九年級化學(xué)上冊 第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、如何正確書寫化學(xué)方程式 課題 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 課 型 新授課 課時安排 第二課時 學(xué) 習(xí) 過 程 自 主 學(xué) 習(xí) 【知識回顧1】書寫化學(xué)方程式的一般步驟： 【知識回顧2】質(zhì)量守恒定律

2、 【知識回顧3】化學(xué)反應(yīng)中的2個改變、6個不變、1個可能變 (1)2個改變 (2)6個不變 (3)1個可能變

3、 導(dǎo) 學(xué) 探 究 【分組活動1】閱讀資料《水垢的形成》，找出其中的化學(xué)反應(yīng)，試著書寫化學(xué)方程式。 水中溶解有碳酸氫鈣，一點也看不出來。但當(dāng)把含有碳酸氫鈣的水放到鍋中燒時，碳酸氫鈣在受熱后，逐漸分解，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸肌⑺约疤妓徕}。這些含有碳酸鈣的開水到在茶壺或者熱水瓶內(nèi)，碳酸鈣就逐漸深入瓶底或附結(jié)在內(nèi)壁上，時間一長，碳酸鈣結(jié)起，就成了“茶垢”。那么，為什么鹽酸(主要成分為HCl)能除掉碳酸鈣呢？這又是一個化學(xué)反應(yīng)，生成一種叫做氯化鈣的新物質(zhì)，同時生成二氧化碳和水。氯化鈣能夠溶解在水中，所以只要用水一洗就沒有了。這樣一來，“茶垢”就除掉了。用鹽酸除“茶垢”。除掉

4、“茶垢”后，要用水認(rèn)認(rèn)真真地沖洗幾遍，才能把鹽酸除去；或者在茶壺里盛些水，放上幾只鐵釘，過幾天，那些殘存的鹽酸就沒有了。 相關(guān)反應(yīng)： 【分組活動2】電解水過程的微觀示意圖： 反應(yīng)前 反應(yīng)后 【分組活動3】我拼你猜

5、 達 標(biāo) 拓 展 達 標(biāo) 拓 展 【質(zhì)量守恒定律】 練習(xí)1．關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述正確的是（ ） A.煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B.24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實際消耗空氣的質(zhì)量為16g C.無數(shù)實驗證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律 D. 質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng) 練習(xí)2．現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4

6、gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（　　） 　A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1 練習(xí)3.在一定密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量 2 2 84 5 反應(yīng)后質(zhì)量 待測 24 0 14 求反應(yīng)后X的質(zhì)量____,該反應(yīng)屬于______反應(yīng). 【質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用】 練習(xí)5.火箭推進器中盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水（H2O2）當(dāng)它們混

7、合反應(yīng)時，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)方程式為X+ 2H2O2 = N2 + 4 H2O ，根據(jù)此判斷肼的化學(xué)式是（ ） A. N2 B. NH3 C. NH2 D. N2H4 練習(xí)6.植物進行光合作用可簡單表示為： H2O + CO2→淀粉 + O2 由此判斷：淀粉中一定含有___ ___元素，可能含有 元素 練習(xí)7.完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8g二氧化碳和3.6g水，下列對該有機物的判斷正確的是（ ） A、該有機物一定含有碳、氫、氧元素 B、該有機物的化學(xué)式為CH4

8、C、該有機物的相對分子質(zhì)量為46 D、該有機物由碳、氫元素組成，且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1 【化學(xué)方程式的簡單計算】 練習(xí)8.為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,在潛水艇里制氧氣最適宜的方法：在常溫下過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。 試計算：要制備32kg的氧氣，需至少提供多少克過氧化鈉？同時可以吸收多少克二氧化碳？ 練習(xí)9. 在反應(yīng)2A + B = 3C + D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為5﹕1，已知20gA與一定質(zhì)量的B恰好反應(yīng)，生成5gD，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為( ) A、4﹕19 B、3﹕5 C、

9、1﹕3 D、2﹕17 【課后習(xí)題】 1、在化學(xué)反應(yīng)2X2 +3Y2 = 2R中，若用X、Y表示R的化學(xué)式，其中正確的是（ ） （A）X3Y2 （B）X2Y3 （C）X3Y4 （D）XY2 2、鉛丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O , 根據(jù)化學(xué)方程式可推知鉛丹的化學(xué)式為（ ）A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4 3、食物中的糖類給人體提供熱量，某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是： 　X+6O2==6CO2+6H2O，則X的化學(xué)式為：___________；判斷的依據(jù)是________。 反思提升 根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些關(guān)于化學(xué)方程式的知識？運用所學(xué)知識你解決了生活中的哪些問題？ 4