南昌市2020年（春秋版）語文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷B卷

《南昌市2020年（春秋版）語文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南昌市2020年（春秋版）語文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷B卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

南昌市2020年（春秋版）語文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。 B．這時(shí)天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。 C．他如果要是來了，我的計(jì)劃就完了。 D．我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎答應(yīng)承認(rèn)下來就是了。 2 . 下面詞語中只有一個(gè)搭配不當(dāng)，把它選出來（ ）。 A．吩咐明白 B．疾病嚴(yán)重 C．瘦弱的聲音 D．垂下的手 3 . 把畫線字不正確的讀音用“\”劃去。 1.少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰(shuāi suāi)減時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。 2.諸(zhū zhě)位，11萬頁(yè)書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。 3.學(xué)問便是鑄(zh z)器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。 4 . 兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（ ）。 A．(1)非經(jīng)批準(zhǔn)不能動(dòng)用流動(dòng)資金。(2)非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動(dòng)用流動(dòng)資金。 B．(1)除非你去請(qǐng)，他才會(huì)來的。(2)只有你去請(qǐng)，他才會(huì)來。 C．(l)這樣的事，我何嘗愿意做？(2)這樣的事，我何嘗不愿意做？ D．(1)他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。(2)他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)一些差錯(cuò)也是正常的。 5 . “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！币馑祭斫庥姓`的一項(xiàng)是（ ） A．能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。 B．這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。 C．這一池荷花不僅很美，而且競(jìng)相開放，充滿生機(jī)和活力，因此作者把它看作是一幅活的畫。而這位了不起的畫家正是美妙的大自然。 D．這位了不起的畫家正是美妙的大自然。 6 . 下面的句子采用了什么描寫方法？將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。 A．環(huán)境描寫 B．語言描寫 C．心理描寫 D．神態(tài)描寫 E.動(dòng)作描寫 1.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（ ） 2.她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的 了……是他來啦？……” （ ） 3.他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。（ ） 4.林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（ ） 5.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。” （ ） 7 . 選擇恰當(dāng)詞語的序號(hào)填在句子中的括號(hào)里。 ①獨(dú)具匠心 ②妙筆生花 ③張冠李戴 ④囫圇吞棗 很多文學(xué)作品的構(gòu)思都（ ），我們閱讀的時(shí)候不應(yīng)該（ ）。 二、語言表達(dá) 8 . 根據(jù)要求寫句子。 1.我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。（縮句） 。 2.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉。（仿寫句子） 。 3.一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……（造句） 。 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀我能行。 野菊花 ①你見過生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。 ②我特別喜愛野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。 ③外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，用力搓，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，預(yù)防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。 ④我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā? ⑤野菊花土生土長(zhǎng)（ ）無所需求（ ）卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著（ ）我喜愛它的樸素（ ）它的頑強(qiáng)（ ）人不正需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不索取，只給予。 ⑥我愿做一朵小小的野菊花。 9 . 選出下面加點(diǎn)字的正確解釋。 （1）清熱敗火（______） A．失敗　　　　　B．打敗　　　　　C．搞壞　　　　　D．解除，清除 （2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛_____） A．支撐 B．頂撞 C．相當(dāng)，抵 D．頂替 10 . 在第⑤段的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 11 . 用“﹏﹏ ”畫出第②段的中心句。 12 . 文中畫“　　”的句子屬于（ ） A．反問句 B．設(shè)問句 C．疑問句 D．陳述句 13 . 野菊花有哪些用途？ _______________________________ 四、信息匹配 14 . 字詞積累與理解。? （1）給加點(diǎn)字“坐”選擇正確的意思。? 星期天，我們?nèi)胰俗╛___）車去郊游。傍晚時(shí)分，大家席地而坐（_____），我望著遠(yuǎn)處的楓林，忽然想到了杜牧的兩句詩(shī)：停車坐（______）愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 A.?乘、搭? ?B. 因?yàn)? C. 臀部放在椅子等物體上以支持身體? （2）“荷盡已無擎雨蓋”中的“擎”讀（_____），意思是（_____）。 A.?qng???B.qn??? C.雙手捧著?? A．舉，向上托 15 . 選擇合適的字，在下面畫“”。 環(huán) （ 繞澆 ）茂（密蜜 ） （ 留流 ） 動(dòng) （季李）節(jié)（撥潑）水（風(fēng)鳳）凰 夜（幕暮）降臨絢麗多（彩采 ） 五、書面表達(dá) 16 . 看圖寫話。 圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事呢？想一想，寫一寫： 六、書寫 17 . 看拼音寫漢字。 huā 　bn lin 　png p 　li zī　　sh bǎo zhnɡ fǎng　 f wǔ 　 dǎo tng 　zhǐ gēn 　su wēi 　fēng 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)