2017-2018學(xué)年高中政治 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神 2 弘揚中華民族精神課件 新人教版必修3.ppt

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學(xué)案2弘揚中華民族精神,第七課我們的民族精神,從抗震救災(zāi)、北京奧運會成功舉辦到“神舟十一號”順利飛天，無論是面對自然災(zāi)害的嚴峻考驗，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強不息的民族精神。建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新，形成了偉大的抗震救災(zāi)精神、奧運精神、載人航天精神。思考材料體現(xiàn)了中華民族精神具有什么樣的特點？,提示,走進生活,中華民族精神體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個時期，中華民族精神具有時代性，隨著時代的變化而不斷豐富。,,目標(biāo)導(dǎo)航1.通過自主學(xué)習(xí)，感受中華民族精神與時俱進的特性，結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民的奮斗歷程，感受中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和發(fā)展。2.通過合作探究，理解弘揚中華民族精神的必要性和重要意義。(重點)3.通過本課時的學(xué)習(xí)，掌握弘揚和培育中華民族精神的途徑，提高弘揚和培育中華民族精神的自覺性。(重點、難點),,,自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材獨立思考問題,當(dāng)堂檢測檢測學(xué)習(xí)效果體驗成功快樂,互動探究合作探究重點互動撞擊思維,,內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí),一、薪火相傳，越燃越旺1.民族精神不斷豐富發(fā)展的原因民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期的過程，也是隨著而不斷豐富的過程。2.民族精神不斷豐富發(fā)展的表現(xiàn)(1)新民主主義革命時期①主體：中國共產(chǎn)黨人的精神。②特點：具有深厚的性、鮮明的時代性和性。③表現(xiàn)：井岡山精神、精神、延安精神、精神、西柏坡精神。,歷史積淀,時代變化,革命,民族,先進,長征,紅巖,(2)社會主義革命和建設(shè)以及改革開放新時期①特點：不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容，把中華民族精神提升到了一個新水平。②表現(xiàn)：雷鋒精神、“”精神、大慶精神、精神和____精神等。,兩彈一星,抗洪,載人,航天,二、永遠高擎中華民族的精神火炬1.弘揚和培育中華民族精神的原因(1)面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為極為重要的任務(wù)。(2)弘揚和培育中華民族精神，是提高的必然要求。(3)弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國的要求。(4)弘揚和培育中華民族精神，是堅持的需要。(5)大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的，為中華民族的生存和發(fā)展。,民族精神,文化建設(shè),全民族綜合素質(zhì),國際競爭力,社會主義道路,精神支柱,強基固本,2.書寫中華民族精神的新篇章(1)時代課題：如何立足于的偉大實踐，繼往開來、與時俱進，豐富和發(fā)展，是我們必須面對的時代課題。(2)青年的使命：青年是國家的希望、民族的未來。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚者和者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。,發(fā)展中國特色社會主義,民族精神,建設(shè),(3)如何弘揚和培育民族精神①弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“”的作用。__________是我們應(yīng)對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。②弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的。③弘揚和培育民族精神，必須正確對待。既要積極________國外優(yōu)秀文化成果，又要西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。④弘揚和培育民族精神，必須與弘揚相結(jié)合。以為核心的民族精神和以為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于的偉大實踐。,主心骨,中國特色社,會主義理論體系,外來思想文化,吸收借鑒,抵制,時代精神,愛國主義,改革創(chuàng)新,發(fā)展中國特色社會主義,優(yōu)良傳統(tǒng),(2)經(jīng)濟建設(shè)是我國當(dāng)前所有工作的中心，一切活動都要圍繞經(jīng)濟建設(shè)展開，弘揚民族精神會影響經(jīng)濟建設(shè)。(),弘揚民族精神不會影響經(jīng)濟建設(shè)，反而有利于經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提高。,民族精神不是一成不變的，在不同的歷史時期，民族精神的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)形式往往有差異，打上鮮明的時代烙印。,1.判斷(1)民族精神是一成不變的。(),提示,,,提示,2.思考：有人認為，弘揚和培育中華民族精神會導(dǎo)致狹隘的民族主義，你怎么看待這一觀點？不會。中國人民具有開放的心態(tài)和博大的胸懷，歷來反對狹隘的民族主義，既堅持中華民族的整體利益和民族文化，同時也主張尊重其他民族的利益和文化，學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文化成果，同世界各民族共同進步。,提示,(3)弘揚和培育民族精神就必須抵制外來文化的影響。(),兩者并不矛盾，但要正確對待外來思想文化，既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕外來腐朽文化的影響。,,提示,,互動探究,1950年，以中國人民解放軍十八軍為主力，為解放深受封建農(nóng)奴制壓迫的百萬農(nóng)奴，拉開了進軍西藏的帷幕。十八軍進藏部隊的軍人和老一代進藏工作過的人們，展現(xiàn)了艱苦奮斗、吃苦耐勞、無私奉獻的優(yōu)秀品德?！袄衔鞑鼐瘛钡靡栽诟锩窢幍腻N煉中產(chǎn)生，并具有了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”等基本內(nèi)涵。半個多世紀(jì)以來，“老西藏精神”如同火炬，經(jīng)過幾代人的接力傳承，已經(jīng)成為西藏各族人民巨大的精神財富和賴以團結(jié)奮斗、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊戍邊衛(wèi)國、履行使命的精神支柱。,探究點一如何認識民族精神的基本特征,2016年10月17日，西藏檢驗檢疫局傳承與弘揚“老西藏精神”主題巡展活動在北京舉辦。通過主題報告和圖片展覽，引導(dǎo)和激勵黨員干部學(xué)習(xí)“老西藏精神”，并以實際行動將“老西藏精神”融入當(dāng)前的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中。(1)“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系？“老西藏精神”是中華民族精神在社會主義革命和建設(shè)時期的豐富和發(fā)展；“老西藏精神”展示了中華民族精神的基本內(nèi)涵。(2)“老西藏精神”的形成和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神具有什么樣的基本特征？“老西藏精神”的形成和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神具有民族性、時代性和先進性。,答案,答案,全面認識民族精神的基本特征,例1(2015全國Ⅱ)閱讀材料，回答問題?？谷諔?zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻，中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng)，“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。,在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。抗戰(zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。結(jié)合材料，運用文化生活知識，說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。,答案,解析,以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結(jié)奮斗、自強不息的不竭精神動力。抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚。抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。,解析,本題考查中華民族精神的相關(guān)知識。問題切口很小，考查兩種精神的關(guān)系。首先要明確中華民族精神的基本內(nèi)涵，然后分析抗戰(zhàn)精神，它是愛國主義精神，并且體現(xiàn)時代特征。,探究點二弘揚偉大的長征精神,2016年10月21日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。習(xí)近平強調(diào)，弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，是新的時代條件下我們面臨的一個重大課題。偉大長征精神，是黨和人民付出巨大代價、進行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富，我們世世代代都要牢記偉大長征精神、學(xué)習(xí)偉大長征精神、弘揚偉大長征精神，使之成為我們黨、我們國家、我們?nèi)嗣瘛⑽覀冘婈?、我們民族不斷走向未來的強大精神動力?(1)長征精神與中華民族精神有什么關(guān)系？長征精神如何體現(xiàn)中華民族精神的基本內(nèi)涵？長征精神是中華民族精神的典型代表，是對中華民族精神的繼承，又是對民族精神的豐富和發(fā)展，是民族精神與時俱進的產(chǎn)物。紅軍在長征中表現(xiàn)出來的不怕犧牲、樂觀向上、堅忍不拔、勇往直前、集體主義等精神，體現(xiàn)了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神。,答案,(2)結(jié)合材料，分析新時期為什么要弘揚偉大的長征精神？長征精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，走向繁榮強大的精神動力；長征精神是中華民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn)，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中能夠產(chǎn)生巨大力量；弘揚偉大的長征精神能夠凝聚和動員民族力量，使全體人民共同致力于中華民族偉大復(fù)興，提升我國的國際競爭力。,答案,抓住六對關(guān)系全面理解民族精神(1)文學(xué)藝術(shù)與民族精神文學(xué)藝術(shù)被稱為民族精神的火炬；中華民族精神是中華民族永遠的精神火炬。(2)弘揚民族精神和培育民族精神“弘揚”側(cè)重于現(xiàn)有民族精神的“實踐”，“培育”則側(cè)重于民族精神的文化——心理之“建構(gòu)”?！芭嘤卑褡寰竦膫鞑ァ⑼茝V、擴展和嶄新民族精神的催生、萌育、發(fā)展。,(3)中華民族精神與馬克思主義正是在馬克思主義中國化的偉大歷程中，中華民族精神得到了極大的弘揚和培育。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要將馬克思主義中國化的進程與弘揚和培育中華民族精神的進程緊密、有機地結(jié)合。(4)中華民族精神與時代精神民族精神與時代精神作為崇高精神的兩個方面，是相互聯(lián)系、密不可分的。民族精神是一定社會時代精神的基礎(chǔ)和源泉；時代精神是民族精神在各個歷史時期的體現(xiàn)和延續(xù)；二者相輔相成、相互交融，共同構(gòu)成中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。,(5)中華民族精神與社會實踐中華民族精神是中華民族在長期的共同生活和社會實踐中形成和發(fā)展起來的。弘揚和培育中華民族精神必須立足于中國特色社會主義的偉大實踐；反過來，發(fā)展中國特色社會主義又必須以中華民族精神為支撐。(6)弘揚和培育民族精神與汲取世界先進文明成果弘揚和培育民族精神與汲取世界先進文明成果二者并不矛盾。弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。既要注重借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。,例2(2016全國乙卷)閱讀材料，回答問題。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高。如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。,還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當(dāng)年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護之下……結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。,答案,解析,尊重歷史事實，增強辨別信息真?zhèn)巍⒌钟浜笪幕湾e誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚英雄精神。,謠言屬于落后文化，針對混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)的現(xiàn)象，首先要增強對落后文化的辨別眼力和抵御能力，其次要發(fā)揮大眾傳媒在守護英雄、弘揚中華民族精神中的作用；同時要弘揚主旋律，大力宣傳和弘揚英雄精神。,課堂小結(jié),,當(dāng)堂檢測,1.千百年來，民族精神薪火相傳，越燃越旺。井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神是革命戰(zhàn)爭時期中華民族精神的突出表現(xiàn)。在當(dāng)代和平時期，中華民族精神又有了嶄新的表現(xiàn)。這說明，民族精神A.隨著時代變化而不斷豐富B.是民族文化長期積淀的產(chǎn)物C.具有民族性、時代性和先進性D.體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,√,答案,解析,1,2,3,4,5,“千百年來，民族精神薪火相傳，越燃越旺”，說明民族精神隨著時代變化而不斷豐富，A項符合題意。,長征精神屬于新民主主義革命時期的內(nèi)容，故①不能入選。,2.在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時期，民族精神突出表現(xiàn)為①長征精神②載人航天精神③大慶精神④抗洪精神⑤抗震救災(zāi)精神A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤,√,答案,解析,1,2,3,4,5,A項“就是”，C項“獨有”，D項“頂峰”，說法均錯誤。,3.在長期的奮斗中，我國航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。對載人航天精神的認識，正確的是A.中華民族精神就是載人航天精神B.載人航天精神是中華民族精神在當(dāng)今時代的突出表現(xiàn)C.載人航天精神是航天工作者獨有的精神財富D.載人航天精神是中華民族精神發(fā)展的頂峰,√,答案,解析,1,2,3,4,5,四個選項都是弘揚和培育中華民族精神的措施，但只有A項是最重要的措施，入選。,4.弘揚和培育民族精神，最重要的是A.發(fā)揮“主心骨”即鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的作用B.必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.必須正確對待外來思想文化D.必須與弘揚時代精神相結(jié)合,√,答案,解析,1,2,3,4,5,5.我國通過立法確定了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日。這是基于①法定節(jié)日是民族情感的表達②文化對人的影響來自于特定形式的文化活動③愛國主義是民族文化的核心④培育與弘揚中華民族精神的需要A.①②B.①③C.②④D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,我國通過立法確定了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，這是基于文化對人的影響來自于特定形式的文化活動，這是培育與弘揚中華民族精神的需要，②④說法符合題意。①說法不對，民族節(jié)日是民族情感的表達。③說法不對，愛國主義是中華民族精神的核心。故選C。,1,2,3,4,5,