（江西專用）2019屆中考道德與法治總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)21 受教育的權(quán)利與義務(wù)課件.ppt

《（江西專用）2019屆中考道德與法治總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)21 受教育的權(quán)利與義務(wù)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專用）2019屆中考道德與法治總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)21 受教育的權(quán)利與義務(wù)課件.ppt（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,什么是受教育權(quán)？,這項(xiàng)權(quán)利對公民有什么意義？,考點(diǎn)21受教育的權(quán)利與義務(wù),考點(diǎn)要求：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。,1.受教育權(quán),文化權(quán)利：科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的自由從事其他文化活動的自由,表彰科學(xué)研究,藝術(shù)表演,修建閱覽室,受教育權(quán)，是指公民的基本權(quán)利之一，由憲法確認(rèn)和保障的公民受教育的權(quán)利。在我國，憲法確認(rèn)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，這里指公民有獲得文化科學(xué)知識和不斷提高思想覺悟、道德水平的權(quán)利，而且每個(gè)公民都必須按照法律要求，接受義務(wù)教育。并規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。為了充分保障公民享有這一權(quán)利，中華人民共和國成立以來，我國建立了一套適合我國國情的教育制度；包括：（1）學(xué)齡前教育；（2）全日制各級各類學(xué)校教育；（3）職工教育；（4）特殊教育；（5）電視廣播、函授教育等。此外，還實(shí)行高等學(xué)校的自學(xué)考試辦法，從而使公民受教育的權(quán)利又獲得進(jìn)一步保證。,2.義務(wù)教育,青少年自覺履行受教育的義務(wù)的做法,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。,國家保障未成年人受教育權(quán)的具體措施,1.全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策。,2.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。,3.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“引營養(yǎng)餐工程”。,4.提高國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出。,5.啟動教育扶貧工程。,6.改革教育考試招生制度。,7.安排農(nóng)民工子女進(jìn)城入學(xué)。,（2018巴彥淖爾）學(xué)習(xí)《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會》這一課時(shí)，同學(xué)們就“受教育權(quán)”的問題展開討論，下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．受教育是我們的權(quán)利，我們可以放棄B．受教育既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)C．為了國家富強(qiáng)、自身的發(fā)展，要珍惜受教育權(quán)利認(rèn)真，履行受教育的義務(wù)D．受教育權(quán)被侵害時(shí)，要依法維權(quán),【答案】A【詳解】本題考查受教育權(quán)。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。在我國，受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)，是不可以放棄。為了國家富強(qiáng)、自身的發(fā)展，我們要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。當(dāng)受教育權(quán)被侵害時(shí)，要依法維權(quán)。所以BCD說法正確；A說法錯(cuò)誤。本題為逆向選擇題，故選A。,(2018撫州期末)小亮上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動作或打磕睡，課后抄別人的作業(yè)應(yīng)付老師，對待師長的批評總是左耳進(jìn)右耳出。小亮的做法（）A．沒有珍惜受教育的權(quán)利，履行了受教育的義務(wù)B．珍惜了受教育的權(quán)利，沒有履行好受教育的義務(wù)C．既珍惜了受教育的權(quán)利，也履行了受教育的義務(wù)D．既沒有珍惜受教育的權(quán)利，也沒有履行好受教育的義務(wù),【答案】D【詳解】本題考查受教育權(quán)。分析題目材料中小亮上課不認(rèn)真，課后抄作業(yè)、不尊重老師等行為，可知他沒有珍惜受教育的權(quán)利，也沒有履行好受教育的義務(wù)，D說法正確且符合題意。ABC說法錯(cuò)誤，與題意不符，排除。故選D。,（2018張家界改編，多選）貪玩的小亮是七年級學(xué)生。由于父母外出打工，爺爺奶奶管教不嚴(yán)，小亮由開始逃學(xué)曠課，發(fā)展到完全輟學(xué)，在社會上游蕩。班主任李老師上門勸學(xué)，他卻振振有詞：“上不上學(xué)是我自己的事，別人管不著”小亮的言行（）A.錯(cuò)誤，公民應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利B.正確，公民在行使自己權(quán)利時(shí)，任何人都不能干涉C.錯(cuò)誤，公民應(yīng)該履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)D.錯(cuò)誤，受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù),【答案】ACD【詳解】本題考查受教育權(quán)。根據(jù)教材知識，我國義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，所有適齡兒童、少年必須接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。青少年履行受教育的義務(wù)應(yīng)做到：認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。題目材料中小亮的言行是不珍惜受教育的權(quán)利，沒有履行受教育的義務(wù)的表現(xiàn)，ACD說法正確，符合題意。B是對小亮的言行的錯(cuò)誤認(rèn)識，排除。故選ACD。,,1.對題目做出判斷：一般有正確、錯(cuò)誤；2.說明理由：結(jié)合相關(guān)理論知識進(jìn)行有條理地闡述并力求做到全面具體；（將其中的概念一一提取，找出各自的概念釋義或者理論核心，判斷兩個(gè)概念之間的關(guān)系，從而做出判斷。）3.總結(jié)：在闡明理由的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，驗(yàn)證自己的判斷。,解題小竅門,辨析題的答題技巧,,欣賞視頻,我要上學(xué),本課結(jié)束,