語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)評(píng)卷

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語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我會(huì)給加點(diǎn)的字注音。 (1)假（_____）如兒童節(jié)不放假（_____），我們就不能去姥姥家了。 (2)教務(wù)處（_____）正在處（_____）理這個(gè)問(wèn)題。 (3)這幾（_____）天媽媽幾（_____）乎晚上十點(diǎn)后才到家，真辛苦。 (4)夏天到了，天氣炎熱，院子里的爺爺奶奶使勁用扇（_____）子扇（_____）風(fēng)。 2 . 按要求填空。 (1)炎：共______畫，第四畫是______，“炎”是兩個(gè)火，表示的意思是______，“炎熱”的反義詞是______。 (2)聽：共______畫，第五畫是______，“聽”的韻母是______。 3 . 根據(jù)課文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的小河 （ ）的泉水 （ ）的歌兒 4 . 照樣子把字寫漂亮，再組詞。 例：狂狂狂風(fēng) 菊 ______ ________ 徑 ______ ________ 霜 ______ ________ 遲 ______ ________ 二、語(yǔ)言表達(dá) 5 . 按要求寫句子。 1．雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句） ______________________________________________________________ 2．海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。（換一種說(shuō)法，句意不變） _____________________________________________________________ 3．我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。（縮寫句子） ___________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 認(rèn)真閱讀短文，完成文后習(xí)題。 愛痕 記得一位偉人說(shuō)過(guò)：母親是女兒心中的太陽(yáng)。 我是太陽(yáng)底下最幸福的人。 我母親是普通工人，長(zhǎng)年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔倔強(qiáng)(jinɡ qinɡ)。年近四十，看起來(lái)比實(shí)際年齡略顯蒼老。憔悴的面容，記錄了母親的坎坷經(jīng)歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報(bào)圣潔的母愛，在春暖花開的日子里，我用了“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散(sn sǎn)心。 郊外的景色真美啊!湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似(ssh)醇酒的芳香，令人。我一邊吃力地（蹬、踩）著車，一邊當(dāng)導(dǎo)游，向母親介紹改革開放給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭（沁、流）出一層汗珠。車爬上一道陡坡，準(zhǔn)備跨越一條鐵路。我彎腰弓背，（喘、呼）著粗氣，地行駛。突然，車子在水泥路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎(ch shā)那，我（猛、突）然側(cè)過(guò)頭去，用自己的身體擋住了母親。母親，我卻覺得眼前一黑，下頜被堅(jiān)硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時(shí)淌了下來(lái)。母親潸然淚下　　好玉玉媽難為你了　　我用手帕擦去母親腮邊的淚水　　打趣地說(shuō)　　磕破點(diǎn)皮　　沒關(guān)系　這不正好多了個(gè)　酒窩　嗎　母親笑聲中包含著誠(chéng)摯的母愛　　至高無(wú)上的永恒之愛 后來(lái)，我的下頜果然留下一道疤痕----充滿人間親情的愛痕。從這值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正價(jià)值。 6 . 在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 7 . 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 8 . 在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 9 . 把下列詞語(yǔ)填在文中“”處。 安然無(wú)恙破涕為笑心曠神怡小心翼翼 10 . “愛痕”指的是什么？為什么稱為“愛痕”？ _____________________________________________ 11 . “感悟到了做人的真正價(jià)值。”聯(lián)系全文寫出你對(duì)這句話的理解。 ___________________________________ 四、信息匹配 12 . 請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。 吏史 （1）在舊社會(huì)的一看官服就知道_______級(jí)別的大小。 （2）《清明上河圖》已經(jīng)有八百多年的________了。 端瑞 （3）前幾天，我的家鄉(xiāng)剛剛下了一場(chǎng)________，對(duì)農(nóng)作物非常有好處。 （4）鄉(xiāng)親們把水_________抗震救災(zāi)的戰(zhàn)士們面前，可他們不舍得喝。 五、書面表達(dá) 13 . 看圖寫話。 提示：圖上畫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？人們是怎么過(guò)節(jié)的？ 好詞推薦：張燈結(jié)彩熱熱鬧鬧歡歡喜喜 六、連線題 14 . 連一連。 15 . 拼一拼，連一連。 gǒu xingzhī zhū yn zimǎ yǐ lǎo hǔxiǎo l hu ziqīng tng 七、書寫 16 . 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 chng gǎnpng jiǎngg shibo go sh houdin dēngxiě xnxiān hu 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)