3、再建立一個組，如“家人”。 二、聯(lián)系人分組 1、拖動“多多同學(xué)”到同學(xué)組，當組名變色時松開鼠標。 2、多多同學(xué)被移動到了同學(xué)組。 3、拖動其他聯(lián)系人到相應(yīng)的組。 三、修改分組 1、在家人組中右擊“晨晨同學(xué)”，選擇從組刪除聯(lián)系人。 2、再從所有聯(lián)系人組中將“晨晨同學(xué)”拖動到同學(xué)組。 四、總結(jié)交流 小提示：還可以把“晨晨同學(xué)”從家人組直接拖動到同學(xué)組。  第6課 注重安全和禮貌 教學(xué)目的： 1、了解計算機病毒的危害。 2、學(xué)會防毒與殺毒。 教學(xué)重難點： 1、了解計算機病毒的危害。 2、學(xué)會防毒與殺毒。 教學(xué)方法：圖示法、講解法。 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 一、計算機病毒危害大 計算機病毒是一種計算機程序，它會破壞計算機系統(tǒng)的正常工作，甚至還會毀壞計算機的硬件。 瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)電子郵件、傳輸文件、使用移動存儲設(shè)備。 要想給計算機殺毒，必須要靠專門的殺毒軟件。 二、防毒與殺毒 現(xiàn)在以使用“瑞星殺毒軟件”為例說明查殺病毒的過程。 1、雙擊桌面上的瑞星殺毒軟件。 2、在打開的窗口中單擊殺毒。 3、殺毒過程中，如果發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)及時處理。 4、查殺過程若發(fā)現(xiàn)病毒就會有提示，根據(jù)提示可選擇“殺毒”。 5、若沒有病毒的話，單擊“確定”即可。 三、網(wǎng)上文明小公民 1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。 2、要誠實友好交流不侮辱欺詐他人。 3、要注意自我保護，不隨意約會網(wǎng)友。 4、要注意身心健康，不沉溺虛擬時空。 四、總結(jié)交流 五、小練習(xí) 調(diào)查一下常用的殺毒軟件，看看誰找到的多。 第7課 五環(huán)圖片更直觀 教學(xué)目標： 1、學(xué)會在Word中插入圖片。 2、學(xué)會對插入圖片進行適當?shù)恼{(diào)整。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會在Word中插入圖片。 2、學(xué)會對插入圖片進行適當?shù)恼{(diào)整。 教學(xué)難點： 學(xué)會對插入圖片進行適當?shù)恼{(diào)整。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 教具準備： 圖片庫 課時：2課時 教學(xué)過程： 一、插入圖片 1、在正文段首敲回車鍵，使正文下移一行，再將光標定位到題目與正文間的空行。 2、在插入菜單中單擊圖片，再單擊來自文件。 3、從光盤中找到五環(huán).jpg，選中該文件，單擊插入。 4、選中的圖片就被插入到文檔中了。 二、 調(diào)整圖片大小 1、 單擊選中圖片，圖片四周會出現(xiàn)八個實心控點。 2、 將指針移到每個控點上，都會出現(xiàn)雙箭頭。 3、 沿箭頭方向拖動鼠標，可以改變圖片大小。 三、設(shè)置圖片版式 圖片不在中間了，要想移動它，需要先修改圖片的版式。 1、雙擊圖片，在彈出的對話框中，單擊版式，選擇緊密型。 2、圖片周圍的實心控點變成了實心控點。 3、將指針移到圖片上，出現(xiàn)雙向箭頭時，可以自由拖動圖片。 4、根據(jù)版面布局，將圖片調(diào)整到自己認為合適的位置。 小提示：在Word中，也可以使用插入菜單，選擇圖片—剪貼畫插入剪貼畫。 四、學(xué)生上機 五、小練習(xí) 課本P28. 第8課 藝術(shù)字兒添活力 教學(xué)目標： 1、插入藝術(shù)字。 2、調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小。 3、改變藝術(shù)字的形狀。 教學(xué)重點： 1、插入藝術(shù)字。 2、調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小。 教學(xué)難點： 調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 課時：2課時 教學(xué)過程： 一、插入藝術(shù)字 1、點擊“繪圖”工具欄中的“插入藝術(shù)字A”。 2、選擇和會徽相匹配的“藝術(shù)字樣式”。 3、輸入文字，設(shè)置字體為華文行楷，選擇字號為60，單擊確定。 4、藝術(shù)字插入后，出現(xiàn)“藝術(shù)字”工具欄。 小提示：如果在Word窗口底端沒有出現(xiàn)“繪圖”工具欄，可以在“視圖”菜單中選擇工具欄—繪圖。 二、 調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小 1、將鼠標指針指向藝術(shù)字，出現(xiàn)雙箭頭時，單擊選中它，拖動到會徽圖片下方。 2、與調(diào)整圖片大小的方法一樣，指針放在控制點上，出現(xiàn)雙箭頭時，拖動鼠標使藝術(shù)字 變大。 3、藝術(shù)字變大后，位置也發(fā)生變化了，需要再次將它移動到合適的位置。 三、改變藝術(shù)字的形狀 1、單擊選中藝術(shù)字，點擊“藝術(shù)字”工具欄中的“藝術(shù)字形狀”。 2、在出現(xiàn)的面板中，選擇一種有舞動感覺的形狀。 3、分別選擇“波形1”、”“波形2”，出現(xiàn)兩種舞動的效果。 小提示：插入藝術(shù)字后，如果對藝術(shù)字的顏色不滿意，可以利用藝術(shù)字工具欄中的圖標來修改藝術(shù)字的顏色。 四、學(xué)生上機實戰(zhàn) 五、總結(jié)交流 第9課 文字框兒來幫忙 教學(xué)目標： 1、拖動文本框，改變名字位置。 2、插入文本框，添加名字。 教學(xué)重點： 1、拖動文本框，改變名字位置。 2、插入文本框，添加名字。 教學(xué)難點： 1、拖動文本框，改變名字位置。 2、插入文本框，添加名字。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 課時：1課時 教學(xué)過程： 一、拖動文本框，改變名字位置 1、單擊第一個名字貝貝。 2、將指針放在文字的邊框上，指針呈雙箭頭形。 3、拖動“貝貝”文本框到第一個福娃下面。 4、可以用同樣的辦法給其它福娃找到自己的名字。 二、插入文本框，添加福娃名字 1、單擊繪圖工具欄中的圖標，指針在編輯區(qū)顯示十字形。 2、在第四個福娃下面按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標到合適位置再松開，就出現(xiàn)了一個新的文本框。 3、在新的文本框內(nèi)輸入名字，并可以設(shè)置字體、字號等。 4、單擊文本框的邊框，文本框處于選中狀態(tài)。 5、在繪圖工具欄里單擊圖標中的下來箭頭，選擇無線條顏色，文本框的邊框就看不到了。 6、用同樣的方法為剩下的福娃添加名字。 小提示： 添加文本框的另一種方法是，選中已經(jīng)做好的文本框，利用復(fù)制再粘貼的辦法，獲得一個同樣的文本框，修改一下文本框中的文字就可以了。 三、學(xué)生上機 四、總結(jié) 第10課 自選圖形繪橫幅 教學(xué)目標： 1、學(xué)會繪制自選圖形。 2、給自選圖形上添加文字。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會繪制自選圖形。 2、給自選圖形上添加文字。 教學(xué)難點： 學(xué)會給自選圖形上添加文字。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 課時：2課時 教學(xué)過程： 一、繪制自選圖形，畫上橫幅 1、在繪圖工具欄上單擊自選圖形—流程圖，在其中選擇一個需要的形狀。 2、指針變成十字形后，在圖片上方拖拉出一個圖形。 3、點擊邊框顏色圖標框，選擇黃色作為邊框的顏色。 4、點擊油漆桶圖標，選擇其中的淺黃色作為橫幅的填充色。 二、添加文字，寫上標語 1、在橫幅上右擊，在彈出的快捷菜單中單擊添加文字。 2、光標出現(xiàn)后，就可以輸入文字了。 3、對輸入完的文字要設(shè)置字體、字號、顏色，并注意調(diào)整字在其中的位置。 三、學(xué)生上機 四、開眼界 見課本P38. 五、總結(jié) 第11課 表格列出協(xié)辦城 教學(xué)目標： 1、認識表格，知道單元格及行高、列寬的意義。 2、學(xué)會插入表格。 3、學(xué)會在表格中插入行于列。 教學(xué)重點： 1、認識表格，知道單元格及行高、列寬的意義。 2、學(xué)會插入表格。 教學(xué)難點： 1、學(xué)會插入表格。 2、學(xué)會在表格中插入行于列。學(xué)會給自選圖形上添加文字。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 課時：1課時 教學(xué)過程： 一、認識表格 行 行 高 列 列寬 單元格 二、插入表格 打開保存過“2008奧運之城.doc”估計將要插入的表格的行數(shù)和列數(shù)。 1、在圖片下方輸入表格名稱“2008奧運之城.doc”。另起一行，定位表格插入點。 2、在表格菜單中單擊插入 表格。 3、輸入估計的行數(shù)和列數(shù)，單擊確定。 4、插入表格后，將光標定位到單元格內(nèi)，就可以輸入文字了。 三、刪除行 1、將光標移到一個空行的左側(cè)，出現(xiàn)空心箭頭時單擊選中該行。 2、在表格菜單中單擊刪除—行。 3、這樣，選中的空行就被刪除了。 四、插入列 將光標定位到“協(xié)辦項目”列的任一單元格，在表格菜單中單擊插入—列。 五、總結(jié) 第12課 調(diào)整表格更整齊 教學(xué)目標： 1、學(xué)會合并單元格的方法。 2、學(xué)會調(diào)整表格列寬。 3、調(diào)整表格和文字的對齊方式。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會合并單元格的方法。 2、學(xué)會調(diào)整表格列寬。 教學(xué)難點： 1、學(xué)會合并單元格的方法。 2、調(diào)整表格和文字的對齊方式。 教學(xué)方法： 圖示、講解 學(xué)習(xí)方法： 觀察、討論、練習(xí) 課時：1課時 教學(xué)過程： 一、 合并單元格 打開上節(jié)課已經(jīng)保存過的“2008奧運之城.doc”表格。 1、 將光標定位到寫有足球的第一個單元格，向下拖動鼠標，選中有關(guān)足球的這四個單元格。 2、 在表格菜單中單擊合并單元格。 3、 合并單元格后將重復(fù)的內(nèi)容刪除，保留一個“足球”。 二、 調(diào)整表格列寬 1、 將鼠標指針停留在列與列的分割線上，出現(xiàn)雙向箭頭時即可左右拖動調(diào)整列寬。 2、 將鼠標指針停留在行與行的分割線上，出現(xiàn)雙向箭頭時即可左右拖動調(diào)整行寬。 三、 調(diào)整表格和文字的對齊方式 1、 將指針移動到表格上，表格左上角會出現(xiàn)“黑十字雙向箭頭”。 2、 單擊“黑十字雙向箭頭”，選中整個表格。 3、 單擊格式工具欄上的居中。 4、 表格選中了。 5、 再次選中表格，在表格上右擊會出現(xiàn)快捷菜單，單擊單元格對齊方式——中部居中。 6、 單元格中的文字也居中了。 四、 學(xué)生上機實戰(zhàn) 五、 交流總結(jié) 致力于打造全網(wǎng)一站式需求,為大家助力 來源網(wǎng)絡(luò)僅供參考 歡迎您下載我們的文檔 16 .