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1、第一章第一章 生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)第一節(jié) 植物的生殖植物的生殖學習目標學習目標n1、描述植物的有性生殖n2、通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。n3、通過探究活動，嘗試植物的扦插。被子植物的生殖有兩種方式：被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖有性生殖無性生殖無性生殖你認為在自然界中被子植物應該你認為在自然界中被子植物應該以哪一種生殖方式為主？你能說以哪一種生殖方式為主？你能說些事實作為證據(jù)嗎？些事實作為證據(jù)嗎？復習：桃花的基本結構圖復習：桃花的基本結構圖一、有性生殖一、有性生殖花花花萼、花冠等花萼、花冠等花蕊花蕊雄蕊雄蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房花藥花藥花絲花絲胚胚
2、珠珠成熟的植株成熟的植株花花粉粉受精卵受精卵種子種子的胚的胚新一代新一代植株植株卵卵細細胞胞精子精精子子雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊（2 2）種子中最重要的結構是）種子中最重要的結構是_ ，它由兩性生殖細胞（即它由兩性生殖細胞（即_和和 ）結）結 合成合成 而發(fā)而發(fā)育來的，這種由育來的，這種由 發(fā)育成新個體發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于的生殖方式就屬于有性生殖。有性生殖。有性生殖：有性生殖：思考并填空（1）除了課本上桃樹是用 來繁殖后代外，請再列舉3個 椒草的葉片長成新植株椒草的葉片長成新植株馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根落地生根落地生根 五彩椒草五彩椒草 用葉繁殖的植物用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、
3、藕、蒜、用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球百合、水仙、仙人球用根繁殖的植物：地瓜、大麗花用根繁殖的植物：地瓜、大麗花總結：用根莖葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式總結：用根莖葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫營養(yǎng)繁殖，即都不經(jīng)過兩性叫營養(yǎng)繁殖，即都不經(jīng)過兩性 的的結合，由結合，由 接產生新個體的生殖方式，接產生新個體的生殖方式，叫無性生殖叫無性生殖討論：討論：1、這些植物的生殖方式有、這些植物的生殖方式有什么共性？什么共性？答：它們都是不經(jīng)過兩性生殖答：它們都是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生細胞的結合，由母體直接產生新個體。（這種生殖方式稱為新個體。（這種生殖方式稱為無性生殖
4、）無性生殖）討論：討論：2、植物的生殖方式是多種、植物的生殖方式是多種多樣的。這對植物來說有什多樣的。這對植物來說有什么意義？么意義？對惡劣的環(huán)境有更強的適應對惡劣的環(huán)境有更強的適應能力；在自然界中更容易延能力；在自然界中更容易延續(xù)后代，不至于滅絕。續(xù)后代，不至于滅絕。無性生殖無性生殖的的方法方法：扦插扦插甘薯、葡萄、菊、月季等甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接嫁接蘋果蘋果 、桃、梨等、桃、梨等形成層形成層枝接枝接芽接芽接塑料薄塑料薄膜帶膜帶嫁接思考：思考：n1、什么叫嫁接？n2、嫁接成功的關鍵是什么？n3、白佛山上有酸棗樹，結的果實又小又酸，濱州沾化的冬棗又大又甜，如何在東平也能吃上沾化冬棗呢？利用
5、所學的嫁接知識，思考誰做砧木？誰做接穗？嫁接注意事項：嫁接注意事項：1、為確保接穗成活，應使接穗與、為確保接穗成活，應使接穗與砧木的砧木的 緊密結合（接穗緊密結合（接穗比砧木細小時，應使一側形成層比砧木細小時，應使一側形成層對接）對接）2、用塑料帶捆扎時，注意捆緊，、用塑料帶捆扎時，注意捆緊，防止接口處水分快速蒸發(fā)或外界防止接口處水分快速蒸發(fā)或外界的雨水進入。的雨水進入。形成層形成層植物的無性生殖需要哪些條件呢？植物的無性生殖需要哪些條件呢？用作扦插的植物莖需要具備什么條用作扦插的植物莖需要具備什么條件呢？件呢？探究：探究：扦插扦插材料的處理（以月季為例）材料的處理（以月季為例）看課本第看課本
6、第4頁頁-5頁的探究，思考，并頁的探究，思考，并小組討論，試著回答下列問題小組討論，試著回答下列問題n1、選擇什么樣的月季枝條？n2、對月季枝條做怎樣的處理？為什么？n3、如何判斷扦插的月季是否成活？壓條壓條:夾竹桃、茉莉等夾竹桃、茉莉等練一練練一練n1、將（優(yōu)良蘋果、個大味甜）嫁接到（普通蘋果、個小味酸）上，長成植株后所結蘋果將表現(xiàn)為（）、個大味酸 、個小味甜 、個大味甜 、個小味酸 2、如果把結白色，味甜桃的桃樹枝條嫁接到紅色，味淡桃的桃樹上，所結的果實為 。白色，味甜桃有性生殖無性生殖主要區(qū)別：主要區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結合優(yōu)點優(yōu)點由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本,因此,它們產生
7、的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強的生活能力和變異性,這對于植物的生存和進化具有重要意義.新個體所含遺傳物質與母體相同,因而新個體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀有無3、上述產生新個體的過程是什么生、上述產生新個體的過程是什么生殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么？理分別是什么？答：無性生殖；細胞的答：無性生殖；細胞的分裂分裂增增殖形成愈傷組織；細胞的殖形成愈傷組織；細胞的分化分化形成從芽、根，長成試管苗。形成從芽、根，長成試管苗。4、為使培養(yǎng)過程能正常進行，培養(yǎng)基、為使培養(yǎng)過程能正常進行，培養(yǎng)基中必須含有什么物質？出現(xiàn)試管苗后要中必須含有什么物質？出現(xiàn)試管
8、苗后要給予光照，為什么？給予光照，為什么？答：必須含有水和無機鹽；為了答：必須含有水和無機鹽；為了讓幼苗進行光合作用，合成生長讓幼苗進行光合作用，合成生長所需的有機物。所需的有機物。5、組織培養(yǎng)技術在生產實踐上已廣、組織培養(yǎng)技術在生產實踐上已廣泛應用，請舉出三個例子。泛應用，請舉出三個例子。進行植物的快速繁殖進行植物的快速繁殖培養(yǎng)脫毒植株培養(yǎng)脫毒植株培養(yǎng)植物的新品種培養(yǎng)植物的新品種一、選擇題1、成熟的酵母菌細胞向外突起產生芽體，芽體長大后脫落，從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫（A ）A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖2、下列能進行出芽生殖的是（B ）A、土豆 B、酵母菌 C
9、、仙人掌 D、蘋果3、要使一株桃樹上結出幾種不同品質的桃，應采取的方式是（D ）A、扦插 B、壓條 C、分根 D、嫁接4、下列繁殖方式是營養(yǎng)生殖的是（C ）A、播撒玉米種子種在土壤中 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 C、用土豆的芽發(fā)育成新植株 D、埋下小麥種子后種子發(fā)芽5、果 樹嫁接時，成活的關鍵是（C ）A、選擇接穗 B、選擇砧木 C、使接穗和砧木的形成層緊密結合 D、捆扎緊6、植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是（B ）A、種子繁殖 B、植物的組織培養(yǎng) C、扦插 D、壓條7、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上，由國光芽長 成的枝上結（B ）A、富士 B、國光 C、一半是國光，一半是富士 D、不一定 8、應用植物組織培養(yǎng)技術不能達到的目的是（D）A、可以培育出植物新品種 B、可以在短時間內生產出大批植物C、可以防止植物病毒的侵害D、可以培育出在一株植物上有兩個品種的植株
人教版八年級下冊生物《植物的生殖PPT課件》
