2013年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第30課04《塞翁失馬》.ppt

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塞翁失馬,《淮南子?人間訓(xùn)》,張健新2013.12.22,,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)和能力目標(biāo)：反復(fù)誦讀課文，積累文言詞語(yǔ)和成語(yǔ)，理解寓言的寓意；過(guò)程與方法目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)，合作探究問(wèn)題，多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力；情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解充滿(mǎn)睿智之光的我國(guó)古代寓言，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。,《淮南子》又名《淮南鴻烈》，西漢淮南王劉安等人編著。本文選自《淮南子人間訓(xùn)》。劉安（前179-前122），西漢人，封淮南王。,《淮南子》,預(yù)學(xué)自查,給下列字注音：塞（）翁失馬其父（）曰父（）子相保此何遽（）不為福乎其馬將（）胡駿馬而歸其子好（）騎此獨(dú)以跛（）之故墮（）而折（）其髀（）塞（si）翁失馬其父（fǔ）曰父（f）子相保此何遽（j）不為福乎其馬將（jiāng）胡駿馬而歸其子好（ho）騎此獨(dú)以跛（bǒ）之故墮（du）而折（sh）其髀（b）,塞翁失馬,近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其,馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。,fǔjjiāngdushbbǒf,,讀通課文,塞翁失馬,近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其,馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。,你知道紅體字的意思嗎？,長(zhǎng)城一帶,精通術(shù)數(shù),逃跑,安慰,怎么就,經(jīng)過(guò),帶領(lǐng),喜歡騎馬,大腿,拉開(kāi)弓弦,十分之九,瘸腿,小試牛刀,譯文：,靠近邊塞居住的人中，有位擅長(zhǎng)推測(cè)吉兇掌握術(shù)數(shù)的人。一次，他的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人的住地。人們都為此來(lái)寬慰他。那老人卻說(shuō)：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？”過(guò)了幾個(gè)月，那匹失馬帶著胡人的良馬回來(lái)了。人們都前來(lái)祝賀他。那老人又說(shuō)：“這怎么就不能是一種災(zāi)禍呢？”算卦人的家中有很多好馬，他的兒子愛(ài)好騎馬，結(jié)果從馬上掉下來(lái)摔斷了大腿。人們都前來(lái)慰問(wèn)他。那老人說(shuō)：“這怎么就不能變?yōu)橐患Ｊ履?？”過(guò)了一年，胡人大舉入侵邊塞，健壯男子都拿起武器去作戰(zhàn)。邊塞附近的人，死亡的占了十分之九。這個(gè)人惟獨(dú)因?yàn)橥热车木壒拭庥谡鲬?zhàn)，父子倆一同保全了性命。,小組討論：,《塞翁失馬》中禍福之間發(fā)生了哪幾次轉(zhuǎn)化？（1）“馬無(wú)敵亡而入胡”是禍，待到“其馬將胡駿馬而歸”就轉(zhuǎn)化為福了；（2）兒子騎馬“墮而折其髀”福轉(zhuǎn)化為禍；（3）塞上丁壯在同入侵的胡人的戰(zhàn)斗中“死者十九”,而兒子因腿跛之故免征，得以父子相保，禍再次轉(zhuǎn)換為福。,合作探究,感悟道理,在“塞翁”看來(lái)，壞事能變成好事，好事能變成壞事，難道就不要一定的條件就可以轉(zhuǎn)化的嗎？明確：轉(zhuǎn)化是需要一定的條件的。如果胡人居住的地方?jīng)]有馬，壞事能變成好事嗎？如果“塞翁”之子不喜歡騎馬，好事能變成壞事嗎？如果胡人不入侵邊境，壞事能變成好事嗎？由此我們可知：這則寓言通過(guò)假托“塞翁失馬”的故事，寄托了這樣一個(gè)寓意——壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事，世上的任何事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。,文言詞語(yǔ)積累,一、一詞多義,善,近塞上之人有善術(shù)者不知其善也擇其善者而從之,,將,,必將有盜其馬將胡駿馬而歸,故,,溫故而知新此獨(dú)以跛之故,以,,可以為師矣此獨(dú)以跛之故,精通,好,好,將會(huì),帶領(lǐng),舊,緣故,憑借,因?yàn)?不義而富且貴家富良馬,,富,富有,有,一、一詞多義,大亡其財(cái)馬無(wú)故亡而入胡,,亡,丟失,逃跑,于,,于我如浮云湮于沙上,對(duì)于,在,如,,如其言如是這樣,依照,像,大,,大亡其財(cái)胡人大入塞,大量地,大規(guī)模地,二、詞有固定義項(xiàng),好,,其子好騎知之者不如好之者,必,,必將有盜必有我?guī)熝?引,,丁壯者引弦而戰(zhàn)下車(chē)引之,,喜歡,,必定,,拉,舍,,不舍晝夜太丘舍去,,舍棄,其父曰其馬將胡駿馬而歸其子好騎墮而折其髀,,其,他的，指代塞翁,的,它，指代失馬這件事,的,這,四、虛詞用法,近塞上之人有善術(shù)者人皆吊之人皆賀之近塞之人此獨(dú)以跛之故,之,,他的，指代塞翁的兒子,它，指代得馬這件事,的,他的，指代塞翁,暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子，而疑鄰人之父。,表示承接關(guān)系，無(wú)意義,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“卻”,馬無(wú)故亡而入胡,其馬將胡駿馬而歸,墮而折其髀,丁壯者引弦而戰(zhàn),表示因果關(guān)系，無(wú)意義,表示承接關(guān)系，無(wú)意義,表示因果關(guān)系，無(wú)意義,表示修飾關(guān)系，無(wú)意義,,而,五、古今異義詞,死者十九,古義：今義：,十分之九,數(shù)量詞，十九,,,如果你的一個(gè)同學(xué)平時(shí)讀書(shū)不認(rèn)真,一次考試結(jié)果公布后,他得了很低的分?jǐn)?shù),他反而很高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次考差了,說(shuō)明我下次就會(huì)考好!”你們覺(jué)得他的想法正確嗎?為什么?,聯(lián)系實(shí)際,,感悟生活,,銘記于心,失馬,將馬,折髀,相保,復(fù)述故事,課外拓展,同學(xué)們從小到大讀了很多書(shū)，也一定積累了很多成語(yǔ)，下面我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)搶答——請(qǐng)同學(xué)們看圖說(shuō)成語(yǔ)，看誰(shuí)反應(yīng)快，積累多！,坐井觀天,對(duì)牛彈琴,守株待兔,刻舟求劍,掩耳盜鈴,畫(huà)蛇添足,猜猜成語(yǔ),小結(jié)：,1、世上的任何事物都是發(fā)展變化的，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待，應(yīng)學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題。2、因?yàn)楹脡摹⒏５?、利害是相互轉(zhuǎn)化的，在考慮問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮周全，處事要謹(jǐn)慎，要防患于未然。3、要因勢(shì)利導(dǎo)，變禍為福；要?jiǎng)?chuàng)造條件，把壞事變成好事。,小練筆：（選做其中一題）1、課后收集另一則古代寓言故事，用今天課上學(xué)的探究方法，寫(xiě)出你對(duì)這則寓言故事的感悟與啟示。2、根據(jù)福禍得失在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化的道理，發(fā)揮你的想象，續(xù)寫(xiě)《塞翁失馬》。,課后作業(yè),讀《塞翁失馬》有感,文中塞翁的馬逃跑了，大家都去安慰他，塞翁卻說(shuō)：“這怎么就不是福呢？”過(guò)了幾個(gè)月，他的馬帶了一匹駿馬回來(lái)，大家都去祝賀。塞翁又說(shuō)：“這怎么就不是禍呢？”可不，塞翁的兒子騎馬是摔斷大腿。這下，壯年男子都要去打仗，但塞翁的兒子卻因瘸腿而父子相保。我細(xì)細(xì)琢磨，以世俗的角度來(lái)看：這個(gè)塞翁似乎有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，以反思維來(lái)對(duì)待事情?？墒中疫\(yùn)的是，終于在這塊賭石中挖出翡翠的玉。如果一件壞事落在你身上，你必須積極面對(duì)，盡全力去擊敗它。你失敗了，改變不了它。改變不了，那么你就必須改變自己看這件事的角度，讓自己去接受它，接受事實(shí)。有些事情不需要你去擊敗它，打敗它才是贏，用你博大的寬容去接納它，從某種意義和角度上來(lái)講，已經(jīng)贏了。有時(shí)候，沉默也是金，不是嗎？對(duì)人對(duì)事，切不可妄下結(jié)論，因?yàn)樗四苁鼓闶ダ碇?，失去判斷，只用一種片面的角度和直覺(jué)去對(duì)待他。如果你誤解他是嫌疑犯，同時(shí)又妄下結(jié)論，那么你就總會(huì)覺(jué)得他的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都像嫌疑犯，這是人的一種心態(tài)。也是親身經(jīng)歷。世事無(wú)絕對(duì)，一切不可能的事都會(huì)發(fā)生，天底下的奇跡，今天可能就發(fā)生在你的身上。不過(guò)更多的奇跡是等你拿著用積極心態(tài)做的工具和勇氣去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造！,續(xù)寫(xiě),去參戰(zhàn)的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒(méi)有免除被捉去做苦力的厄運(yùn)。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹。終于有一次，胡人首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了老人的善于占卜，便邀請(qǐng)老人來(lái)做他的軍師。老人每次占卜的都很準(zhǔn)確，幫胡人首領(lǐng)打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。樂(lè)極生悲，老人越來(lái)越驕傲了，越來(lái)越輕率了，占卜的也漸漸開(kāi)始不準(zhǔn)確了。有一次出征，由于老人占卜的失誤，而損失了一半主力和大面積的領(lǐng)土。胡人首領(lǐng)大怒，下令要將父子兩人處極刑。他們父子倆奮力逃出了胡人的境地，一路乞討，前往他國(guó)求生。,續(xù)寫(xiě),在路上，他們救了一位年逾古稀的老人。這位老人為了報(bào)答他們，給了他們一個(gè)做工精細(xì)的小木盒。打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)小精靈。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀(jì)。并給了他們大量的錢(qián)財(cái)及住宅。一開(kāi)始父子倆還有些不適應(yīng)，接著就開(kāi)始越來(lái)越喜歡這現(xiàn)代生活了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，可以去月球欣賞那太陽(yáng)的美麗，家是豪華的水下宮殿，家里盡是些機(jī)器傭人。正當(dāng)父子兩人準(zhǔn)備來(lái)享受這天倫之樂(lè)時(shí)，細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了父子兩人與其他現(xiàn)代人的不同，把父子兩人趕到外太空里去了。,續(xù)寫(xiě),兒子因腿瘸父子于是沒(méi)有參軍，而保全了他們的生命。雖然倆人避免了死亡卻沒(méi)有逃避掉被抓去所當(dāng)奴隸去干苦力的厄運(yùn)。但是風(fēng)過(guò)雨后見(jiàn)彩虹，終于有一天胡國(guó)的君主終于發(fā)現(xiàn)了父親算卦的能力，便不斷地重用他們。父親也因每次為胡王立下赫赫戰(zhàn)功而不斷的職位提升，最終他當(dāng)上了胡國(guó)的國(guó)師。父子倆個(gè)人也因?yàn)槁毼坏奶嵘?，變的傲慢起?lái)，算卦的準(zhǔn)確率也逐漸的下降。終于在一次重要的戰(zhàn)役，因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤胡王失去了大片的土地和士兵。胡王非常的震怒，要把他們父子倆立即斬首。于是父子倆被關(guān)到了大牢，到了斬首的日期，父子倆的頭被按到砍刀底下，正要放下砍刀時(shí)，父親對(duì)兒子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人一定不要驕傲，一驕傲就會(huì)”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就人頭落地了。,謝謝大家,