科學(xué)2020屆六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（II）卷

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科學(xué)2020屆六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 現(xiàn)在生活在地球上的象只有亞洲象和非洲象，它們的差異在于（ ） A．耳朵的大小 B．身體的胖瘦 C．四肢的長(zhǎng)短 2 . （ ）我們經(jīng)?？梢栽趧?dòng)物園里或者電視上看到蛇吐舌頭，樣子很嚇人，蛇吐舌頭的作用是什么呢？ A．威脅敵人，嚇退入侵者 B．搜集周圍信息 C．品嘗食物的味道 二、填空題 3 . 人們把螞蟻、蝴蝶、蜻蜓那樣，身體由（________）、（________）、（________）三部分組成，頭部長(zhǎng)著三對(duì)足（________）的動(dòng)物，歸為一類，稱作（________）。能夠分辨哪些動(dòng)物是昆蟲，哪些不是！如：（________）都是昆蟲；（________）這些不是昆蟲。 4 . 我們觀察樹的相同之處是：都生成在泥土里，都需要（________）、水，都有（________）和樹冠。 5 . 食物中可以被人體吸收利用的物質(zhì)叫營(yíng)養(yǎng)素。（________）、（________）、（______）、（______）、（______）、水和膳食纖維是人體所需的七大營(yíng)養(yǎng)素。 6 . 拓印樹皮圖案的方法是：把白紙（______）在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)（_____），再（_______）蠟筆在紙上（____），使凸起的部分染上顏色。 三、判斷題 7 . 動(dòng)物的分類的標(biāo)準(zhǔn)是科學(xué)家制定的，我們不能自己制定。（____） 8 . 駱駝刺的根在松散的沙子中長(zhǎng)得很深。（______） 9 . 生物之間像鏈條一樣的食物關(guān)系，稱為食物鏈。 （______） 10 . 中國(guó)的第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。（______） 11 . 蒼蠅會(huì)傳播疾病，所以我們應(yīng)該想辦法讓這個(gè)物種滅絕。（______） 四、連線題 12 . 把下面動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)進(jìn)行連線 獵豹冬眠 變色龍 擬態(tài) 丹頂鶴保護(hù)色 青蛙遷徙 枯葉蝶夏眠 非洲肺魚 13 . 連一連 幼苗時(shí)期莖晶瑩剔透，運(yùn)輸水分 成長(zhǎng)期開枝散葉，莖生長(zhǎng)最快 成熟期莖粗壯，支撐整個(gè)植物 五、簡(jiǎn)答題 14 . 名詞解釋。 食物鏈： 15 . 我們的生長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個(gè)方面）？ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)