(江蘇專版)2019年高考數(shù)學 母題題源系列 專題08 等差數(shù)列(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號:122814613 上傳時間:2022-07-21 格式:DOCX 頁數(shù):8 大小:2.56MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
(江蘇專版)2019年高考數(shù)學 母題題源系列 專題08 等差數(shù)列(含解析)_第1頁
第1頁 / 共8頁
(江蘇專版)2019年高考數(shù)學 母題題源系列 專題08 等差數(shù)列(含解析)_第2頁
第2頁 / 共8頁
(江蘇專版)2019年高考數(shù)學 母題題源系列 專題08 等差數(shù)列(含解析)_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(江蘇專版)2019年高考數(shù)學 母題題源系列 專題08 等差數(shù)列(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(江蘇專版)2019年高考數(shù)學 母題題源系列 專題08 等差數(shù)列(含解析)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題08 等差數(shù)列 【母題來源一】【2019年江蘇】已知數(shù)列是等差數(shù)列,是其前n項和.若,則的值是___________. 【答案】16 【解析】由題意可得:, 解得:, 則. 【名師點睛】等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本計算問題,是高考必考內容,解題過程中要注意應用函數(shù)方程思想,靈活應用通項公式、求和公式等,構建方程(組),如本題,從已知出發(fā),構建的方程組. 【命題意圖】 (1)理解等差數(shù)列的概念. (2)掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式. 【命題規(guī)律】 等差數(shù)列一直是高考的熱點,尤其是等差數(shù)列的通項公式及其性質,等差數(shù)列的前n項和等為考查重點,題型一般為填空題,

2、解題時要注意性質的應用,充分結合函數(shù)與方程、分類討論、化歸與轉化等數(shù)學思想求解. 常見的命題角度有: (1)等差數(shù)列基本量的計算; (2)等差數(shù)列的通項及前n項和的求解; (3)等差數(shù)列的判定與證明; (4)等差數(shù)列性質的應用; (5)等差數(shù)列的文化背景問題. 【方法總結】 (一)等差數(shù)列基本運算的解題思路: (1)設基本量a1和公差d. (2)列、解方程組:把條件轉化為關于a1和d的方程(組),然后求解,注意整體計算,以減少運算量. (二)求解等差數(shù)列通項公式的方法主要有兩種: (1)定義法. (2)前項和法,即根據(jù)前項和與的關系求解. (三)等差數(shù)列前n項和公式

3、的應用方法: 根據(jù)不同的已知條件選用不同的求和公式,若已知首項和公差,則使用; 若已知通項公式,則使用,同時注意與性質“”的結合使用. (四)等差數(shù)列的判定與證明的方法: 定義法:或是等差數(shù)列; 定義變形法:驗證是否滿足; 等差中項法:為等差數(shù)列; 通項公式法:通項公式形如為常數(shù)為等差數(shù)列; 前n項和公式法:為常數(shù)為等差數(shù)列. (五)等差數(shù)列的性質是每年高考的熱點之一,利用等差數(shù)列的性質進行求解可使題目減少運算量,題型以填空題為主,難度不大,屬中低檔題. 應用等差數(shù)列性質的注意點: (1)熟練掌握等差數(shù)列性質的實質 等差數(shù)列的性質是等差數(shù)列的定義、通項公式以及前n項和公

4、式等基礎知識的推廣與變形,熟練掌握和靈活應用這些性質可以有效、方便、快捷地解決許多等差數(shù)列問題. (2)應用等差數(shù)列的性質解答問題的關鍵 尋找項數(shù)之間的關系,但要注意性質運用的條件,如若,則 ,需要當序號之和相等、項數(shù)相同時才成立,再比如只有當?shù)炔顢?shù)列{an}的前n項和Sn中的n為奇數(shù)時,才有Sn=na中成立. (六)等差數(shù)列的前n項和的最值問題 (1)二次函數(shù)法: ,由二次函數(shù)的最大值、最小值的知識及知,當n取最接近的正整數(shù)時,取得最大(?。┲担珣⒁?,最接近的正整數(shù)有1個或2個. 注意:自變量n為正整數(shù)這一隱含條件. (2)通項公式法: 求使()成立時最大的n值即可.

5、一般地,等差數(shù)列中,若,且,則 ①若為偶數(shù),則當時,最大; ②若為奇數(shù),則當或時,最大. (3)不等式法:由,解不等式組確定n的范圍,進而確定n的值和的最大值. 1.【江蘇省南通市2019屆高三適應性考試數(shù)學試題】已知等差數(shù)列滿足,且,,成等比數(shù)列,則的所有值為____________. 【答案】3,4 【解析】設等差數(shù)列的公差為, 因為,且,,成等比數(shù)列, 所以,即, 解得或. 所以或. 故答案為3,4. 2.【江蘇省南京市、鹽城市2019屆高三第二次模擬考試數(shù)學試題】等差數(shù)列中,,前項的和,則的值為____________. 【答案】 【解析】由題得. 故答案

6、為. 3.【江蘇省徐州市2019屆高三上學期期中質量抽測數(shù)學試題】已知等差數(shù)列的前項和為,,,則的值為____________. 【答案】24 【解析】因為,所以=132,即11=132,所以=12, 又,所以=18, 因為,所以=24. 故答案為24. 4.【江蘇省徐州市(蘇北三市(徐州、淮安、連云港))2019屆高三年級第一次質量檢測數(shù)學試題】在等差數(shù)列中,若,,則的前6項和的值為____________. 【答案】 【解析】依題意,得, 化簡,得,解得, 所以=. 故答案為. 5.【江蘇省南通市2019屆高三年級階段性學情聯(lián)合調研數(shù)學試題】設等差數(shù)列的公差為,其

7、前項和為,若,,則的值為____________. 【答案】 【解析】由,2S12=S2+10, 得,解得d=﹣10. 故答案為﹣10. 6.【北京市人大附中2019屆高三高考信息卷(三)數(shù)學試題】設等差數(shù)列的前項和為.若,,則數(shù)列的通項公式可以是____________. 【答案】 【解析】設等差數(shù)列{an}的公差為d, 由a1=1,S2>S3,得2+d>3+3d,即2d<﹣1,d. 不妨取d=﹣1,可得an=1﹣(n﹣1)=﹣n+2. 故答案為an=﹣n+2(答案不唯一). 7.【江蘇省2019屆高三第二學期聯(lián)合調研測試數(shù)學試題】設為等差數(shù)列的前項和,若,,則的值為_

8、___________. 【答案】 【解析】因為, 所以, 又因為, 所以, 所以,, 所以. 故答案為. 8.【江蘇省揚州中學2019屆高三4月考試數(shù)學試題】已知數(shù)列是等差數(shù)列,,公差,且,則實數(shù)的最大值為____________. 【答案】 【解析】, 則, ∵,∴令, 因此, 當時,函數(shù)是減函數(shù), 故當時,實數(shù)有最大值,最大值為. 故答案為. 9.【鹽城市2019屆高三年級第一學期期中模擬考試數(shù)學試題】若數(shù)列的首項,且,則=____________. 【答案】 【解析】由, 得且 所以, 即是以2為首項,1為公差的等差數(shù)列, 則=n+1,從

9、而. 故答案為. 10.【江蘇省無錫市錫山高級中學實驗學校2019屆高三12月月考數(shù)學試題】等差數(shù)列的前項和為,已知,且數(shù)列也為等差數(shù)列,則=____________. 【答案】19 【解析】設等差數(shù)列的公差為d, 則, 所以, 又也為等差數(shù)列,所以, 所以d=2, 所以. 故答案為19. 11.【江蘇省南京金陵中學、海安高級中學、南京外國語學校2019屆高三第四次模擬考試數(shù)學試題】設數(shù)列為等差數(shù)列,其前n項和為,已知,,若對任意n,都有≤成立,則正整數(shù)k的值為____________. 【答案】10 【解析】因為數(shù)列為等差數(shù)列,設公差為d,,, 兩式相減,得3d=-9,所以d=-3, 由等差中項得,即,解得:=29, 所以=, 當n=時,取得最大值,但n是正整數(shù), 所以,當n=10時,取得最大值, 對任意n,都有≤成立,顯然k=10. 故答案為10. 12.【河南省焦作市2019屆高三第四次模擬考試數(shù)學】記首項為,公差為的等差數(shù)列的前項和為,若,且,則實數(shù)的取值范圍為____________. 【答案】 【解析】由,得. 因為,所以,. 所以當時,,當時,. (1)當時,由得. 因為,所以. (2)當時,由得. 因為,所以. 綜上所述,的取值范圍是. 8

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!