解析版河北省保定市蓮池區(qū)八年級下期末生物試卷

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1、2015-2016學(xué)年河北省保定市蓮池區(qū)八年級（下）期末生物試卷 　 一、選擇題（每小題1分，共40分） 1．地球上的生命繁衍不息，多姿多彩，是由于生物的（　?。? A．生殖 B．遺傳和變異 C．進化 D．生殖、遺傳、變異和進化 2．關(guān)于生物的生殖，下列敘述不正確的是（　　） A．有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是，有無兩性生殖細胞的結(jié)合 B．扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)、分裂生殖、克隆等，都屬于無性生殖 C．有性生殖可以加快生物繁殖的速度，能保持植物的原有的優(yōu)良性狀 D．植物生殖的多樣性可以使植物適應(yīng)不同的環(huán)境，有更多的機會產(chǎn)生更多的后代 3．下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉

2、的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（　　） A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株 C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃 4．如圖是植物的嫁接示意圖，下列說法正確的是（　?。? A．A是接穗，B是砧木 B．A必須是芽，或帶芽的枝條 C．嫁接時，將A和B的形成層緊密結(jié)合 D．以上三項都對 5．，花是被子植物所特有的生殖器官．如右圖桃花結(jié)構(gòu)示意圖，與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系的部分是（ A．8和9 B．3和5 C．2、4和6 D．8和10 6．不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（　　） ①長有雌蕊

3、和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自傳花粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精． A．①④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 7．假如一個果實里有45粒種子，那么形成這個果實時所需要的子房、胚珠和花粉中的精子的數(shù)目分別是（　?。? A．1、45、90 B．1、45、45 C．45、90、90 D．2、45、45 8．比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，它們共同具有的特點是（　?。? A．卵生 B．變態(tài)發(fā)育 C．體外受精 D．空中飛行 9．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的生殖發(fā)育過程中不會發(fā)生的是（　?。? A．雄蛙鳴叫 B．雌雄抱對 C．變態(tài)發(fā)育 D．體內(nèi)受精 10．鳥類比魚

4、類、兩棲動物和爬行類動物復(fù)雜和高等，在繁殖上表面為（　?。? A．體外受精 B．卵生 C．胎生哺乳 D．筑巢、孵卵、育雛 11．男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素的器官是（　?。? A．睪丸和卵巢 B．卵巢和輸精管 C．睪丸和子宮 D．輸精管和輸卵管 12．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（　?。? A．完成受精的場所是輸卵管 B．人的新生命開始于胎兒的形成 C．一男一女的雙胞胎經(jīng)過了兩個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合的過程 D．人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是受精卵→胚胎→胎兒 13．子女的有些特征與父母相似，有些特征又與父母存在差異．這些現(xiàn)象說明生物存在（　?。? A．遺

5、傳 B．遺傳和變異 C．變異 D．生殖和發(fā)育 14．如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　?。? A．①DNA是主要的遺傳物質(zhì) B．③染色體的主要成分為①和② C．③在體細胞細胞核中是成對存在的 D．①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì) 15．決定牛的體色黑色或棕色這一性狀的是（　?。? A．基因 B．DNA C．染色體 D．卵細胞 16．如圖為人體細胞中的一對基因（Aa）位于一對染色體上的示意圖．下列敘述不正確的是（　　） A．A表示顯性基因 B．如果A來自父方，則a來自母方 C．a(chǎn)控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，被稱作不遺傳的性狀 D．此個體表現(xiàn)出的是A所控

6、制的性狀 17．下列不是生物性狀的是（　　） A．大麥的耐寒性 B．果蠅的殘翅 C．人穿的衣服 D．人用左手寫字 18．人類精子、卵細胞、受精卵和體細胞中的染色體數(shù)依次為（　?。? A．46條、46條、46條、92條 B．23條、23條、46條、46條 C．23條、23條、23條、46條 D．46條、46條、92條、92條 19．如果高莖豌豆（Dd）之間交配，產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖，理論上說高莖所占的比例（　?。? A． B． C． D． 20．如圖中受精卵乙的性別是（　?。? A．男性 B．女性 C．無法確定 D．發(fā)育成胎兒時才能確定 21．母愛是偉大的，“十月懷胎，一

7、朝分娩”．母親在懷孕期間，身體負擔(dān)明顯加重．在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，其生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)獲取于（　?。? ①卵黃 ②胎盤 ③臍帶 ④母體． A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 22．近親結(jié)婚的危害是（　　） A．后代一定得遺傳病 B．雙親攜帶相同隱形致病基因的幾率大大增加，后代得遺傳病的可能性增大 C．后代不一定能生育 D．后代一定智商低下 23．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（　?。? A．變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要是育種 B．變異對生物的生存都是有利的 C．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的 D．變異都是可以遺傳的 24．下列生物的變異，屬

8、于有利變異的是（　?。? A．玉米的白化苗 B．鐮刀狀紅細胞 C．無籽西瓜 D．抗倒伏小麥 25．我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種．這是利用太空的各種射線（　?。? A．改變這些植物的某些性狀 B．改變這些植物的營養(yǎng)成分 C．淘汰這些植物的某些不良性狀 D．誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 26．關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是（　　） A．人工選擇速度較快 B．自然選擇主要保留對生物體有利的性狀，人工選擇主要滿足人類的需要 C．人工選擇比自然選擇在生物進化中的作用更大 D．自然選擇進行十分緩慢，受環(huán)境影響 27．

9、下列各組中全部屬于遺傳病的一組是（　?。? A．白化病、色盲、血友病、肺炎 B．白化病、腳氣病、血友病、唐氏綜合癥 C．白化病、貧血、血友病、甲亢 D．白化病、色盲、血友病、貓叫綜合癥 28．有關(guān)生命起源與進化的敘述，正確的是（　?。? A．原始大氣的成分是水蒸氣、氨、甲烷、氧氣等 B．生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等，由陸生到水生 C．“始祖鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據(jù) D．1981年，我國科學(xué)家利用簡單的有機物，合成了核酸，它為生命起源從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)階段提供了有力證據(jù) 29．現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是（　　） A．黑猩猩 B．長

10、臂猿 C．類人猿 D．森林古猿 30．下列關(guān)于化石的敘述正確的是（　　） A．化石指古代的生物 B．化石是生物進化的唯一證據(jù) C．化石是生物的遺體，遺物或遺跡保存在地層中形成的 D．越早形成的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等 31．分析圖“泰山部分生物的進化樹”，①和②所代表的生物群分別是（　?。┖停ā　。? A．環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物 B．哺乳類、兩棲類 C．兩棲類、哺乳類 D．節(jié)肢動物、軟體動物 32．采集人參要到森林深處，體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（　?。? A．陽光 B．水 C．溫度 D．土壤 33．沙蒿在西北干旱的土壤中生長，且能固沙．這說明（　?。? A

11、．生物能影響環(huán)境 B．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．生物對環(huán)境沒有影響 34．在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數(shù)量變化可由下列哪條線表示（　?。? A． B． C． D． 35．下列選項中能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)草、兔、鷹三者數(shù)量關(guān)系的是（　?。? A． B． C． D． 36．下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（　?。? A．生物圈是指整個地球 B．生物圈是地球上的全部生物 C．生物圈是指生物生活所需要的大氣圈、水圈和巖石圈 D．生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境 37．從生物圈與人類的關(guān)系來看，生

12、物圈Ⅱ號的失敗說明的科學(xué)道理是（　?。? A．人類迄今為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境 B．生物圈Ⅱ號是人類和其它生物共同生活的唯一家園 C．生物圈Ⅱ號需要足夠的水量 D．生物圈Ⅱ號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng) 38．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石．下列不屬于保護生物多樣性的是（　　） A．將瀕危動物移入動物園 B．大量收集珍稀物種做標(biāo)本 C．建立自然保護區(qū) D．建立種質(zhì)庫 39．如果有一天地球上出現(xiàn)了類似如圖所示動物，最可能被運用的生物技術(shù)是（　?。? A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．嫁接技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù) 40．下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù)匹配錯誤的是

13、（　?。? A．“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù) B．無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術(shù) C．抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．酸奶喝泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù) 　 二、解答題 41．下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：[　　]填字母或數(shù)字，橫線填名稱． （1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過　　四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這樣的發(fā)育過程成為　　發(fā)育． （2）圖乙為雞卵的結(jié)構(gòu)，其中進行胚胎發(fā)育的部位是[　　]　　，貯存養(yǎng)料和營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[　　]　　和[　　]　?。? （3）圖丙中的胎兒發(fā)育的場所是[　　]　　，其發(fā)育過程中所需要的養(yǎng)料和

14、氧都是通過[　　]　　和臍帶獲得． （4）圖丁中，青蛙的個體發(fā)育起點是　　，其幼體蝌蚪有尾，用腮呼吸，只能生活在水中，隨著發(fā)育的進行，形成了能與空氣進行交換的　　，發(fā)育為能在陸地生活的成蛙． 42．如圖為小華同學(xué)對自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題： （1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為一對　　，其中　　是隱性性狀． （2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？　?。? （3）若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為　?。职值幕蚪M成為　?。? （4）如果小華的父母再生一個孩子，則控制這個孩子酒窩

15、性狀的基因組成為　　． （5）小華的父母再生一個無酒窩男孩的機率是　　． 43．如圖表示達爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題： （1）如圖1表示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為　　，這些差異是可　　的． （2）生物的變異是普遍存在的，且不定向的．食物對長頸鹿頸部長短的各種變異進行了　?。? （3）現(xiàn)代長頸鹿是頸都很長，主要原因是咋激烈的生存競爭中，古代頸短的個體　　，頸長的個體　　，這是自然選擇的結(jié)果． 44．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答問題． （1）圖中生產(chǎn)者是　　，兔和狐之間是　　關(guān)系，鷹和狐之間是　

16、　關(guān)系．除圖中已經(jīng)出現(xiàn)的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的成分還有　　和　?。? （2）該食物網(wǎng)中，植物通過光合作用貯存的能量可通過　　條食物鏈傳遞給鷹，寫出其中能量損失最多的一條食物鏈　?。ㄟ^食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著　　和能量流動，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于　?。? （3）此食物網(wǎng)較為簡單．若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，則會導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的　　能力是有限的． （4）如果該生態(tài)系統(tǒng)侵入大量有毒物質(zhì)，則　　體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度最高． 45．材料一 地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生命存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失．物種滅絕作為地球上生命進化史的一種自然現(xiàn)象，本是正常

17、事件，但是，自從人類進入工業(yè)社會，目空一切的參與大自然的事物以后，使物種滅絕的速度大大提高了．地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢．鳥類平均300年滅絕一種，獸類平均8000年滅絕一種．自1600年至1700年，平均每10年滅絕一種動物；自1850年至1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種． 材料二 一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因，如表所示： 原因 偷獵 棲息地喪失 外來物種的影響 其他原因 鳥類 20% 60% 12% 8% 哺乳類 31% 32% 17% 20% （1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)在　?。? （2）由材料二可知，哺

18、乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的兩個主要原因是　　，這些原因與　　的行為密不可分． （3）地球上，任何一個物種的滅絕，都會影響到整個生物圈的平衡，會影響到生物圈中的其他生物．人類的生存發(fā)展，不可能不占用自然界的資源．尤其是當(dāng)前世界人口增長速度越來越快，人類生存發(fā)展所需要的各種資源也不斷增多，造成了更多的環(huán)境問題．請你結(jié)合所學(xué)，談一談當(dāng)前人類如何做到與自然界協(xié)調(diào)發(fā)展？　　． 　 2015-2016學(xué)年河北省保定市蓮池區(qū)八年級（下）期末生物試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題1分，共40分） 1．地球上的生命繁衍不息，多姿多彩，是由于生物的（　?。? A．生殖 B．遺傳和變

19、異 C．進化 D．生殖、遺傳、變異和進化 【考點】達爾文和自然選擇學(xué)說． 【專題】歸納推理；生命的起源和生物進化． 【分析】原始生命形成后，又經(jīng)歷漫長的時間，發(fā)展為現(xiàn)在的多姿多彩的生物界，使地球成了生物的樂園． 【解答】解：地球上的生命繁衍不息，多姿多彩，是由于生物的生殖、遺傳、變異和進化結(jié)果． 故選：D 　 2．關(guān)于生物的生殖，下列敘述不正確的是（　?。? A．有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是，有無兩性生殖細胞的結(jié)合 B．扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)、分裂生殖、克隆等，都屬于無性生殖 C．有性生殖可以加快生物繁殖的速度，能保持植物的原有的優(yōu)良性狀 D．植物生殖的多樣性可以使

20、植物適應(yīng)不同的環(huán)境，有更多的機會產(chǎn)生更多的后代 【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用． 【專題】歸納推理；生殖方式專題． 【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式． （2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖等． 【解答】解：A、有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是，有無兩性生殖細胞的結(jié)合，正確； B、扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)、分裂生殖、克隆等，都屬于無性生殖，正確； C、無性生殖可以加快生物繁殖的速度，能保持植物的原有的優(yōu)良性狀，而

21、不是有性生殖可以加快生物繁殖的速度，能保持植物的原有的優(yōu)良性狀，不正確； D、植物生殖的多樣性可以使植物適應(yīng)不同的環(huán)境，有更多的機會產(chǎn)生更多的后代，正確． 故選：C 　 3．下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（　?。? A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株 C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃 【考點】種子的知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；克隆技術(shù)的應(yīng)用． 【分析】此題考查的知識點是克隆，解答時可以從克隆的概念和特點方面來切入．由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞

22、）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．克隆屬于無性生殖，據(jù)此作答． 【解答】解；“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體．因此廣義的克隆包括營養(yǎng)繁殖、扦插枝條、

23、植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生出幼苗、培育出多莉羊、嫁接等．因此將蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗，柳樹的枝條插入土壤培育成新植株，水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃，都屬于無性繁殖的克隆生殖；遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗，種子的胚是由精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖．因此與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗． 故選：C 　 4．如圖是植物的嫁接示意圖，下列說法正確的是（　?。? A．A是接穗，B是砧木 B．A必須是芽，或帶芽的枝條 C．嫁接時，將A和B的形成層緊密結(jié)合 D．以上三項都對 【考點】植物的扦插或嫁接． 【專題】過程示意圖；歸

24、納推理；生殖方式專題． 【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定． 圖中：A砧木，B接穗． 【解答】解：A、圖中，B是接穗，A是砧木．A錯誤． B、B接穗必須是芽，或帶芽的枝條，B錯誤． C、嫁接成活的關(guān)鍵是B接穗和A砧木的形成層要緊密結(jié)合，C正確． D、因為AB錯誤，C正確，故D錯誤． 故選：C． 　 5．，花是被子植物所特有的生殖器官．如右圖桃花結(jié)構(gòu)示意圖，與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系的部分是（

25、A．8和9 B．3和5 C．2、4和6 D．8和10 【考點】花的結(jié)構(gòu)；果實和種子的形成． 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；植物的生殖專題． 【分析】1、花的結(jié)構(gòu)如圖所示： 2、分析題圖可知：①花瓣、②柱頭、③花藥、④花柱、⑤花絲、⑥子房、⑦萼片、⑧雌蕊、⑨雄蕊、⑩花托． 【解答】解：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)；一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系的部分雄蕊和雌蕊，即⑧和⑨． 故選：A． 　 6．不是每一朵花都能結(jié)出

26、果實，能結(jié)出果實的花一定（　　） ①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自傳花粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精． A．①④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 【考點】花的結(jié)構(gòu)． 【專題】熱點問題；歸納推理；植物的生殖專題． 【分析】一朵花要形成果實和種子，必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程．花的結(jié)構(gòu)如下： 【解答】解：傳粉、受精后，子房將進一步發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖： 一朵花要形成果實和種子，必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程．能結(jié)出果實的花一定②長有雌蕊、④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精． 故選：B 　 7．假如一個果實里有45粒種子，那么形成這個果實時所需要的子房、胚珠

27、和花粉中的精子的數(shù)目分別是（　　） A．1、45、90 B．1、45、45 C．45、90、90 D．2、45、45 【考點】果實和種子的形成． 【專題】熱點問題；歸納推理；植物的生殖專題． 【分析】傳粉完成以后，落到柱頭上的花粉授到黏液的刺激開始萌發(fā)形成花粉管．花粉管穿過花柱進入子房，一直到達胚珠．花粉管在萌發(fā)過程中形成兩個精子，其中一個精子與卵細胞融合形成受精卵，另一個精子與極核細胞融合形成受精極核，我們把兩個精子分別與卵細胞和極核細胞相融合的現(xiàn)象叫雙受精．雙受精過程完成以后，花的子房發(fā)育成果實、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子、珠被發(fā)育成種皮、受精卵發(fā)育成胚、受精極核發(fā)育成胚乳．

28、 【解答】解：一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育如下： 由此可知，果實形成一粒種子就需要兩個精子．由題意得：果實中有45粒種子，那么，果實內(nèi)至少有胚珠45個，精子就需90個．一個果實是由一個子房發(fā)育成的． 故選：A 　 8．比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，它們共同具有的特點是（　?。? A．卵生 B．變態(tài)發(fā)育 C．體外受精 D．空中飛行 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【專題】課本知識同類信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題． 【分析】昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種； 兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上

29、明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育． 鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程． 【解答】解：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育，兩棲動物變態(tài)發(fā)育，生殖發(fā)育都離不開水，鳥類是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生的動物，比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，它們共同具有的特點是卵生． 故選：A 　 9．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的生殖發(fā)育過程中不會發(fā)生的是（　?。? A．雄蛙鳴叫 B．雌雄抱對 C．變態(tài)發(fā)育 D．體內(nèi)受精 【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程． 【專題】結(jié)合課本知

30、識的信息；動物的生殖和發(fā)育專題． 【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育． 【解答】解：A、在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙蛙通過悅耳的鳴叫來吸引雌蛙，A正確． BD、雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，接著卵細胞在水中形成受精卵，為體外受精，青蛙的生殖發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個階段．B正確，D錯誤． C、青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要

31、用肺呼吸，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．C正確． 故選：D 　 10．鳥類比魚類、兩棲動物和爬行類動物復(fù)雜和高等，在繁殖上表面為（　?。? A．體外受精 B．卵生 C．胎生哺乳 D．筑巢、孵卵、育雛 【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程． 【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題． 【分析】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個階段，每個階段都伴隨者復(fù)雜的繁殖行為，但有些鳥自己不筑巢，它們將卵產(chǎn)在其它鳥的巢內(nèi)，由其它鳥代為，孵卵，育雛．例如：杜鵑．據(jù)此答題． 【解答】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個階段，魚類和兩棲類的生

32、殖發(fā)育是體外受精、卵生；哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳，因此，鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復(fù)雜而高等，生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為筑巢、孵卵、育雛． 故選：D 　 11．男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素的器官是（　?。? A．睪丸和卵巢 B．卵巢和輸精管 C．睪丸和子宮 D．輸精管和輸卵管 【考點】人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能． 【專題】課本知識同類信息；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題． 【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等． 【解答】解：睪丸的功能是產(chǎn)生精子，并能分泌雄性激素；卵巢，是女性的主要性腺和主要性器官，

33、能夠分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細胞． 故選：A 　 12．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（　?。? A．完成受精的場所是輸卵管 B．人的新生命開始于胎兒的形成 C．一男一女的雙胞胎經(jīng)過了兩個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合的過程 D．人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是受精卵→胚胎→胎兒 【考點】精子和卵細胞，受精；胚胎發(fā)育過程． 【專題】熱點問題；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題． 【分析】受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進行細胞分裂，受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中，不斷地進行細胞分裂，形成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮中，埋入子宮內(nèi)膜．胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚

34、胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮中，一般來說，到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了． 【解答】解：A、含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，所以精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵，故A正確． B、人個體發(fā)育的起點是受精卵．故B錯誤． C、一男一女的雙胞胎龍又稱鳳胎，即雙卵雙胎，由兩卵細胞分別受精形成的雙胎稱為雙卵雙胎，只有這樣的情況才會出現(xiàn)龍鳳胎．母親提供的卵細胞染色體類型均為22條+X，而接受的精子分別為22+X；22+Y，含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則

35、發(fā)育成男性，C正確； D、通過分析可知，人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是：受精卵→胚胎→胎兒．D正確． 故選：B 　 13．子女的有些特征與父母相似，有些特征又與父母存在差異．這些現(xiàn)象說明生物存在（　?。? A．遺傳 B．遺傳和變異 C．變異 D．生殖和發(fā)育 【考點】生物的遺傳和變異現(xiàn)象． 【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異． 【解答】解：親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳，變異是指親代間和子代個體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變

36、引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．因此，生物的親代與子代之間，以及子代個體之間在性狀上的差異，叫做變異． 故選B 　 14．如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　?。? A．①DNA是主要的遺傳物質(zhì) B．③染色體的主要成分為①和② C．③在體細胞細胞核中是成對存在的 D．①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì) 【考點】染色體、DNA和基因的關(guān)系． 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】細胞核中含有染色體，一個染色體上包含一個DNA分子，每個DNA

37、分子包含許多基因，基因才是控制性狀的基本單位． 圖中是③染色體，②是蛋白質(zhì)，①是DNA． 【解答】解：A、①是DNA，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，是生物的主要遺傳物質(zhì)．A正確； B、③染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由①DNA和②蛋白質(zhì)組成，B正確； C、③染色體在體細胞細胞核中是成對存在的，C正確； D、①DNA是遺傳物質(zhì)的載體，含有遺傳物質(zhì)，②蛋白質(zhì)中不含遺傳物質(zhì)．D錯誤． 故選：D． 　 15．決定牛的體色黑色或棕色這一性狀的是（　?。? A．基因 B．DNA C．染色體 D．卵細胞 【考點】基因控制生物的性狀． 【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；生物

38、的遺傳和變異專題． 【分析】細胞核內(nèi)的容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因，基因決定生物的性狀． 【解答】解：生物的性狀由基因控制．性狀是指生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式；決定牛的體色黑色或棕色這一性狀的是基因，基因決定性狀． 故選：A． 　 16．如圖為人體細胞中的一對基因（Aa）位于一對染色體上的示意圖．下列敘述不正確的是（　　） A．A表示顯性基因 B．如果A來自父方，則a來自母方 C．a(chǎn)控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，被稱作不遺傳的性狀 D．此個體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀 【考點】基因在親子代之間的

39、傳遞． 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；類比推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分． 【解答】解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，A正確； B、生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自父方，則a一定來自母方，B正確；C、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會一代代的傳遞下去．因此屬于遺傳的變異，C錯誤； D、當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯

40、性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，D正確． 故選：C． 　 17．下列不是生物性狀的是（　?。? A．大麥的耐寒性 B．果蠅的殘翅 C．人穿的衣服 D．人用左手寫字 【考點】生物的性狀和相對性狀的概念． 【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀． 【解答】解：ABD、大麥的耐寒性、果蠅的殘翅、人用左手寫字，都屬于生物的性狀； C、衣服不是生物，人穿的衣服不是人的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，因此不屬于生物的性狀． 　因此不是生物性狀的是人穿的衣服．

41、 故選：C 　 18．人類精子、卵細胞、受精卵和體細胞中的染色體數(shù)依次為（　?。? A．46條、46條、46條、92條 B．23條、23條、46條、46條 C．23條、23條、23條、46條 D．46條、46條、92條、92條 【考點】基因在親子代之間的傳遞． 【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】此題考查生殖過程中染色體的變化．假如人類體細胞的染色體數(shù)為2N，則其受精卵為2N；精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為N． 【解答】解：體細胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條

42、進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．人的體細胞中有23對染色體，精子、卵細胞、受精卵和體細胞的染色體數(shù)目分別是23條、23條、46條、46條． 故選：B． 　 19．如果高莖豌豆（Dd）之間交配，產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖，理論上說高莖所占的比例（　?。? A． B． C． D． 【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系． 【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個

43、是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來． （2）“高莖豌豆（Dd）”，則高莖的基因型是DD或Dd，矮莖的基因型是dd． 【解答】解：“高莖豌豆（Dd）之間交配”，遺傳圖解如圖： ． 從遺傳圖解看出，理論上說高莖所占的比例是（75%）． 故選：A 　 20．如圖中受精卵乙的性別是（　?。? A．男性 B．女性 C．無法確定 D．發(fā)育成胎兒時才能確定 【考點】人的性別遺傳． 【專題】過程示意圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色

44、體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX． 【解答】解：人的性別遺傳過程如圖： ． 從圖中看出，圖中受精卵乙的性別是女性． 故選：B 　 21．母愛是偉大的，“十月懷胎，一朝分娩”．母親在懷孕期間，身體負擔(dān)明顯加重．在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，其生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)獲取于（　?。? ①卵黃 ②胎盤 ③臍帶 ④母體． A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【考點】胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)． 【專題】熱點問題；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題． 【分析】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官． 【解答】解

45、：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．所以受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，初期營養(yǎng)來自卵黃，后期來自母體． 故選：D 　 22．近親結(jié)婚的危害是（　　） A．后代一定得遺傳病 B．雙親攜帶相同隱形致病基因的幾率大大增加，后代得遺傳病的可能性增大 C．后代不一定能生育 D．后代一定智商低下 【考點】優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）． 【專題】熱點問題；歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】我國婚姻法已明確規(guī)定

46、，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大． 【解答】解：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．禁止近親結(jié)婚，可以減少有遺傳病的孩子出生率，有利于提高人口素質(zhì)．

47、故選：B 　 23．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（　?。? A．變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要是育種 B．變異對生物的生存都是有利的 C．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的 D．變異都是可以遺傳的 【考點】生物的變異． 【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，為生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用，據(jù)此可以解答本題． 【解答】解：A、在農(nóng)業(yè)上，通過雜交、基因突變等變異來培育出優(yōu)良的品種，A正確； B、按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，

48、不利變異對生物生存是不利的，如玉米的白化苗，B錯誤； C、變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤； D、有的變異是由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，D錯誤． 故選：A． 　 24．下列生物的變異，屬于有利變異的是（　?。? A．玉米的白化苗 B．鐮刀狀紅細胞 C．無籽西瓜 D．抗倒伏小麥 【考點】生物的變異． 【專題】類比推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存

49、是有利的，不利變異對生物生存是不利的． 【解答】解：A、玉米白化苗，缺乏葉綠素，不能進行光合作用，不利于玉米的生長，因此是不利變異； B、鐮刀狀紅細胞狹長，攜氧能力差，往往會阻塞毛細血管，進一步導(dǎo)致疼痛、中風(fēng)、心臟病發(fā)作、腎功能喪失、甚至早夭．因此屬于不利變異； C、無籽西瓜，沒有種子，不能繁殖后代，因此屬于不利變異； D、抗倒伏小麥，有利于小麥抗倒伏，對小麥的生長有利，因此屬于有利變異． 所以，屬于有利變異的是抗倒伏小麥． 故選：D 　 25．我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種．這是利用太空的各種射線（　　） A．改

50、變這些植物的某些性狀 B．改變這些植物的營養(yǎng)成分 C．淘汰這些植物的某些不良性狀 D．誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 【考點】變異在實踐上的意義． 【分析】此題考查的是變異的類型，解答時可以從變異的類型和原因方面來切入． 【解答】解：變異是指子代與親代之間、子代與子代之間在性狀的差異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．植物種子上天后，在太空環(huán)境下，由于失重和

51、宇宙射線影響，種子發(fā)生了基因突變，改變了種子的遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生了可遺傳的變異． 故選：D． 　 26．關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是（　?。? A．人工選擇速度較快 B．自然選擇主要保留對生物體有利的性狀，人工選擇主要滿足人類的需要 C．人工選擇比自然選擇在生物進化中的作用更大 D．自然選擇進行十分緩慢，受環(huán)境影響 【考點】達爾文和自然選擇學(xué)說；人工選擇及其意義． 【專題】歸納推理；生命的起源和生物進化． 【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇； 根據(jù)人類的需求和愛好，經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程，叫人工選

52、擇． 【解答】解：自然選擇是自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰．人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇，最后選育出不同的品種．人工選擇與自然選擇的區(qū)別如圖所示： 故選：C． 　 27．下列各組中全部屬于遺傳病的一組是（　?。? A．白化病、色盲、血友病、肺炎 B．白化病、腳氣病、血友病、唐氏綜合癥 C．白化病、貧血、血友病、甲亢 D．白化病、色盲、血友病、貓叫綜合癥 【考點】人類主要的遺傳疾病． 【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天

53、性愚型和血友病等． 傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點． 【解答】解：A、白化病、色盲、血友病屬于遺傳病，肺炎屬于傳染病，A不符合題意； B、白化病、血友病、唐氏綜合癥屬于遺傳病，腳氣病屬于維生素缺乏癥，B不符合題意； C、白化病、血友病屬于遺傳病；貧血是由于血液中紅細胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的；甲亢是甲狀腺激素分泌過多造成的，C不符合題意； D、白化病、色盲、血友病、貓叫綜合癥都屬于遺傳病，D符合題意． 故選：D 　 28．有關(guān)生命起源與進化的敘述，正確的是（　?。? A．原始大氣的成分是水蒸氣、氨、甲烷、氧氣等 B．生物

54、進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等，由陸生到水生 C．“始祖鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據(jù) D．1981年，我國科學(xué)家利用簡單的有機物，合成了核酸，它為生命起源從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)階段提供了有力證據(jù) 【考點】地球上生命的起源． 【專題】進化思想；生命的起源和生物進化． 【分析】生物進化論，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進化，直至今天世界上存在著170多萬個物種；生物進化論最早是由達爾文提出的，其在著《物種

55、起源》時有詳細的論述． 【解答】解：A、水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有游離的氧，A錯誤； B、生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的等；而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代

56、脊椎動物的原始祖先都生活在水中．B錯誤； C、1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，C正確； D、1981年，我國科學(xué)家利用簡單的有機物，合成了核酸，它為生命起源從有機小分子物質(zhì)合成為有機大分子

57、物質(zhì)．可見是證明了生命起源的第二步，D錯誤． 故選：C． 　 29．現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是（　?。? A．黑猩猩 B．長臂猿 C．類人猿 D．森林古猿 【考點】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿． 【專題】歸納推理；生命的起源和生物進化． 【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿． 【解答】解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進化為現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，因此現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森

58、林古猿． 故選：D 　 30．下列關(guān)于化石的敘述正確的是（　?。? A．化石指古代的生物 B．化石是生物進化的唯一證據(jù) C．化石是生物的遺體，遺物或遺跡保存在地層中形成的 D．越早形成的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等 【考點】生物進化的證據(jù)-化石． 【專題】歸納推理；生命的起源和生物進化． 【分析】在研究生物進化的過程中化石是最重要的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，據(jù)此解答． 【解答】解：A、根據(jù)化石形成的原因，化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某

59、種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，A錯誤． B、生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；其中化石是研究地球上生物進化的最主要、最可靠的證據(jù)．但不是唯一證據(jù)，B錯誤． C、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．C正確． D、一般而言，越古老的地層，成為化石的生物越簡單、越低等，越晚近的地層中形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，D錯誤． 故選：C． 　 31．分析圖“泰山部分生物的進化樹”，①和②所代表的生物群分別是（　　）和（　?。? A．環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物 B

60、．哺乳類、兩棲類 C．兩棲類、哺乳類 D．節(jié)肢動物、軟體動物 【考點】生物進化的歷程． 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；進化思想；生命的起源和生物進化． 【分析】在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，脊椎動物進化的大致歷程是：古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類． 【解答】解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動物進化的大致歷程是：古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．因此“泰山部分生物的進化樹”，①和②所代表的生物群分別是兩棲類和哺乳類． 故選：C 　

61、32．采集人參要到森林深處，體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（　?。? A．陽光 B．水 C．溫度 D．土壤 【考點】環(huán)境對生物的影響． 【專題】生物習(xí)性類開放題；生物與環(huán)境的關(guān)系專題． 【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體． 【解答】解：沒有陽光，綠色植物就不能進行光合作用，也就不能生存．光不僅影響植物的生活，還影響植物的分布．在陸生植物中，有些只有在強光下才能生長得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下層的弱光下才能

62、生長得好，如藥用植物人參、三七等． 故選：A． 　 33．沙蒿在西北干旱的土壤中生長，且能固沙．這說明（　?。? A．生物能影響環(huán)境 B．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．生物對環(huán)境沒有影響 【考點】生物對環(huán)境的影響． 【專題】生物習(xí)性類開放題；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題． 【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入． 【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．沙蒿在西北干旱的土

63、壤中生長，表明沙嵩能適應(yīng)干旱的環(huán)境，且能固沙，表明生物能影響環(huán)境． 故選：B． 　 34．在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數(shù)量變化可由下列哪條線表示（　?。? A． B． C． D． 【考點】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力． 【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題． 【分析】任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞． 【解答】解：在上面的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，屬于生產(chǎn)者，是第一營養(yǎng)級；螟蟲是以水稻為食，屬于初級消費者；青蛙是以螟蟲為食，屬于次級消費者．所以它們之間的食物關(guān)系為：水稻→螟蟲

64、→青蛙．食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會牽動整條食物鏈，從而進一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．如青蛙的數(shù)量減少，螟蟲在短時間內(nèi)就會因天敵減少而數(shù)量急劇增加，而螟蟲的數(shù)量增加又導(dǎo)致水稻的數(shù)量減少，螟蟲獲取不到足夠的食物，數(shù)量就會減少，所以將青蛙殺絕，螟蟲的數(shù)量變化為先增加再減少． 故選：C 　 35．下列選項中能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)草、兔、鷹三者數(shù)量關(guān)系的是（　　） A． B． C． D． 【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題． 【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出

65、現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者． （2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級． 【解答】解：草、兔、鷹三者組成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩棧芰垦刂澄镦溋鲃又鸺夁f減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多．所以草、兔、鷹三者數(shù)量關(guān)系的是草多于兔、兔多于鷹．因此能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)草、兔、鷹三者數(shù)量關(guān)系的是A． 故選：A 　 36．下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（　?。? A．生物圈是指整個地球 B．生物圈是地球上的全部生物 C．生物圈是指生物生

66、活所需要的大氣圈、水圈和巖石圈 D．生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境 【考點】生物圈的范圍． 【專題】課本知識同類信息；歸納推理；生物圈專題． 【分析】此題考查的知識點是生物圈的知識．可以從生物圈的概念、范圍特點方面來解答． 【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面． 故選：D． 　 37．從生物圈與人類的關(guān)系來看，生物圈Ⅱ號的失敗說明的科學(xué)道理是（　?。? A．人類迄今為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境 B．生物圈Ⅱ號是人類和其它生物共同生活的唯一家園 C．生物圈Ⅱ號需要足夠的水量 D．生物圈Ⅱ號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng) 【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)． 【分析】此題主要考查的是生物圈Ⅱ號的相關(guān)知識，據(jù)此答題． 【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的