七年級下冊生物 10.2人體細胞獲得氧氣的過程 練習(xí)題
《七年級下冊生物 10.2人體細胞獲得氧氣的過程 練習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級下冊生物 10.2人體細胞獲得氧氣的過程 練習(xí)題(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
七年級下冊生物 10.2人體細胞獲得氧氣的過程 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)氣體交換過程和原理表述正確的是( ) A.氧氣可從血液通過擴散作用進入肺泡 B.二氧化碳可從細胞擴散進入血液 C.二氧化碳可從肺泡經(jīng)呼吸運動到達血液 D.外界氣體通過擴散作用進入肺泡 2 . 當(dāng)人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中( )的數(shù)目會顯著增加 A.A B.B C.C D.不能確定 3 . 下列不屬于呼吸道對吸入空氣進行處理的是( ) A.加香 B.加濕 C.溫暖 D.過濾 4 . 下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與其功能的對應(yīng)不正確的是( ) A.氣管由許多C形軟骨組成,既能保證氣管的彈性,又能保持氣管的暢通 B.關(guān)節(jié)外面包繞的關(guān)節(jié)囊和韌帶,充分保障了關(guān)節(jié)的靈活性 C.導(dǎo)管是中空的長管,根、莖、葉脈中的導(dǎo)管連在一起,可保證從下往上運輸水分無機鹽 D.葉片的氣孔分布上表皮少下表皮多,既保證二氧化碳的吸收,又保證水分不會過多散失 5 . 用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是( ) ①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤 ③嗅細胞接受氣味的刺激 ④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣 A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④ 6 . 一般情況下,人體患急性炎癥時,下列哪項指標(biāo)會升高( ) A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血紅蛋白 7 . PM2.5顆粒是造成霧霾的主要原因,它能通過呼吸系統(tǒng)進入血漿,危害人體健康,PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,進入血液之前,還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( ) A.氣管、支氣管、肺泡 B.氣管、肺泡、支氣 C.支氣管、肺泡、氣管 D.肺泡、氣管、支氣管 8 . 氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜的纖毛擺動的意義是 ( ) A.使黏液均勻分布在黏膜表面 B.過濾空氣 C.將細菌和灰塵推向咽部 D.保證氣體順暢通過 9 . 人工呼吸是幫助患者實現(xiàn)( ) A.肺泡和外界的氣體交換 B.氣體在血液中的運輸 C.肺泡內(nèi)的氣體交換 D.組織里的氣體交換 10 . 關(guān)于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的敘述中,不正確的是( ) A.鼻毛可以減慢吸入空氣的速度 B.鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液,粘住灰塵和細菌 C.鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細血管,可以溫暖空氣 D.鼻腔的入口處叢生鼻毛,能阻擋灰塵 11 . 如圖,從某人手臂靜脈注射藥物后,藥物流經(jīng)心臟各腔的先后順序為 A.①③②④ B.②①③④ C.④②①③ D.③④②① 12 . 呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的器官是( ) A.氣管 B.肺 C.鼻 D.咽 二、填空題 13 . 外界的空氣經(jīng)過_______的處理后進入肺,到達肺的氣體會變得比較_______、_______、清潔,在肺泡處與_______進行氣體交換。 14 . 呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢? 三、綜合題 15 . 如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請根據(jù)圖回答下列問題: (1)①是指氣體進出肺的通道,叫做________。 (2)A物質(zhì)進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫______,A由血液中的______運輸。 (3)C指的物質(zhì)是______。 (4)與肺泡進行氣體交換的血管是(_______) A.肺動脈 B.肺靜脈 C.肺部的毛細血管 16 . 如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.據(jù)圖回答下列問題: (1)吸入的氣體,順著_____在肺葉里的各級分支,到達_____最細的分支末端形成的_____. (2)肺泡數(shù)量很_____,外面包繞著_____. 17 . 如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答。 (1)人體的呼吸系統(tǒng)由___________和_________組成。 (2)人能嗅到各種氣味是因為_______上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。 (3)吞咽時,__________會蓋住喉的入口處,防止食物入喉。 (4)痰形成的部位是[]_________。 (5)完成氣體交換的重要場所是[]_______________。 18 . 根據(jù)下圖回答問題: (1)甲圖處于____(填吸氣或呼氣),相當(dāng)于丙圖的_____段. (2)圖甲中1模擬的結(jié)構(gòu)是_____;3模擬的結(jié)構(gòu)是_____。甲乙兩個圖合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程 (3)丙圖中曲線,在_____點時,肺內(nèi)氣壓均等于外界大氣壓。 19 . 下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗結(jié)果(表中四位同學(xué)其他檢查項目均正常)。 患者 檢查項目 檢查結(jié)果 正常值 甲 紅細胞計數(shù)(RBC) 3.01012/L 3.51012~5.51012/L 乙 白細胞計數(shù)(WBC) 12109/L 5.0109~10.0109/L 丙 血小板計數(shù)(PLT) 0.51011/L 1.51011~3.51011/L 丁 血紅蛋白(Hb) 90 g/L 110~160 g/L 請根據(jù)表中提供的信息回答: (1)可能患有貧血癥的同學(xué)是_____________。 (2)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是________。 (3)乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血,需進行輸血,它的血型是A型,按照輸血的原則,它最好是輸_________型血,如果輸入AB型血,會發(fā)生紅細胞_______現(xiàn)象。 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級下冊生物 10 年級 下冊 生物
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-12603188.html