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1、 句式雜糅的十一種情況句式雜糅的十一種情況1技術知識例這辦法又衛(wèi)生又方便，深受群例這辦法又衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。眾所喜愛?；蛘f或說“深受群眾喜愛深受群眾喜愛”，或說，或說“深深為群眾所喜愛為群眾所喜愛”。被（受）被（受）所所1表被動表被動2技術知識例不難看出，這起明顯的錯案遲例不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。黨風不正在作怪。或說或說“其根本原因是黨風不正其根本原因是黨風不正”，或說或說“其根本是黨風不正在作怪其根本是黨風不正在作怪”。原因是原因是造成（引起、誘發(fā)、作怪）造成（引起、誘發(fā)、作怪）由于由于結果結果 之所以之
2、所以的原因的原因2表原因表原因3技術知識例這些蔬菜長得這么好，是由于例這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結果。社員們精心管理的結果?；蛘f或說“是由于社員們的精心管理是由于社員們的精心管理”，或說或說“是社員們精心管理的結果是社員們精心管理的結果”。4技術知識例一個人之所以變壞的原因，除例一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更重要的是沒了受到壞的影響外，更重要的是沒有把握住自己。有把握住自己?；蛘f或說“之所以變壞之所以變壞”，或說，或說“變壞變壞的原因的原因”。5技術知識例我們要下決心，花大力氣，爭例我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業(yè)達到取在本世紀把我國的教育事
3、業(yè)達到先進水平。先進水平。或說或說“把我國的教育事業(yè)提高到先把我國的教育事業(yè)提高到先進水平進水平”，或說，或說“使我國的教育事使我國的教育事業(yè)達到先進水平業(yè)達到先進水平”。把把達到達到 供供之便之便 防止防止不再不再3表目的表目的6技術知識例其實，胡適先生英文文章也寫例其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信札，了不少，連同這一百幾十件信札，都應該收集成書，供中外學者閱讀都應該收集成書，供中外學者閱讀之便。之便?；蛘f或說“供中外學者閱讀之用供中外學者閱讀之用”，或，或說說“以便中外學者閱讀以便中外學者閱讀”。7技術知識例為了防止這類事故不再發(fā)生，例為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強
4、了交通安全的教育和管理。我們加強了交通安全的教育和管理。或說或說“防止這類事故再度發(fā)生防止這類事故再度發(fā)生”，或說：或說：“使這類事故不再發(fā)生使這類事故不再發(fā)生”。8技術知識例當然，要搞好滲透和綜合，并例當然，要搞好滲透和綜合，并非易事，需要下一番工夫不可。非易事，需要下一番工夫不可。修改意見：或說修改意見：或說“需要下一番工需要下一番工夫夫”，或說，或說“非下一番工夫不可非下一番工夫不可”。需要需要不可不可 非非才行才行4表條件表條件9技術知識例我們要適應未來社會的需要，例我們要適應未來社會的需要，非學好科學文化知識才行。非學好科學文化知識才行?；蛘f或說“非學好科學文化知識不可非學好科學文化
5、知識不可”，或說或說“只有學好科學文化知識才只有學好科學文化知識才行行”。10技術知識例作為一個共產黨員、黨的領導例作為一個共產黨員、黨的領導干部，辦事情，想問題，都要從黨干部，辦事情，想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。和人民的根本利益為出發(fā)點。或說或說“從黨和人民的根本利益出從黨和人民的根本利益出發(fā)發(fā)”，或說，或說“以黨和人民的根本利以黨和人民的根本利益為出發(fā)點益為出發(fā)點”。從從為出發(fā)點為出發(fā)點 本著本著為原則為原則5表意圖表意圖11技術知識例他們本著保證質量、降低成本例他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技為原則，使用了新的工藝和新的技術。術?；蛘f或說“本著保證質
6、量、降低成本的本著保證質量、降低成本的原則原則”，或說，或說“以保證質量、降低以保證質量、降低成本為原則成本為原則”。12技術知識例這本雜志的對象，主要是面向例這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。中學語文教師及其他語文工作者?；蛘f或說“這本雜志的對象，主要是中這本雜志的對象，主要是中學語文教師學語文教師”，或說，或說“這本雜志，這本雜志，主要是面向中學語文教師主要是面向中學語文教師”。對象對象面向面向 對于對于上上6表對象表對象13技術知識例對于調動工作這個問題上，我例對于調動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。曾周密地考慮過?；蛘f或說“對于調動工作這個問題對于調動工作這個問
7、題”，或說或說“在調動工作這個問題上在調動工作這個問題上”。14技術知識例止咳祛痰片是我廠最新產品，例止咳祛痰片是我廠最新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。氯化銨等配制而成?；蛘f或說“它的主要成分是遠志它的主要成分是遠志氯氯化銨等化銨等”，或說，或說“它是由遠志它是由遠志等配制而成等配制而成”。成分是成分是配制而成配制而成 成分成分部分組成部分組成7表構成表構成15技術知識例鎮(zhèn)海口的海防紀念館分序廳、例鎮(zhèn)?？诘暮７兰o念館分序廳、抗倭、抗基、抗法、抗日、尾廳等抗倭、抗基、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女六部分組成，充分顯示了中
8、華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。不畏強暴、自強不息的民族精神?；蛘f或說“分序廳分序廳等六部分等六部分”，或說，或說“由序廳由序廳等六部分組成等六部分組成”。16技術知識例這屆全運會會徽、吉祥物設計例這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。的應征者大多是以青年師生為主。或說或說“應征者大多是青年師生應征者大多是青年師生”，或說或說“應征者以青年師生為主應征者以青年師生為主”。大多大多以以為主為主8表范圍表范圍17技術知識例他平時總是沉默寡言，但只要例他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛專業(yè)一到學術會議上談起他那心愛專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。時，就變得分
9、外活躍而健談多了。或說或說“就變得分外活躍而健談就變得分外活躍而健談”，或說或說“就變得活躍而健談多了就變得活躍而健談多了”。分外分外多了多了9表程度表程度18技術知識例我國大約例我國大約30%左右的青年認為，左右的青年認為，“誠實守信誠實守信”、“助人為樂助人為樂”是優(yōu)是優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩。秀傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩?；蛘f或說“我國大約我國大約30%的青年的青年”，或，或說說“我國我國30%左右的青年左右的青年”。大約大約左右左右 高達高達之巨之巨10表數量表數量19技術知識例別小看這只太空馬桶，它的造例別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。價高達三千萬美元之巨。或說
10、或說“造價高達三千萬美元造價高達三千萬美元”，或，或說說“造價達三千萬美元之巨造價達三千萬美元之巨”。20技術知識根據根據顯示顯示 11表依據表依據根據根據“全國國民閱讀調查全國國民閱讀調查”數據顯示看數據顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，俚對比國民閱讀量少的原因是多方面的，俚對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。說明：劃線部分是說明：劃線部分是“根據根據”和和“顯示顯示”兩種格式的雜糅。兩種格式的雜糅。可改為可改為“全國國民閱讀調查全國國民閱讀調查數據顯數據顯示示”，或，或“根據根據全國國民閱讀調查全國
11、國民閱讀調查數數據據”。21技術知識 11表依據表依據高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都浮、驅動、導向和制動都靠的是利用靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的電磁力來實現(xiàn)的。說明：劃線部分是說明：劃線部分是“靠的靠的是是”和和“利用利用”兩種格式兩種格式的雜糅。的雜糅。可改為可改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的都是利用電磁力來實現(xiàn)的”或或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的都是靠電磁力來實現(xiàn)的”。22技術知識 11表依據表依據政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，上繳，不能截留自用，其經費來源只其經費來源只能來自國家財政撥款能來自國家財政撥款。說明：劃線部分是說明：劃線部分是“來源來源于于”“來自來自”兩種格式的雜兩種格式的雜糅，可改為糅，可改為“其經費只能來自國家財其經費只能來自國家財政撥款政撥款”或或“其經費只能來源于國家其經費只能來源于國家財政財政”。23技術知識
句式雜糅的十種情況【特制材料】
