語(yǔ)文八年級(jí) 第三單元第10課《 三峽》同步練習(xí)
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語(yǔ)文八年級(jí) 第三單元第10課《 三峽》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 12.與其他三句含義不同的是( ) A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 C.遭一蹶者得一便,經(jīng)一事者長(zhǎng)一智。 D.山居者知山,林居者知林,耕者知原,漁者知澤。 2 . 對(duì)“吾義固不殺人”翻譯正確的一項(xiàng)是( ) A.我講人道,一定不肯殺人。 B.我堅(jiān)持人道,自然不肯殺人。 C.我堅(jiān)持道義, 從來(lái)不殺人。 D.我講義理,固然不肯殺人。 3 . 選出下面注音字的音、形完全正確的一項(xiàng)是( ) A.爛漫(mn)詰責(zé)(ji)文縐縐(zōu)廣袤無(wú)垠(mo) B.禁錮(g)匿名(n)眷念(jun)冥思暇想(xi) C.稽首(qǐ) 荷戟(jǐ)旸谷(yng) 俟其欣悅(s) D.叱咄(duō) 駢死(pin)缊袍(wēn) 拈輕怕重(zhān) 4 . 下列斷句不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.雖然/受地于先王/愿終守之/弗敢易 B.飯疏食飲水/曲肱而枕之/樂(lè)亦在其中矣 C.未至道/渴而死/棄其杖/化為鄧林 D.并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者/如履平地 二、文言文閱讀 三峽 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂, 良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!? 5 . 解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①不見(jiàn)曦月________ ②雖乘奔御風(fēng),不以疾也________ 6 . 下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A.其間千二百里肉食者謀之,又何間焉 B.有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵朝而往,暮而歸 C.屬引凄異屬予作文以記之 D.哀轉(zhuǎn)久絕率妻子邑人來(lái)此絕境 7 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。 8 . 三峽適合修建水力發(fā)電站,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括從文中找到的兩條理由,并寫(xiě)出文中印證理由的原句。 三、對(duì)比閱讀 閱讀下面的文言文,完成下列小題。 (甲)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!? (選自《三峽》) (乙)江水又東,逕黃牛山下,有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起,最外高崖間有石,色如人負(fù)刀牽牛,人黑牛黃,成就分明。既人跡所絕,莫得究焉。此巖既高,加以江湍紆回,雖途逕信宿,猶望見(jiàn)此物。故行者謠曰:“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮,黃牛如故?!? (節(jié)選自《水經(jīng)注江水三峽》) 9 . 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)略無(wú)闕處闕:______ (2)雖乘奔御風(fēng)奔:______ (3)屬引凄異屬:______ (4)逕黃牛山逕:______ (5)莫得究焉焉:______ 10 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)清榮峻茂,良多趣味。 (2)色如人負(fù)刀牽牛。 11 . (甲)文“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,側(cè)重寫(xiě)水的______;(乙)文“朝發(fā)黃牛,暮宿黃?!保瑐?cè)重寫(xiě)水的______。這在寫(xiě)法上都屬于______描寫(xiě)。 12 . (甲)(乙)兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 四、綜合性學(xué)習(xí) 13 . 綜合性學(xué)習(xí) 你班開(kāi)展了“我的語(yǔ)文生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下知識(shí)任務(wù)。 ⑴對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)中一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象。閱讀下面的對(duì)聯(lián),選擇相應(yīng)的店鋪對(duì)號(hào)入座。 A.油漆店 B.裁縫店 ①好將妙手夸針巧,漫把春光細(xì)剪裁。(_________) ②此是春華秋實(shí)事業(yè),并非東涂西抹文章。(_______) ⑵在活動(dòng)中,你們小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)樓下“百年裝璜老店”就有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò),你能建議店主改過(guò)來(lái)嗎? _________________________________________________________________ ⑶有一活動(dòng)小組搜集了不少富有特色的廣告,其中有一則圖書(shū)館閱覽室的廣告,請(qǐng)你賞析。 輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。 _____________________________________________________________________ 14 . 解釋下列文言句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ) (1)自是指物作詩(shī)立就(________) (2)馬無(wú)故亡而入胡(________) (3)便扶向路(_______) (4)春和景明(________) (5)至于斟酌損益(________) (6)小大之獄(________) 15 . 某校舉行“我愛(ài)中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合實(shí)踐活動(dòng),提供了三幅中華傳統(tǒng)節(jié)日的形象標(biāo)志,請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)。 (活動(dòng)一:理解標(biāo)志說(shuō)寓意) 請(qǐng)你從上面三個(gè)標(biāo)志中任意選擇一個(gè)自己喜歡的標(biāo)志,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其主體圖案和寓意。 (活動(dòng)二:一片冰心獻(xiàn)祝福) 請(qǐng)你從上面三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中任意選擇一個(gè)自己喜歡的,給你的親人寫(xiě)一條祝福的微信。(至少用一種修辭) (活動(dòng)三:品味詩(shī)韻寄情思) 請(qǐng)你從上面三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中任意選擇一個(gè),寫(xiě)出與之相關(guān)的一句詩(shī)詞。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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