七年級下冊生物 1.3青春期 課后練習

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七年級下冊生物 1.3青春期 課后練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 人的生命只有一次，健康和長壽是我們每個人的追求，以下對健康生活說法正確的是 A．致癌因素與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素無關(guān) B．胡蘿卜中含有維生素A，可以預防夜盲癥 C．進入青春期，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)細胞數(shù)目基本上不再增加 D．生活中科學安排一日三餐，輕微變質(zhì)的食物需經(jīng)高溫煮沸后方可食用 2 . 下列不屬于青春期發(fā)育的特點是（ ） A．身高和體重突增 B．腦部生長速度加快 C．性發(fā)育和性成熟 D．腦和內(nèi)臟的功能趨于完善 3 . 下列不屬于青春期顯著特點的是（ ） A．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強 B．開始迅速發(fā)胖，不愛活動 C．生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段 D．內(nèi)臟器官的功能逐漸健全 4 . 人生是美好的，關(guān)于人的各個生長發(fā)育階段都有不同的贊美之詞，抒發(fā)了熱愛生命的情感，如“花樣年華”贊美了人生的（ ） A．青春期 B．童年期 C．成年期 D．老年期 5 . 與容易接受新鮮事物有關(guān)的青春期特點是（ ）。 A．身體迅速長高 B．生殖器官發(fā)育 C．大腦的興奮性較強 D．出現(xiàn)第二性征 6 . 一位女性習慣在日歷上圈出月經(jīng)來臨第一天的日期，如圖。若月經(jīng)周期按照28天計算，請預測這位女性下一次排卵的日期應(yīng)該是（ ） A．5月14日 B．5月15日 C．5月16日 D．5月17日 7 . 母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是（ ） A．子宮 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管 8 . 下列有關(guān)青春期的認識，你認為錯誤的是（ ） A．男女同學應(yīng)該保持良好的交往 B．遇到心理矛盾絕不打擾他人 C．青春期是學知識、長才干的關(guān)鍵時期 D．青春朝每天應(yīng)獲得合理充足的營養(yǎng) 9 . 下列對青春期衛(wèi)生保健的認識，錯誤的是（ ） A．月經(jīng)期間身體抵抗力下降，應(yīng)注意衛(wèi)生 B．遺精是不正常的生理現(xiàn)象 C．保持樂觀向上的心態(tài) D．積極參加體育鍛煉 10 . 用你所學的生物學知識來判斷，下列說法錯誤的是（ ） A．栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理 B．植物可以通過控制葉片上氣孔的形狀和大小來控制氣體和水分的進出 C．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者組成 D．胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 11 . 青春期是人一生中最美好的時光．下列對于青春期的敘述，錯誤的是（ ） A．處于青春期的同學們要遠離香煙，拒絕毒品 B．青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學習，注重和老師、同學的交流 C．青春期的青少年已經(jīng)長大，可以適當喝酒 D．青春期是人生的黃金時期，應(yīng)適當補充營養(yǎng)和加強體育鍛煉 12 . 下列關(guān)于青春期的說法中，不正確的一項是（ ） A．進入青春期，人的神經(jīng)系統(tǒng)和心臟等的功能明顯增強 B．進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育 C．人的青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期 D．青春期女性出現(xiàn)月經(jīng)，不應(yīng)該讓異性知道 13 . 下列關(guān)于青春期身體及心理變化的敘述，不合理的是（ ） A．身高突增是青春期的顯著特征 B．青春期神經(jīng)系統(tǒng)性器官等開始發(fā)育 C．青春期自我意識增強，但又有依賴性 D．青春期性意識開始萌動 二、填空題 14 . ________突增是青春期的一個顯著特點，進入青春期后男生和女生的________器官都迅速發(fā)育． 15 . 青春期是__________的“黃金時期”，人的一生要有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，往往要在__________打下基礎(chǔ)。 16 . 男性產(chǎn)生的生殖細胞是_______，女性產(chǎn)生的生殖細胞是_______。精子和卵子結(jié)合的過程叫_______，它一般發(fā)生在_______里。由卵子和精子結(jié)合而成的細胞叫_______。 三、綜合題 17 . “我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索．請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題： （1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的．原始生命的誕生的搖籃是______。 （2）古生物學和比較解剖學的研究表明：人類起源于古猿，人類學家將______作為人猿分界的一個重要標準．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、______和智人四個階段。 （3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代。______的形成標志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過臍帶和______從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物． （4）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______，此過程的結(jié)束標志著嬰兒的誕生。 （5）進入青春期后，在______的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。 18 . 請分析下面的曲線，并回答問題： （1）甲表示________性身高增長速度的變化，丁指的是________性主要的性器官________的發(fā)育，丙則指的是________的發(fā)育。 （2）由圖中曲線可以看出，男孩身高突增的年齡大約在________歲，女孩身高突增的年齡大約在________歲，其中男孩比女孩進入青春期________1～2年，隨著年齡的增長，男孩和女孩的身高增長速度將________。 （3）綜合上圖可知，人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎？________。 （4）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為________。 四、資料分析題 19 . 材料閱讀： 材料一：小玲的父親常年在外地工作，小玲從小與母親關(guān)系密切。有一天，小玲放學回家，看見母親正在翻看自己的日記，認為母親侵犯了自己的隱私權(quán)，不尊重自己；而母親看到女兒日記中的一些問題也大為惱火，于是母女倆為此爭吵起來，小玲一氣之下離家出走。 材料二：小穎是初一某班的文藝委員，小剛是班長，兩人經(jīng)常在一起討論班級工作。元旦，小穎收到了小剛的賀卡，里面有一封信，信里表達了對她的愛慕之意，并約她星期天一起到公園去玩。 根據(jù)以上材料，結(jié)合已學知識，說說假如你是材料中的主人公，你將如何處理這些問題？ 第 5 頁 共 5 頁